Главная » Просмотр файлов » Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)

Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261), страница 96

Файл №1186261 Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)) 96 страницаПерунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261) страница 962020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 96)

Любой сигнал, независимо от сложности, может быть изображен на Опиппнсннп диаграмме фазовой прогрессии. Если не- пп н~ипнн Отиппнснип сущая частота сигнала неизменна, наклон пп фп:е линии, проведенной через точки фазовых Врннп значений, соответствует частоте сигнала. График, представленный на рнс. 14 4, со- Рие. 14.4. Диаграмма фазовой прогрессии лля ответствует диаграмме фазовой прогрес- сигнала с сннусснлальной частотной молуляцней сии для случая синусоидальной частотной модуляции несущей.

Отклонение по вертикали от линии, наклон которой определяет значение несущей частоты, соответствует девиации фазы, а отклонения по горизонтали — отклонениям по времени. Локальные отклонения крутизны диаграммы представляют отклонения по частотс от несущей. Измеряя такие отклонения, фазу, частоту и временные интервалы, можно полу изь полную информацию о любом сигнале, в том числе и широкополосных сигналах со сложной структурой. Получаемые с помощью диаграммы фазовой прогрессии данные позволяют также проводить статистический анализ параметров сигналов и на основании его результатов программировать режимы РЭП Я.

ГЛАВА 15, МЕТОДЫ И ТЕХНИКА СОЗДАНИЯ ПОМЕХ РЛС С ШИРОКОПОЛОСНЫМИ СИГНАЛАМИ 15.1. Метод РЭП РЛС со сжатием импульса, основанный иа формировании накрывающих помеховых импульсов При данном методе РЭП в передатчике помех формируется прицельная щумовая импульсная помеха, синхронная с зондирующим импульсом, но превышающая его по мощности и длительности. В огзшчие от случая воздсйстгия нспрсрь>аной шумовои помехи, накрывающая помеха маскирует не всю дальность, а только ее часть, совпадающую с местоположением цели.

В результате ухудшается разрснзающая способность РЛС по дальности до величины, обратно пропорциональной длительности не сжатого импульса. Спектр его может располагаться симметрично относительно несущей частоты РЛС, быть сдвинутым па величину 11'; — ) а) нлн состоять из двух частей, отстоящих друг от друга на величину промежуточной частоты РЛС 1при создании двухчастотной помехи). Следует отметить, что маскируюзций эффект на РЛС со сжатием импульса можно создать только в случае, когда мощность помехи на несколько порядков превосходит по величине мощность отраженного от цели сигназа. Ото превышение должно превосходить коэффициснт сжатия импульса в РЛС.

Импульсный характер накрывающей помехи позволяет создавать помехи одним передатчиком помех нескольким РЛС с максимальной мощностью, а также использовать импульсный режим работы оконечных усилителей перелатчнка помех, что позволяет повысить излучаемую мощность помехи. Однако следует учитывать возможность работы РЛС непосредственно по помехе. Сущность этого мстодоа помехозашиты от действия накрывающего помехового импульса состоит в обеспечении режима работы РЛС по помеховому импульсу.

С этой целью в РЛС сопровождения со сжатием импульса предусматривается дополнительный приемный канал. В нормальной ситуации задействован обычный приемный канал со сжатием импульса. Прн появлении помехи в виде накрывающего импульса с внутри- импульсной модуляцией по частоте или фазе ситуация меняется. В этом случае при отношении помеха-сигназ 15 дБ и выше (в зависимости от характеристик РЛС) нормальный канал оказывается подавленным, и логическая схема помехозашиты покажет, что уровень сигнала в этом канале ниже порогового уровня, а в дополнительном канале имеет место больцюй сигнащ Логическая схема на основании указанной информации переводит переключатель с выхода нормального приемного канала на выход дополнительного канала, и с этого момента начинается сопровождение постановщика помех по дальности по переднему фронту излучаемого им помехового импульса, обработка сигнала импульсной помехи и измерение как угловых координат, так и дальности 110].

Фактически этот способ помехозашиты превращает РЛС в широкополосную без преимуществ, которые дает сжатие импульса. Но в таком режиме значительно снижается разрешающая способность РЛС и точность сопровождения по дальности. Однако это снижение на качестве работы ракетной системы в целом сказывается незначительно, особенно прн полуактивном навсдснии ракеты. Нанболсс сильно указанные факторы сказываются прн стрельбе по низколетящим целям, когда увеличивается интенсивность помех от местных предметов.

Введение в РЛС со сжатием импульса дополнительного приемного канала помехозащиты вынуждает разработчика средств РЭП принимать необходимые меры для его подавления. В настоязцсс время известно три метода снижения эффективности данной помехозащиты: 1. Путем изл> чсния накрывающего импульса помехи с намеренно растянутым передним фронтом, чтобы нарушить работу дифферснцнруюшей испи в канале помсхозашиты РЛС; 2. Путем излучение накрывающего импульса помсхи с хаотической модуляцией в некоторых пределах положения переднего фронта в целях вызвать потерю сигнала в стробе дальности схемы сопровождения по переднему фронту импульса и создать условия для срыва сопровождения; 3.

Путем излучения накрывающего импульса помехи с постояннзам 1или хаотическим) уменьшением длительности импульса. В этом случае прн достаточно высоком отношении помеха-сигнал строб сопровождения по фронту импульса переместится вправо, по будет эквивалентно действию уводящей по дальности помехи.

Предполага- ется, что в процессе увода строб дальности может выйти по инерции вообще за преде- лы импульса. С точки зрения энергетики более вьп.одно создавать имитационные (де- зинформируюшис) помехи, обсспечиваюшис ложную информацию. 15.2. Передатчик ложных целей для РЛС с ЛЧ[)я Цель имитационных помех — создать ложную информацию путем внутриимпульсной амплитудной и частотной модуляции ретранслируемого сигнала, нриводяп1сго к созданию ложных целей по дальности. Подверженность РЛС с ЛЧМ воздействию ретрансляционной помехи связана с тем, что отраженный сигнал от цели должен приниматься до того момента, как сформировался сжатый импульс.

Добавление в ретранслируемый сигнал, например, частотного сдан~а вызывает появление ложного импульса до нли после отраженного (сжатого) от цели. Достижимый при этом диапазон ошибок по дальности ограничивается пространственной протяженностью рабочего импульса РЛС (до сжатия) Радиолокационный сигнал РЛС с ЛЧМ принимается приемной антенной передатчика, усиливается в СВЧ-усилителе, модулирустся в нем по фазе с целью обеспечения сдвига по частоте на определенную всличш1у, проходит амплитудный модулятор, где преврашаегся из широкого импульса в серию узких импульсов, усиливается в усилителе мощности и излучается через передающую антенну.

Синхронизация фазовой и амплитудной модуляции обеспечивается с, помощью управляющих импульсов, формирусмых специальным генератором, работа которого синхроннзустся продстектированнгями импульсами РЛС. Управляющие импульсы представляют собой сигналы пилообразной формы, подаваемые на фазовый модулятор, и сигналы прямоугольной формы — для амплитудной модуляции. За счет изменения частоты амплитудной модуляпии, полярности и преобразования частоты с помощью фазовой модуляции люжно сформировать ложную цель, расположенную на большей или меньшей дальности относительно дальности до постановьцика помех. Если отношение помеха-сигнал при этом достаточно велико, то истинная цель может подавляться в приемнике РЛС, и оператор РЛС будет наблюдать только ложную цель.

Поскольку обработка сигналов в приемниках РЛС может быть различной, выбор параметров помеховой модуляции при формировании ложных цслей должен осуществляться на основании экспериментальных исследований на аналогах РЛС противника илн посредством моделирования. В ряде случаев представляется целесообразным излучать ложные сигналы описанной структуры одновременно с непрерывным шумом в пределах всей рабочей полосы частот. Если ъзошность шума достаточна, чтобы замаскировать действительный отраженный сигнал от нели, то в этом случае исключается возможность повторного захвата нели после срыва захвата, вызванного действием ложной частотной информадии. Известно [3), что создание одиночных ложных целей на расстоянии порядка Еб км от прикрываемой цели, как правило, не препятствует запуску ракеты.

Поэтому целесообразно создавать не менее двух ложных целей на различных дальностях и осуществлять по программе уводы строба дальности на эти ложные цели. В этом случае РЛС будет лишена возможности сопровождать по дальности движущуюся в пространстве пель, возникнут большие ошибки слежения по дальности. Один из методов защиты РЛС от имитационных помех рассмотренной структуры сводится к изменению закона модуляции частоты от импульса к импульсу. В этом случае передатчик ложных целей будет поочередно излучать помсховыс импульсы, создающие то опережающие, то за- 343 паздыввюшнс ложные цели.

В результате на индикаторе РЛС будут наблюдаться импульсы, расположенные по обе стороны от полезного сигнала. При симметричном законе ЧМ-сигнала РЛС ложные цели будут равноотстоязцими по временной оси от импульса цели. Это позволяет определять местоположение истинной цели как середины между положениями ложных целей и выставлять следящий строб дальности точно на место, где находится сигнал реальной цели. Против описанной гюмехозашиты можно применить помеху с одинаковым изменением частоты от импульса к импульсу, то~ да на экране индикатора РЛС будет создаваться только одна ложная цель (не парная) или с двойным изменением частоты в каждом импульсе с использованием, например, балансного модулятора.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее