Главная » Просмотр файлов » Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)

Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261), страница 41

Файл №1186261 Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (Перунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003)) 41 страницаПерунов Ю.М., Фомичев К.И., Юдин Л.М. Радиоэлектронное подавление информационных каналов систем управления оружием (2003) (1186261) страница 412020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

6.8. Структурная схема передатчика повторяюшнхся шумов Рассмотрим его работу с конкретными числовыми параметрами, приведенными на рис. б.9. Как видно из рисунка, источник си~нала видсошумов стробируется импульсом длительностью 1 мкс с периодом повторения 1О мс. Этот сигнал поступает на вход рециркулятора А. Ключ С замыкает петлю обратной связи на время ! 00 мкс, обеспечивая 99 циркуляций входного шумового импульса (рис. 6.9,з). При разработке рециркулятора должны быть приняты меры для того, чтобы нарастание собственных шумов за 100 мкс было бы значительно меньше амплитуды последнего рециркулирующего импульса. Включение ключа В обеспечивает поступление 100-мнкросекундного псевдошумового импульса в рсциркулятор В.

Это предотвращает возникновение любых паразитных шумовых сигналов в промежутках времени между 100 мкс шумовыми импульсами, поступающими в рсциркулятор В, который включается на время 10 мс, обеспечивая 99 циркуляций входного псевдошумового импульса 1рис. б.9,г). По прошествии 10 мс устройство приводится в исходное состояние, и цикл повторяется. Таким образом, выборка шума длительностью 1 мкс повторяется 100 мкс, а затем полученная последова- 153 Рис.

6.9. каюры сигналов, поясняюзпис принцип работы передатчика помех с излучением ВЧ-сигнала, модулированно1 о панторяюшимися шумами, сформированными последовательно соединенными репиркуляторами тсльность повторяется в течение ! 0 мс. Выходной непрерывный сш пал рециркулятора В разветвляется и подается на амплитудный и частотный модуляторы.

Метод ЧМ использует фазовую пилообразную модуляцию. Таким образом, сигнал одночастотного высокочастотного источника дважды модулнрустся, усиливается и излучается в направлении подавляемой радиолокационной системы. Описанное устройство создаст сигнал помехи с шириной полосы 1 МГц. В зависимости от конкретной ситуации могут быть использованы другие типы источников ВЧ-сигналов для создания помех, другис числовые значения и параметры рециркуляторов.

На рис. 6.10,а тюказана структурная схема другого варианта перелатчика повторяюшихся шумов. Устройство состоит из приемной и передаюшей антенных систем, настраиваемого приемника, системы управления частотой, источника ВЧ- сигнала и выходного усилителя на ЛБВ. Сигнал передатчика модулирустся в амплитудном модуляторе. вход которого соединен с регистром сдвига с обратной связью. Принятые радиолокационные импульсы (рис.

6.10,6) позволяют ждущему мультивибратору так синхронизировать регистр сдвига с обратной связью, чтобы он начинал работать в той же точке каждого периода повторения радиолокационных импульсов (рис. 6, !Олв). При использовании этого метода РЭП радиолокапнонный приемник принимает сигнал с псевдослучайной модуляциен, который интегрируется одновременно с полезным сигналом, что приводит к снижению эффективности накопителя видеосигналов. На рис. 6.11 показана структурная схема устройства, используюшего ретрансляцию задержанной выборки сигналов.

В зависимости от конкретных условий управление двумя переключатезтьпз осуществляется синхронно с частотами коммутации в диапазоне от 1 кГц до 10 МГп. Рве. б.10. Структурная схема нсрслатчнка повторяющихся импульсных шумов (а) н энюры входного н выхолного снгншюв (б,в) Когда переключатели находятся в гюложении /, принятый сигнал усиливается и подается на ВЧ-линию задержки.

Через время, равное //2, переключатели коммутируются в положение 2. Этого времени достаточно, чтобы сигнал прошел линию задержки туда и обратно и был готов к усилению и ретрансляции. Переключатели комкоммутируются с частотой 1/! Гц и остаются в каждом положении в течение времени г/2, которое равно удвоенному времени запаздывания в ЛЗ. Заметим, что в этом случае не возникает проблем с обеспечением развязки между приемной и передающей антеннами, так как передача и прием нико- рнс б 11 С р к рная сх а ре ансл ора гда не осуществляются одновРеменно. Од- задержанной выборки пако антенная система должна быть тщательно сконструирована, поскольку может возникать паразитная связь, если приемная и передающая антенны разнесены так, что за время распространения выходного сигнала к приемной антенне устройство находится в состоянии приема.

Хотя это и не самое главное, этот метод создает ложныс цели во временной области, при этом необходима линия задержки с запаздыванием, Равным половине временного интервала между лож- ными целями. 6.7. Технические средства.реализации создания помех радиолокационным системам сопровождения по дальности Необходимость в системе запоминания частоты сигналов. Такая необходимость обусловлена тем, что при создании уводящих помех по дальности и ложных целей импульсным РЛС длительность создания помехи на частоте РЛС превосходит длительность зондирующего импульса РЛС, поступающего на вход системы РЭП, и излучение помехи происходит в основном то~да, когда на входе системы РЭП сигнал РЛС отсутствует.

Запоминающие устройства также используются для обеспечения высокого уровня развязки между приемом и передачей, давая возможность передавать запомненный сигнал так, чтобы передача и прием никогда не совпадали во времени В системах РЭП используются различные типы запоминающих устройств: рециркуляторы радиоимпульсов; потенциалоскопы, работающие на ПЧ; настраиваемые по частоте генераторы гармоничсскнх колебаний или источники шума„линии задержки; запоминающие устройства рециркуляторного типа и взаимодсйствукнцие пространственно-разнесенные ретрансляторы, в работе которых используется задержка при распространении в окружающем пространстве.

Наиболее важными характеристиками запоминающих устройств любого типа являются следукнпие: частотный диапазон; динамический диапазон; чувствительность; длительность запоминания частоты; спектральные характеристики запомненного сигнала; когерентность; быстродействие; способность одновременно запоминать несколько сигналов; информационная доступность (произвольная и регламентированная во времени); способность считывания без разрушения информации; стоимость, размеры, масса и энергетические характеристики. Рассмотрим структуру и характеристики известных типов систем запоминания частоты.

Рециркуляторы радиоимпульсов. При реализации увода строба дальности сигнал помехи излучается в моменты времени после приема радиолокационного импульса, длительность которого ъюжет составлять доли микросекунды, поэтому в станции помех необходимо устройство ддя запоминания частоты этого импульса на довольно длительный период, обеспечивающий требуемое рассогласование строба дальности РЛС с отраженным от цели сигналом. Один из методов запоминания частоты в этом случае основан на использовании рециркулятора импульсов, обеспечивающего высокое быстродействие при обработке сигналов от импульса к импульсу, широкую мгновенную полосу и высокую пропускную способность ~51. На рис.

6Л7,а показана структура типового рециркуляционного устройства запоминания частоты, в состав которого входит ЛБВ основного тракта ретрансляции помехи. На вход устройства могут поступать различные импульсные последовательности с изменяющимися длительностью импульсов и частотой повторения. Однако длительность входного радиоимпульса обычно нормируется с помощью стробирующей схемы до величины, равной длительности запаздывания в линии задержки. Нормированный Рне.

6.12. Структурная схема реннркуляннонного заломннвкнцего устройства (а) н его характеристика (о) по длительности входной радиоимпульс усиливается ЛБВ и разветвляется по мощности на две части. Одна часть поступает на выход как часть формируемого импульса помехи, а другая через ответвитель, коммутатор, линию задержки н второй отвствитель поступает снова на вход ЛБВ. Коммутатор управляется импульсом, формируемым логическим устройством, который определяет длительность запоминания частоты.

Коэффициент усиления разомкнутого контура равен 1()...15 дБ. После окончания строб- импульса и размыкания коммутатора происходит подготовка устройства к обрабопсе следующего входного радиосигнала. Поскольку длительность импульса на выходе входной стробируюшей системы равна запаздьзванию в линии задержки, радиоимпульс после первой циркуляпии поступит на вход ЛБВ в момент прохождения через него заднего фронта входного радиоимпульса. Передний фронт второго радиоимпульса поступит на вход ЛБВ в момент прохождения через него первого радиоимпульса контура и т. д.

В результате на выходе устройства сформируется широкий СВЧ-радиоимпульс, частота заполнения которого равна частоте заполнения входного радиоимпульса. При формировании уводящей помехи по дальности этот широкий радноимпульс стробируется и излучаются радиоимпульсы длительностью, равной длительности импульса подавляелюй РЛС. Рабочая точка контура запоминания показана на рис, б.12,б в месте пересечения амплитудной характеристики ЛБВ и характеристики вносимых потерь контура. Входной импульс усиливается ЛБВ в точке А амплитудной характеристики усилителя. Несмотря на потери в контуре, мощность импульса после первой циркуля- 157 ции (точка В) превзойдет мощность входного импульса, потому что усиление ЛБВ превьшзает затухание а контуре на 10...! 5 дБ. Процесс рециркуляции с нарастанием мощности сигнала продолжается до тех пор, пока в результате уменьшения коэффициента усиления ЛБВ в области насыщения оно нс сравняется с потерями в контуре.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее