Главная » Просмотр файлов » Куприянов А.И., Сахаров А.В. Теоретические основы радиоэлектронной борьбы (2007)

Куприянов А.И., Сахаров А.В. Теоретические основы радиоэлектронной борьбы (2007) (1186259), страница 29

Файл №1186259 Куприянов А.И., Сахаров А.В. Теоретические основы радиоэлектронной борьбы (2007) (Куприянов А.И., Сахаров А.В. Теоретические основы радиоэлектронной борьбы (2007)) 29 страницаКуприянов А.И., Сахаров А.В. Теоретические основы радиоэлектронной борьбы (2007) (1186259) страница 292020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Бортовые информационные системы таких ракет определяют угловые координаты излучаюших целей, сопровождают эти цели по направлению и обеспечивают работу системы управления для реализации требуемого закона наведения ракеты. Если радиопеленгатор установлен на ракете, наводимой на парную цель (рис. 7.28), то, пока ззьр < ьрр, РСН головки самонаведения ракеты ориентируется на энергетический центр базы целей, имея мгновенное значение промаха по каждой цели: ьу Л„= — созьр. (7.37) Ракета Ряс.

7,28. Наведение на парную цель Начиная с того момента времени, когда наступит разрешение цели и разнесенного с ней а пространстве постановщика помехи, т. е. когда 168 Глава 7. Стань!тете активных и,чиптднонных помех д52 = дтрр, Ракета пойдет в стоРонУ одной из целей с максимальной поперечной перегрузкой/пт и за время Л!= (7.38) 1 отн успеет зп промаха дп выбрать сше величину 2 1., 1. ( Оч.1 отн (7. 39) причем иа больших расстояниях г, » с/ справедливо с/север г аппп итера (7.40) объединив решения (7.37) и (7.39), можно получить результирующий про- 7ч мах по второй цели за время Л! < —: 2 (7.41) ~~т отн Эта зависимость (7.41) представлена на графиках рис.

7.29. Из рис. 7.29 видно, что существует оптимальный размер базы д,„,: 1 ст 2 /еттт СО5СР для которого промах в конце процесса на- ведения (термииальиый промах) /т = /т„п,— максимален: 2 2 ЛР,(ь,н Ьппл я/пмт (7.43) Рис. 7.29. Зависи,часть проз~ахи отн базы разноса лтерааюиеих помех Так, например, при дтрр — — 6', Ч,„= 5 м и /„„, = 9д из (7.43) следует: /тп,„„= 42 м. Более точное решение относительно тр*(!) для следяшего радиопеленгатора под влиянием мерцаюшей помехи можно получить методом гармонической лииеаризации [2), ио смысл решения и оценки величины промаха по парной цели ие изменится. То шо так же не дает принципиальных отличий случай когерентиых и некогерентных мерцающих помех. Хотя прииципиачьио зффективиость когереитиых помех будет несколько выше.

7, ! г, Подавление помелами взаиляакарре!нинин!!ьл гиетвм 7.11. Подавление помехами взаимокорреляционных систем Взаимокоррелационные РЭС, к которым относятся радиопеленгазоры с корреляционной обработкой сигналов, разностно-дальнок!ерные и суммарно-дальномерные системы местоопределения, а также и некоторые другие радиосистемы извлечения информации, составляют важный класс радиоэлектронных систем. Подобные РЭС оказываются очень устойчивыми против сосредоточенных по пространству помех. Однако известны и применяются методы радиопротиводействия взаимокорреляционным системам. Помехи, при помощи которых реализуются эти методы РЭП, относятся к специальным пространственно-разнесенным (многоточечным) помехам.

Высокой эффективностью для РЭП взаимокоррелационным системам обладают повторяющиеса шумовые помехи. На рис. 7.30, и показаны ос циллограммы, иллюстрирующие способ формирования одноточечной совмещенной шумовой помехи, сформированной станцией активных шумовых помех в виде последовательности г,(!) = ~) г,* (г — ! Т) (7.44) достаточно длинных шумовых импульсов г(!) со спектральной плотнос- тью 6Д!) (рис. 7.30, б) и автокорреляционной функцией К. (т) (рис.

7.30, в). Эффективная ширина спектра ЛТ „и интервал корреляции !зтэ связаны простой зависимостью (7 45) Повторяющаяся шумовая помеха (7.44) будет иметь повторяющуюся автокоррслационную функцию, как на рис. 7.30, г. К (т)=~~!)(К;.(т-!'Т) ~= г гЯ4.(т-!Т)созюа(т — зТ'~~. (7 4б) ! ! Введенные обозначения позволяют исследовать реакцию взаимокорреляционного радиопеленгатора (рис. 2.6) на повторяющиеся шумовые помехи.

Напряжение на выходе интегратора в блоке взаимокоррелацпонной обработки г а(!5т") = ~Р(! — !Ут")Ц(à — ГЗ!)Г(Г = К. ( 5т в — ГЗ!) = о (7.47) =ЯЯ'. ((зт* — ! 5г)спасо, (лт* — иг)~ ! 170 Глава 7. Сеяанции активнмх имимационнмх номен Ряс. 7.30. Г)овморякяцаяоя иеумовая аомеха и имеет форму, как на рис. 7.30, г. Как видно, выходной эффект радиопеленгатора при совмещенной повторяющейся шумовой помехе имеет многопиковый отклик, внутри которого нет возможности выбрать истинный максимум ~,Я~(Лт ')соз(шабтв) ! и по нему точно измерить пеленг цели ер".

Ошибочный захват одного из ложных пиков, отстоящих на ИТ относительно истинного, даст ошибку пеленга ф* = — )еТ, (7,48) ~1 и вероятность такого ошибочного захвата весьма высока. Разумеется, пачка принимаемых пеленгатором шумовых импульсов не может иметь бесконечную длительность (пачка не может содержать бесконечное число импульсов). Конечная длительность пачки приводит к тому, по пики оцененной автокорреляционной функции будут убывать с ростом номера 7 в (7.47).

Поэтому принципиально избежать ложного за- 7. 77. Подавление помехами взаимокорреяяционных систем 17! хвата некоторого бокового пика, вместо самого большого центрального. Но шум, на фоне которого взаимокорреляционный пеленгатор наблюдает сигнал, препятствует различению пиков автокорреляционной функции. Для противодействия взаимокорреляционному пеленгатору (рис. 2.6) может быть поставлена парная коррелированная шумовая помеха, как на рис. 7.3).

! »~(1 1 1 1 1 1 тх( ) Пеленгатор с азаимокорреляцнонной »(0 1 1 1 1 1 1 обработкой Рнс. 7.31. Действие парьг шумовых помех но псаенгатор с взаимокорретяциопной обриботкой Считая фронты волн от обоих излучателей плоскими, можно представить суммарные колебания на выходах антенн Ан Аг как и,(г)=г(г)+с(г — ьгг)! иг(7)=с(г — Аг)+с(г — Агг ьг), (749) ЛН г( где г57 = — = — ср. с с Выходной эффект взаимокорреляционного измерителя радиопеленгатора в такой ситуации оказывается т г5т*)= Яф- бтт+Ьт*)+Г(à — Ь17 — ЬГ+г5т*)~~ф)+ф-г577))С(Г.

(7.50) о Если с(Г) — неповторяюшаяся шумовая помеха с однопиковой автокорреляционной функцией К» (т) = (Г(г) С (Г+ т)) = Я» (т) сов отнрт, то выходной эффект»(стт') будет равен »(Ат н) = 2К» (Ат -г)Г)+ К»(Ат*-г)Г - г5тг)+ К»(г)т*-АГ-Атг). (7.5!) Глава 7. Станции антивних ититичианных нанев Как следует из (7.51), основной пик выходного эффекта г(дт' — лг) всегда вдвое больше любого бокового пика, и зто различие позволяет пеленгатору их селектировать.

Для выравнивания пиков нужно принимать специачьные меры, формируя помехи разного уровня. Если помехи >~1(г) и (з(г) рис. 7.31 — некоррелированные шумы, для которых Кы(г)=(Ц,(г)Цз(г))=0, то используя в составе схемы пеленгатора перестранваемую измерительную линию задержки для формирования опенки от' в цепи второго канала приемника, радиопеленгатор может сформировать выходной эффект Т ~(йс *) = $гя(г) гвз Яг(г = Кы (Ьт*-М вЂ” Мз)+ Кгз(йт ' — Ьг — Ьгз). (7.52) о Как видно. парное некогерентное излучение помех из разнесенных в пространстве точек дает двухпиковый выходной эффект на выходе взаимокорреляционного пеленгатора.

Уровни этих пиков одинаковы, если равны мощности помех ~~ и ~е Временные сдвиги пиков таковы, что й г2 гы (7. 53) Изменяя очп со временем, помеху делают уводящей. Приемник подавляемого пеленгатора не может достоверно, с вероятностью равной 1, выделить из двух пиков истинный, не зная априори дГ, и Ьгз. Если цели отражают запросные сигналы РЛС (радиопеленгатор — часть активной РЛС), то эти сигналы также сформируют полезный сигнальный выходной эффект Г,(йт). Заградительные шумовые помехи г„и гз всегла будут накрывать отклик Г (Лт — Лг) при любых вариациях переменной оге Поэтому такая шумовая помеха может надежно подавить радиопеленгатор, если выполнено условие Кг,11з >гв(цт) (7.54) Следует у честь, что ЛК1~(з(т) пропорциональна мощности шумовой помехи Рт тЦ~(г).

Таким образом, мощная (вернее — обладающая большим энергетическим потенциалом) некогерентная помеха ~, илн ~з подавляет пеленгатор радиолокационной станции. 7.12. Создание помех многопозиционным системам Современныс многопознционные системы осушеста шют двухэтапную обработку сигнача. Этот принцип иллюстрируется рис. 7.32. Если требуется определить местоположение излучающего объекта Кв, то прежде всего измеряют дальности, радиальные скорости, угловь1е координаты, разности или суммы расстояний, т. е. пространственные парамет- 7. 12.

Создание помех мззогопозииионннслз системалс !73 Антенная Линии система ретрансляции Рис. 7.32. Явухэтапная обработка сигнала в многопозииионнмх РЭС ры Х„. Затем результаты этих измерений транслируются на центральный пункт обработки информации (ЦПОИ), где реализуются алгоритмы вторичной обработки (второй этап обработки) для определения К = Р'~Хо ~.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее