Главная » Просмотр файлов » Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001)

Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001) (1186218), страница 7

Файл №1186218 Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001) (Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001)) 7 страницаСоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001) (1186218) страница 72020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Совершенст­вуется и само понятие моделирования. Если раньше моделированиеозначало реальный физический эксперимент либо построение маке­та, имитирующего реальный процесс, то в настоящее время появи­лись новые виды моделирования, в основе которых лежит постанов­ка не только физических, но также и математических эксперимен­тов.Познание реальной действительности является длительными сложным процессом. Определение качества функционированиябольшой системы, выбор оптимальной структуры и алгоритмовповедения, построение системы S в соответствии с поставленнойперед нею целью — основная проблема при проектировании со­временных систем, поэтому моделирование можно рассматриватькак один из методов, используемых при проектировании и исследо­вании больших систем.Моделирование базируется на некоторой аналогии реальногои мысленного эксперимента. Аналогия — основа для объясненияизучаемого явления, однако критерием истины может служить то­лько практика, только опыт.

Хотя современные научные гипотезымогут создаться чисто теоретическим путем, но, по сути, базируют­ся на широких практических знаниях. Для объяснения реальныхпроцессов выдвигаются гипотезы, для подтверждения которых ста­вится эксперимент либо проводятся такие теоретические рассужде­ния, которые логически подтверждают их правильность. В широкомсмысле под экспериментом можно понимать некоторую процедуруорганизации и наблюдения каких-то явлений, которые осуществля­ют в условиях, близких к естественным, либо имитируют их.Различают пассивный эксперимент, когда исследователь наблю­дает протекающий процесс, и активный, когда наблюдатель вмеши­вается и организует протекание процесса.

В последнее время рас­пространен активный эксперимент, поскольку именно на его основеудается выявить критические ситуации, получить наиболее интерес­ные закономерности, обеспечить возможность повторения экспери­мента в различных точках и т. д.26В основе любого вида моделирования лежит некоторая модель,имеющая соответствие, базирующееся на некотором общем качест­ве, которое характеризует реальный объект.

Объективно реальныйобъект обладает некоторой формальной структурой, поэтому длялюбой модели характерно наличие некоторой структуры, соответ­ствующей формальной структуре реального объекта, либо изуча­емой стороне этого объекта.В основе моделирования лежат информационные процессы, по­скольку само создание модели М базируется на информации о ре­альном объекте. В процессе реализации модели получается инфор­мация о данном объекте, одновременно в процессе экспериментас моделью вводится управляющая информация, существенное ме­сто занимает обработка полученных результатов, т. е. информациялежит в основе всего процесса моделирования [36,37].Характеристики моделей систем.

В качестве объекта моделирова­ния выступают сложные организационно-технические системы, ко­торые можно отнести к классу больших систем. Более того, посвоему содержанию и созданная модель М также становится систе­мой S(M) и тоже может быть отнесена к классу больших систем,для которых характерно следующее [35, 37].1. Цель функционирования, которая определяет степень целена­правленности поведения модели М.

В этом случае модели могутбыть разделены на одноцелевые, предназначенные для решенияодной задачи, и многоцелевые, позволяющие разрешить или рас­смотреть ряд сторон функционирования реального объекта.2. Сложность, которую, учитывая, что модель М является сово­купностью отдельных элементов и связей между ними, можнооценить по общему числу элементов в системе и связей между ними.По разнообразию элементов можно выделить ряд уровней иерар­хии, отдельные функциональные подсистемы в модели М, рядвходов и выходов и т. д., т.

е. понятие сложности может бытьидентифицировано по целому ряду признаков.3. Целостность, указывающая на то, что создаваемая модельМ является одной целостной системой S(M), включает в себябольшое количество составных частей (элементов), находящихсяв сложной взаимосвязи друг с другом.4. Неопределенность, которая проявляется в системе: посостоянию системы, возможности достижения поставленной цели,методам, решения задач, достоверности исходной информации ит.

д. Основной характеристикой неопределенности служит такая ме­ра информации, как энтропия, позволяющая в ряде случаев оценитьколичество управляющей информации, необходимой для достиже­ния заданного состояния системы. При моделировании основнаяцель — получение требуемого соответствия модели реальномуобъекту и в этом смысле количество управляющей информациив модели можно также оценить с помощью энтропии и найтито предельное минимальное количество, которое необходимо для27получения требуемого результата с заданной достоверностью.

Та­ким образом, понятие неопределенности, характеризующее боль­шую систему, применимо к модели М и является одним из ееосновных признаков [35].5. Поведенческая страта, которая позволяет оценить эффектив­ность достижения системой поставленной цели. В зависимости отналичия случайных воздействий можно различать детерминирован­ные и стохастические системы, по своему поведению — непрерыв­ные и дискретные и т. д. Поведенческая страта рассмотрения систе­мы S позволяет применительно к модели М оценить эффективностьпостроенной модели, а также точность и достоверность полученныхпри этом результатов. Очевидно, что поведение модели М не обя­зательно совпадает с поведением реального объекта, причем частомоделирование может быть реализовано на базе иного материаль­ного носителя [44].6.

Адаптивность, которая является свойством высокоорганизо­ванной системы. Благодаря адаптивности удается приспособитьсяк различным внешним возмущающим факторам в широком диапа­зоне изменения воздействий внешней среды. Применительно в мо­дели существенна возможность ее адаптации в широком спектревозмущающих воздействий, а также изучение поведения моделив изменяющихся условиях, близких к реальным. Надо отметить, чтосущественным может оказаться вопрос устойчивости модели к раз­личным возмущающим воздействиям. Поскольку модель М —сложная система, весьма важны вопросы, связанные с ее сущест­вованием, т.

е. вопросы живучести, надежности и т. д. [50, 54].7. Организационная структура системы моделирования, кото­рая во многом зависит от сложности модели и степени совершенст­ва средств моделирования. Одним из последних достижений в об­ласти моделирования можно считать возможность использованияимитационных моделей для проведения машинных экспериментов.Необходимы оптимальная организационная структура комплексатехнических средств, информационного, математического и про­граммного обеспечений системы моделирования S'(M), оптималь­ная организация процесса моделирования, поскольку следует об­ращать особое внимание на время моделирования и точность полу­чаемых результатов.8.

Управляемость модели, вытекающая из необходимости обес­печивать управление со стороны экспериментаторов для получениявозможности рассмотрения протекания процесса в различных усло­виях, имитирующих реальные. В этом смысле наличие многихуправляемых параметров и переменных модели в реализованнойсистеме моделирования дает возможность поставить широкий экс­перимент и получить обширный спектр результатов [16, 45]. Управ­ляемость системы тесно связана и со степенью автоматизациимоделирования. В настоящее время получили применение системымоделирования, отличающиеся высокой степенью автоматизации28процесса моделирования, когда наряду с программными средст­вами управления машинным моделированием используется возмо­жность мультимедийного общения исследователя с процессом мо­делирования.9.

Возможность развития модели, которая исходя из современ­ного уровня науки и техники позволяет создавать мощные системымоделирования S(M) для исследования многих сторон функциони­рования реального объекта. Однако нельзя при создании системымоделирования ограничиваться только задачами сегодняшнего дня.Необходимо предусматривать возможность развития системы мо­делирования как по горизонтали в смысле расширения спектраизучаемых функций, так и по вертикали в смысле расширения числаподсистем, т. е. созданная система моделирования должна позво­лять применять новые современные методы и средства. Естествен­но, что интеллектуальная система моделирования может функци­онировать только совместно с коллективом людей, поэтому к нейпредъявляют эргономические требования [45, 50, 54].Цели моделирования систем.

Одним из наиболее важных аспек­тов построения систем моделирования является проблема цели.Любую модель строят в зависимости от цели, которую ставитперед ней исследователь, поэтому одна из основных проблем примоделировании — это проблема целевого назначения. Подобиепроцесса, протекающего в модели М, реальному процессу являетсяне целью, а условием правильного функционирования модели, и по­этому в качестве цели должна быть поставлена задача изучениякакой-либо стороны функционирования объекта.Для упрощения модели М цели делят на подцели и создаютболее эффективные виды моделей в зависимости от полученныхподцелей моделирования.

Можно указать целый ряд примеров це­лей моделирования в области сложных систем. Например, для АСУпредприятием весьма существенно изучение процессов оператив­ного управления производством, оперативно-календарного плани­рования, перспективного планирования и здесь также могут бытьуспешно использованы методы моделирования [11, 35, 37].Если цель моделирования ясна, то возникает следующая пробле­ма, а именно проблема построения модели М. Построение моделиоказывается возможным, если имеется информация или выдвинутыгипотезы относительно структуры, алгоритмов и параметров ис­следуемого объекта. На основании их изучения осуществляетсяидентификация объекта. В настоящее время широко применяютразличные способы оценки параметров: по методу наименьшихквадратов, по методу максимального правдоподобия, байесовские,марковские оценки [10, 13, 18, 22].Если модель М построена, то следующей проблемой можносчитать проблему работы с ней, т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее