Главная » Просмотр файлов » 3. Основы теории случайных процессов. Карлин (1971)

3. Основы теории случайных процессов. Карлин (1971) (1186156), страница 17

Файл №1186156 3. Основы теории случайных процессов. Карлин (1971) (3. Основы теории случайных процессов. Карлин (1971).djvu) 17 страница3. Основы теории случайных процессов. Карлин (1971) (1186156) страница 172020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Рассмотрны марковскую цепь 6)) с конечным числом состояний и матрицей переходных вероятностей Р = 11 Рг! 11! ! в, порождающей три класса: (0), М (1, 2, ..., Д! — Ц и (ЛГ). Пусть первый и третий из названных классов поглощаю. щие, а второй — невозвратный, и пусть состояние й принадлежит второму классу. Определим вспомогательный процесс Й, называемый «процессом возвращения», изменив первую и последнюю строки матрицы Р таким образом, что Род = = Роз = 1, оставив все другие строки без изменения. Очевидно, что процесс везера~пения неприводим.

Доказать, что среднее время ио до того момента, когда процесс 9)) будет поглощен состояниями 0 или ЛГ, отправившись из состояния й, равно 1Дпо + пк) — 1, где по+ то есть стационарная вероятность быть в состоянии 0 или йг для процесса Й. Указакие: Воспользоваться соотношением между стационарными вероятностями я средипмн временами возвращения для состояний. 7. Рассмотрим марковскую пепь с состояниями О, 1, ..., )У и матрццей переходных вероятностей с элементами 106 Гл. 3, Основные предельные георех!и дяя марковских целей и-! Огеег: Среднее время до поглощения хг' Оь где ! ! ~~ р! ~~~ р! ~~ р!р!р !, 1 1, 2.....

й, ~ р! ~к~~ ~р! ~' р!Рср! !, ! й+1, ..., У-!. 9. Рассмотрим марковскую цепь с состояниями О, 1, ..., У и матрицей переходных вероятностей с элементами Рс! (, ) п2!(1 — и )и !, 0(~1, !~(У, где -2арл пг эа э а~О. 1-е 2а Отметим, что состояния 0 н У вЂ” поглощающие. Проверить, что ехр( — 2аХ,) является мартингалом, т. е, М(ехр( — 2оХгм) )ХД ехр( — 2аХ~), где Х~ — со. стояние процесса в момент 1 (1 = О, 1, 2, ...). Используя это свойство, похавать, что вероятность Рк(й) поглощения состоянием У равна ! — е 1 — е где й — начальное состояние. Указание. Использовать тот факт, что поглощение одним из состояний 0 или У происходит с достоверностью; доказать соотношение М(ехр(- 2аКз)) = М(ехр(- 2аК„) ) = Р (й) ехр(- 2аУ) +(1-РУ(Ф)) и воспользоваться им. 1О.

Рассмотрим следующий процесс роста конечной популяции (фиксирован- ного размера У), состоящей из индивидуумов двух типов А и а. В моменты времени 1, < 1, < 1з ... один индивидуум умирает и заменяется другим одного из возможных двух типов.

Если непосредственно перед моментом замены популяция состоит из / индивидуумов типа А и У вЂ” / индивидуумов типа а, то вероятность того, что умрет индивидуум типа А, равна /р~/В ~ и того, что умрет индивидуум типа а, равна (У вЂ” /) рэ!Ву, где В! = р,/ + р,(У вЂ” /). Логическая основа этой модели такова.

Вообще говоря, вероятность смерти в момент 1„ равна р,/(р, + р,) для индивидуума типа А и рз/(р~ + р,) для индивидуума типа а (р~/ре можпоинтерпретировать как преимушество при отборе типа А над типом а). Принимая во внимание состав популяции, естественно приписать вероятность р~//В! событию, состоящему в том, что будет заменен индивидуум типа А, и вероятность р,(У вЂ” /)/В, — замене индивидуума типа а. Предположим, что характер рождения одинаков для обоих типов: вероятность того, что будет рожден индивидуум типа А, равна /!У, и тина а — (У вЂ” !)/У. Рассмотреть мар- ковскую цепь (Х„), где Х„ есть число индивидуумов типа А в момент !„ (л 1, 2, ...), с вероятностями перехода Н~/(У !) Не (У /) ! ВУ " ! " ВУ ! ! Р/!-'!-Р!,!,-Р!,!+ь Рс/-О, ! -/(>!, !ОУ Задачи Найти вероятность того, что популяция рано и.ли поздно будет состоять только из индивидуумов тина а, при условии, что в начале популяция состояла из й индивидуумов типа А и (Ж вЂ” й) индивидуумов типа а, Указание: Показать, что уравнения, определяющие вероятности поглощения.

могут быть сведены к соответствующей системе уравнений для вероятностей поглощения в задаче о разорении игрока, где используется представление процессом случайного блуждания. Ответ: Р(популяция состоит только из индивидуумов типа а)- < (Р1/Из) (!Н/Рз) ту ь (Р /Рз) 1 — й/и! Р~ = Рз. «11. Пусть А — конечная марковская цепь и  — множество всех возможных предельных матриц для подпоследовательностей последовательности (А«, й = = 1, 2, ...), Доказать, что Я обладает следующим гвойством: если Гр Г «и О, то Г Г, ~ 0 и Г,Га ~ Я (при условии, что Г существует).

12. Пусть Р— марковская матрица третьего порядка и р (Р) = шах (Р! ти Ь,! — Рг 1. Покэзать, что р(Р) = 1 тогда и только тогда, когда Р имеет вид О, !«' ! О О О р а (р, р ) О, р + г) = 1; г, з, ! > О, г + з + Г = 1) ~г э либо получена из этой матрицы перестановкой местами строк и/или столбцов. «13. Пусть Рь Рь ..., Є— матрицы переходных вероятностей неприводи- мых непериодических марковских цепей, каждая из которых имеет по три со- стояния, и пусть Р (Р) = гпах (Р! ! — Рн !). Предположим, что для каждого !. и, lи набора целых чисел ат(! «а,. ~(й), 1= 1, 2, ..., матрица П Р также т-! представляет собой матрицу переходных вероятностей неприводнмой непериоди- ческой марковской цепи.

Доказать, что для любого е > О существует М(е) такое, что при т > М Р (П Ро <е дла любого набоРа а (! ~(а (й), 1=!. 2, ..., аь Указание: Воспользоваться интерпретацией матриц Ро как линейных отображений симплекса Л, задаваемого условиями хг + хз + хз = 1, ! > х, > О, в себя. (Показать, что такая интерпретация имеет смысл.) Показать, что (а) р(АВ) ( р(А)р(В) для .чюбой пары стохастических л~атрнц А и В; (б) если А — стохастическая матрица, то р(А) = 1 тогда и только тогда, когда А преобразует некоторую вершину снмслекса Л в одну из других вершин, а вторую вершину в точку на ребре, противоположном образу 108 Гя, 3. Основные предельные теоремы для марковских целей первой вершины, или когда А преобразует одну из вершин в вершину, а противоположное ей ребро в ребро (или на ребро), противоположное образу этой вершины. Показать, что последний случай невозможен в условиях теоремы; (в) показать, что р (Р,Р„,Ре) < ! для любых иь аз, из, для чего убедиться в том, что если это неравенство не выполняется, то ребро отображается на себя произведением матриц Ра, что противоречит исходному предположению.

14. Если г — возвратное состояние, а Хь представляет состояние марковской цепи в момент », то показать, что !нп Р(Х» чь ! при а+1~(»~(л+йг ~ Х, !)=О. и-ь ь Показать, что если г — возвратное положительное состояние, то стремление к пределу равномерно по л. 15. Обобщенная урновая схема Лойа. Из урны, содержащей а белых и Ь черных шаров, случайно извлекается шар.

Если шар оказывается белым, то его возвращают, добавив еще а белых и 6 черных шаров, а если извлеченный шар оказывается черным, его возвращают, добавив у белых н 6 черных шаров, причем а + 6 у + 6. Процесс многократно повторяется. Пусть Х„ — число извлечений белого шара после первых л испытаний. н (!) Если Р„,»=Р(Хн й) и шн(х)- Ч~~~~ Ргн»х», то показать, что имеет » а место соотношение (а - у) (ха - х) 'рл( ) (л 1) (и+ 6)+а+6 Фл-! ( ) (х [(л — !) у + а] + Ь + (л — !) 6) (л — 1) (а+ 6) + а + Ь й) Показать, что М(Х„/а) -+у/(6+ у) при л-+ со. Г казанке: Показать, что 6» и У еге (» — 1) (а+6)+ а+Ь ~й (й — ц (и+[!)+а+Ь ' » ! » ! и отсюда вывести предельное соотношение Р„(1)/л -»у/([) +у). 16.

В условиях предыдущей задачи показать, что йш Ми — ") ~ ~ ) при л-ьеь, Указание: Найти рекуррентное соотношение для чьн (1), подобно тому нак н это делается в (й). !7. При тех же условиях показать, что Х„/л -ь у/([) + П по вероигносги при л-ь со. 100 Литература НЕКОТОРЫЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЗАДАЧИ 1. Марковская цепь ва состояниях (О, 1, 2, 3, 4, 5) имеет матрицу переходных вероятностей вида 1 2 — — 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 1 — — 0 4 4 2 ! — — 0 3 3 0 0 — — 0 0 ! 3 4 4 1 7 — — 0 8 8 0 0 О 0 (Ь) (а) 3 — 0 8 1 1 — 0 4 8 1 4 — 0 0 4 5 1 5 0 0 ! 1 1 1 — 0 —. —. — 0 3 6 6 3 0 0 0 0 О 1 ! 1 1 1 — 0 — 0 4 4 4 4 1 ! ! 1 1 1 6 6 6 6 6 6 л-+ Выделить классы состояний н найти предельные вероятности г = О, 1, 2, 3, 4, 5.

2. Рассмотреть задачу о разорении с начальными капиталами а и Ь (а > 10, Ь з !0) у игрока ! и игрока П соответственно. Пусть р(1 — р) есть вероятность игроку ! выиграть (проиграть] единицу у игрока !! в каждой партии. Какова вероятность того, что размер капитала игрока ! достигнет величины а + Ь вЂ” 3 раньше, чеы улгеньшится до 5. ЗАМЕЧАНИЯ ЛИТЕРАТУРА 1, Тай а се Е., !п1гойисноп 1о Ше ТЬеогу о1 (йцецез, Ох(огд ()п)т.

Ргеаз, ьопйоп апд Хетт Тот!т, 1962. Содержание 3 ! — 4 является стандартным аппаратом марковских цепей н имеется в большинстве руководств по этому предмету. Примеры из $ й являются классическими для теории очередей. Последовательное изложение теории читатель найдет, например, в книге Такача !Ц. Глава 4 АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МАРКОВСКИХ ЦЕПЕИ Алгебраические методы либо их сочетание с вероятностными позволяют получить многие важные результаты теории марковских цепей. Мы остановимся на ряде таких методов в настоящей главе. Для того чтобы не уходить далеко от основного предмета, мы дадим лишь краткую сводку основных результатов из теории матриц, которые потребуются нам в дальнейшем.

Более полное изложение этих результатов читатель найдет в приложении. ф Ь ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ При рассмотрении марковских цепей вычисление вероятностей перехода за п шагов занимает очень важное место. Для этой цели мы разовьем специальный аппарат, основывающийся иа теории собственных значений и собственных векторов').

(Специальные методы для исследования марковских цепей, описывающих процессы случайного блуждания, будут изложены в 5 4 — 6.) (а) Спектральное представление Пусть А — квадратная матрица порядка и. Ненулевой вектор х, удовлетворяющий соотношению Ах = Ах для некоторого комплексного числа А, называется правым собственным вектором матрицы А, принадлежащим (или соответствующим) собственному значению А. Если хА Ах, то мы назовем вектор х левым собственным вектором матрицы А.

Если правые (или же левые) собственные векторы образуют базис в и-мерном льнейном пространстве. то существуют линейно независимое семейство ~рс'>, ..., Чз<ю правых собственных векторов н линейно независимое семейство ~<'>, ... ..., тй(ю левых собственных векторов мат) ицы А, являющиеся биортогональными системами. Это значит, что <и ш '~~ — ( о если 'Ф) (Ф зР ) =— ,~,~ %~а"Руа = бм = ~ а-! ') Читателю, не знакомому с основами теории собственных значений и соб, ственных векторов матриц, рекомендуем обратиться к приложению, Э ! Предварительные введение где ьри1 = (трп,, трел), фи! =(фть ..., фе„) и ф;ь — число, комплексно сопряженное числу ф1н. В этом случае говорят, что матрица А диагонализируемая. Пусть л, о ... о ~ О Л ...

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,65 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее