Главная » Просмотр файлов » Введение в теорию исследования операций. Гермейер (1971)

Введение в теорию исследования операций. Гермейер (1971) (1186148), страница 51

Файл №1186148 Введение в теорию исследования операций. Гермейер (1971) (Введение в теорию исследования операций. Гермейер (1971).djvu) 51 страницаВведение в теорию исследования операций. Гермейер (1971) (1186148) страница 512020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

в. г»р вяв частота появления стратегии 1, при этом как раз и совпадает с числом 1, (в(й), равных )„поделенным на й. Такое предполагаемое первым игроком поведение втов рого приводит с его точки зрения к платежу а ~~' ап„ко»=» торый он и стремится максимизировать, выбирая на й+ 1-м повторении чистую стратегию 1„+,, для этой стратегии справедливо ~а, и= шах ~ан,=й о,(й) (306) ° =1 в+~ ' 1см» ° =1 (деление на й ничего не меняет в выборе). Аналогично, второй игрок на й+1-м шаге выбирает ?в+, так. что ,Я~а,,? — — ш(п Яа,,г=о,(й)й.

» 1 ~ в+1 1</Ф»»=г Истинный платеж при (й+ 1)-м выборе, очевидно, равен Ф+ 1 аг, а средний платеж — — Ъ' апп=о*(й). Однако в+1'в+в В)1» аа »= » эта величина не учитывается в итеративном процессе. Существует еще второй вариант итеративного процесса, в котором первый игрок поступает также, а второй делает свой й+1-й шаг только тогда, когда ему становится известным й+1-й шаг первого игрока. В этом случае второй игрок пользуется вместо (30?) соотношением А+1 Й+ 1 ~ а;,? — — ппп ~ а~а=(й+1)о,(й+1). (308) »»1 в в+1 м!с»»=1 322 таоевмы о»ешании «нтлгоиистических иг» 1гл. ш В первом варианте процесса», и 1, выбираются произвольно. Как уже было сказано, в первом варианте » и » « » ~ч' ап,=~» а; г (Й), а ~апг=~~' а,~цй), т=! где гх(й) н 1;(й) †относительн частоты появления 1-й н 1-2 стратегий в Й повторениях игры, 1;(Й) и гт(й) есть некоторые смешанные стратегии.

Поэтому из теоремы ХХХ1Х имеем, если о — цена игры: ~» и о,(й)= шах ~~.",аыг (Й))о) пнп )г ~а,,1,(й)=о»(й). »к~~» г=» »<!<т 1=» (310) Если бы при каких-то й, и й, было бы о, (й,) = о, (й,) = о, то, очевидно, и соответствующйе (гт(й,)) и (1;(й,)) были бы оптимальными стратегиями.

Для второго варианта процессса рассуждения аналогичны. Дж. Робинсон доказала, что (311) 1пп о, (й) = 1пп о, (й) = о, » а» » а т. е. что воображаемые платежи о,(й) и о,(й) стремятся к истинной цене игры о. Доказательство утверждения (311) дано в статье Дж. Робинсон «Итеративный метод решения игр» (в сб. «Матричные игры») и в книге Карлика. Этим утверждением заканчивается описание итеративного метода решения игр, Оценка скорости сходимости этого метода дана Г. П.

Шапиро в статье «Замечание о вычислительном методе в теории игр» (в том же сборнике). Показано, что 1 ,(Й) — ~,(й)=0 (Й "+ -'). (312) Согласно этой оценке скорость сходимости, сама по себе небольшая, падает с увеличением размерности игры (п +т). На практике скорость сходимости метода в том виде, как он сформулирован выше, также сравнительно э 25) о численных матодлх»зшзния млтгичных иге 323 мала, хотя, конечно, гораздо больше, чем по (3(2); предяоло- 1 жительно скорость сходимости должна иметь порядок й На практике заметна также значительная «пульсация» метода, состоящая в том, что о,(й) и э»(й) сходятся к о весьма немонотонно. Несмотря на эти недостатки, значение итеративного метода велико, ибо он прост и в какой-то мере отражает жизненную практику невольного приобретения опыта игроками в результате многих повторений конфликтных ситуаций.

Даже само предположение о равновероятности повторения противником своих прошлых стратегий довольно точно соответствует бытующему весьма часто предложению Лапласа о равиовероятностн неопределенных факторов, в качестве которых можно здесь принимать повторение того или иного из прежних решений. Выбор наилучших чистых стратегий на каждом шаге является уже естественным следствием предположения о равновероятности использования противником прежних решений. Таким образом, ситуация с итеративным методом есть отражение некоторой реальной ситуации накопления опыта, выражающегося в постепенной выработке «хороших» стратегий (г1(Й)) и (1;(Й)).

Сходимость метода свидетельствует и о сходнмости соответствующих реальных процессов «обучения», а плохая сходимость свидетельствует, видимо, о недостаточной разумности этого процесса. «Неразумность»такого накопления опыта является естественным следствием непредусмотрительности обоих игроков (расчет на прошлое — недооценка возможностей второго игрока). Поэтому опыт применения смешанных стратегий появляется, вопреки стремлению каждого из игроков использовать только чистые стратегии. Сравнительно малая скорость сходимости итеративного метода связана, видимо, еще со следующим обстоятельством. Если, например, первый игрок уже получил оптимальную смешанную стратегию, то он отнюдь не останавливается на ней, а продолжает попытки выиграть у противника больше, если последний еще не достиг оптимальной стратегии (невольно, конечно).

и тем самым опять может Не 324 тзогзмы о вешании лнтхгонястичзских ягг (гл. 1т ухудшить свое положение. Даже если противник достиг оптимальной стратегии, то неоднозначность выбора чистой стратегии первым игроком в этих условиях опять продолжает процесс и может увести его от седловой точки. В этом и состоит причина «пульсаций». Для уменьшения количества лишних повторений можно использовать при суждении о возможности окончания процесса не величину о,(й) — о,(й), а Ь(й)= ппп о,(з) — шах о,(з))0.

(313) 1«в«а 1<в«» При прекращении процесса за приближенную цену игры следует считать величину ~ ~ пцп о, (з)+ гпах о, (з)~, (314) » 1<»С»в 1<В«»в а за оптимальные стратегии — те (г~(зв)) и (1,(з,)), для номеров итераций которых реализуются соответственно ппп и,(з) и шах ов(з). 1~»«»в 1«в~». На примере игры с матрицей 2 1 0 2 0 3 1 3 3 (шах ппп = 0; ппп шах = 2) в книге Карлина проиллюстрирован итеративный метод; мы используем его для того, чтобы показать, как можно ускорить процесс, применяя (313) вместо о,(й) — и,(й).

Итеративный процесс описывается табл. 1 (при втором варианте его и начале процесса 1,=1), где 1~(й)= ~~'., ав,1=1~(й — 1)+ави. в=1 с;(Й)= ~ ап«,=с,(А — 1)+а«в«. в 1 Из табл. 1 хорошо видна «пульсация» и связанная с ней сильная немонотонность ив (л) — о, (л). Наилучшая разница получилась на 15-м шаге (0,133), но на следующем оиа резко ухудшилась. Такая нестабильность и означает плохую сходимость разности о,(й) — ов(й).

В то же 9 251 о числннных мнтодах Рншанин мхтгичных игг 325 Таблица 1 с, (а) сР (а) Р,(а) Р, (а) с„с, (и Р,(а) Р1 (а) Р> (а) время истинная цена игры (1,000) получается для ос(А) уже при с(= 3, а о,(й) при 1=11 равна 0,909, что также достаточно близко. Посмотрим (табл. 2), как ведут себя в этом же примере величины (313). Таблица 2 1 2 3 4 5 б 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2 4 6 8 7 8 8 1О 12 14 13 12 14 16 18 20 19 18 1 1 1 1 4 7 7 7 7 7 10 13 13 13 13 13 16 19 0 3 6 9 6 3 6 9 12 15 12 9 12 15 18 21 18 15 0,000 0,500 0,333 0,250 0,8 00 0,500 0,857 0,875 0,778 0,700 0,909 0,750 0,923 0,929 0,867 0,812 0,941 0,833 0 1 2 3 4 4 4 5 6 7 8 8 8 9 10 11 12 12 3 3 3 3 3 6 9 9 9 9 9 12 15 15 15 15 15 18 — 3 0 3 6 9 б 3 б 9 12 15 12 9 12 15 !8 21 18 3, 000 1,500 1, 000 1,500 1,800 1,000 1,286 1,125 1,000 1,200 1,364 1,000 1,154 1,071 1,0 00 1,125 1,235 1, 000 3,00 1,00 0,667 1,250 1,000 0,500 0,329 0,250 0,222 0,500 0,455 0,250 0,231 0,142 0,133 0,313 0,294 0,167 326 теОРемы О Решении АнтАГОнистических НГР [Гл.

РР При И=17 получаем Ай=0,059, что дает оценку точности, в два раза лучшую, чем минимальная О,(/«)— — О,(й) = 0,133. Если же считать достаточной оценку 0,133, то при использовании (322) она уверенно достигается уже при й=8 (вместо 15). Оценка цены игры по (323) при этом уже при й=8 даст величину 0,937, а на 14-м шаге — 0,964. Таким образом, применение (313) — (314) значительно «облагораживаег» итеративный процесс и, возможно, увеличивает быстроту сходимости. Такой подход и отражает, видимо, первоначальную идею Брауна. Интересно посмотреть, как ведет себя в этом примере истинный средний платеж О'(/«+1). Имеем: 0; 0; 0; 0; 3/5; 0; 3/7; 0; 0; 0; 3/!1; 0; 3/13; 0; 0; 0; 3/17; О.

Таким образом, О*(й+1) не стремится к цене игры. Это обстоятельство лишний раз показывает на неразумность поведения игроков в реальной ситуации (когда платежом будет, конечно, о'(й)) по способу, характерному для итеративного процесса Брауна; а между тем дело часто происходит именно так. С другими примерами применения метода Брауна и рядом модификаций, позволяющих практически улучшить сходимость, можно познакомиться в книге Е. Г. Гольштейна и Д. Б.

Юдина «Новые направления в линейном программированиим Варьируя поведение игроков во время повторений, можно получать различные итеративные процессы решения игр и в то же время изучать эффективность соответствующего поведения в многократно повторяющихся конфликтных ситуациях; в изучении такого поведения смысл есть тогда, когда это поведение проще предписываемого точным решением рассматриваемой игры. В качестве одного из примеров таких итерационных процессов можно предложить следующий, основанный на несколько более осторожном поведении !канСдого игрока, считающего противника столь же разумным и активным, как и он сам.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,63 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее