Главная » Просмотр файлов » Лекция 4. Коммуникационный протокол. Устройство_ корректность и модификации протокола с таймером

Лекция 4. Коммуникационный протокол. Устройство_ корректность и модификации протокола с таймером (1185654)

Файл №1185654 Лекция 4. Коммуникационный протокол. Устройство_ корректность и модификации протокола с таймером (Лекция 4. Коммуникационный протокол. Устройство_ корректность и модификации протокола с таймером)Лекция 4. Коммуникационный протокол. Устройство_ корректность и модификации протокола с таймером (1185654)2020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ÐàñïðåäåëåííûåàëãîðèòìûËÅÊÒÎÐ: Â.À. ÇàõàðîâËåêöèÿ 4.Êîììóíèêàöèîííûé ïðîòîêîë ñ òàéìåðàìè.Äîïóùåíèÿ î âðåìåíè. Òàéìåðû.Óñòðîéñòâî ïðîòîêîëà ñ òàéìåðàìè.Îáîñíîâàíèå êîððåêòíîñòè ïðîòîêîëà ñ òàéìåðàìè.Ìîäèôèêàöèè ïðîòîêîëà.Êîììóíèêàöèîííûé ïðîòîêîë ñ òàéìåðàìèÏðè ïåðåäà÷å ñîîáùåíèé íà ¾äàëüíèå¿ ðàññòîÿíèÿ ïðèõîäèòñÿèñïîëüçîâàòü ïðîìåæóòî÷íûå óçëû â êà÷åñòâåðåòðàíñëÿöèîííûõ ñòàíöèé.

 ýòîì ñëó÷àå âîçíèêàþòñëåäóþùèå äîïîëíèòåëüíûå òðóäíîñòè:Êîììóíèêàöèîííûé ïðîòîêîë ñ òàéìåðàìèÏðè ïåðåäà÷å ñîîáùåíèé íà ¾äàëüíèå¿ ðàññòîÿíèÿ ïðèõîäèòñÿèñïîëüçîâàòü ïðîìåæóòî÷íûå óçëû â êà÷åñòâåðåòðàíñëÿöèîííûõ ñòàíöèé.  ýòîì ñëó÷àå âîçíèêàþòñëåäóþùèå äîïîëíèòåëüíûå òðóäíîñòè:Iíåîáõîäèìî óñòàíàâëèâàòü è çàâåðøàòü ñîåäèíåíèÿ(ñåàíñû ñâÿçè);Êîììóíèêàöèîííûé ïðîòîêîë ñ òàéìåðàìèÏðè ïåðåäà÷å ñîîáùåíèé íà ¾äàëüíèå¿ ðàññòîÿíèÿ ïðèõîäèòñÿèñïîëüçîâàòü ïðîìåæóòî÷íûå óçëû â êà÷åñòâåðåòðàíñëÿöèîííûõ ñòàíöèé.  ýòîì ñëó÷àå âîçíèêàþòñëåäóþùèå äîïîëíèòåëüíûå òðóäíîñòè:Iíåîáõîäèìî óñòàíàâëèâàòü è çàâåðøàòü ñîåäèíåíèÿ(ñåàíñû ñâÿçè);Iñîîáùåíèÿ ìîãóò íå òîëüêî òåðÿòüñÿ, íî òàêæåäóáëèðîâàòüñÿ è ïåðåìåøèâàòüñÿ (èçìåíÿòüîòíîñèòåëüíûé ïîðÿäîê ñëåäîâàíèÿ).Êîììóíèêàöèîííûé ïðîòîêîë ñ òàéìåðàìèÏðè ïåðåäà÷å ñîîáùåíèé íà ¾äàëüíèå¿ ðàññòîÿíèÿ ïðèõîäèòñÿèñïîëüçîâàòü ïðîìåæóòî÷íûå óçëû â êà÷åñòâåðåòðàíñëÿöèîííûõ ñòàíöèé.

 ýòîì ñëó÷àå âîçíèêàþòñëåäóþùèå äîïîëíèòåëüíûå òðóäíîñòè:Iíåîáõîäèìî óñòàíàâëèâàòü è çàâåðøàòü ñîåäèíåíèÿ(ñåàíñû ñâÿçè);Iñîîáùåíèÿ ìîãóò íå òîëüêî òåðÿòüñÿ, íî òàêæåäóáëèðîâàòüñÿ è ïåðåìåøèâàòüñÿ (èçìåíÿòüîòíîñèòåëüíûé ïîðÿäîê ñëåäîâàíèÿ).Äëÿ ðåøåíèÿ ýòîé çàäà÷è Ôëåò÷åð è Âàòñîí ïðåäëîæèëè ∆t-ïðîòîêîë ñêâîçíîé ïåðåäà÷è ñîîáùåíèé ñ èñïîëüçîâàíèåìñèíõðîíèçîâàííûõ òàéìåðîâ.Êîììóíèêàöèîííûé ïðîòîêîë ñ òàéìåðàìèÌû ðàññìîòðèì óïðîùåííûé âàðèàíò ýòîãî ïðîòîêîëà.Óïðîùåíèÿ êàñàþòñÿ ñëåäóþùèõ ÷åòûðåõ àñïåêòîâ ýòîãîïðîòîêîëà.Êîììóíèêàöèîííûé ïðîòîêîë ñ òàéìåðàìèÌû ðàññìîòðèì óïðîùåííûé âàðèàíò ýòîãî ïðîòîêîëà.Óïðîùåíèÿ êàñàþòñÿ ñëåäóþùèõ ÷åòûðåõ àñïåêòîâ ýòîãîïðîòîêîëà.Îäíîíàïðàâëåííîñòü. Ïåðåäà÷à äàííûõ èäåò òîëüêî â îäíîìíàïðàâëåíèè îò ïðîöåññà p ê ïðîöåññó q . Ìû áóäåì íàçûâàòüïðîöåññ p îòïðàâèòåëåì, à ïðîöåññ q ïîëó÷àòåëåì.Êîììóíèêàöèîííûé ïðîòîêîë ñ òàéìåðàìèÌû ðàññìîòðèì óïðîùåííûé âàðèàíò ýòîãî ïðîòîêîëà.Óïðîùåíèÿ êàñàþòñÿ ñëåäóþùèõ ÷åòûðåõ àñïåêòîâ ýòîãîïðîòîêîëà.Îäíîíàïðàâëåííîñòü.

Ïåðåäà÷à äàííûõ èäåò òîëüêî â îäíîìíàïðàâëåíèè îò ïðîöåññà p ê ïðîöåññó q . Ìû áóäåì íàçûâàòüïðîöåññ p îòïðàâèòåëåì, à ïðîöåññ q ïîëó÷àòåëåì. îêíå ïðèåìà îäíî ñëîâî. Ïîñòóïèâøèé ïàêåò ïîëó÷àòåëüäîñòàâëÿåò ïî íàçíà÷åíèþ òîëüêî â òîì ñëó÷àå, êîãäà åãîïîðÿäêîâûé íîìåð ñîâïàäàåò ñ îæèäàåìûì íîìåðîì.Êîììóíèêàöèîííûé ïðîòîêîë ñ òàéìåðàìèÌû ðàññìîòðèì óïðîùåííûé âàðèàíò ýòîãî ïðîòîêîëà.Óïðîùåíèÿ êàñàþòñÿ ñëåäóþùèõ ÷åòûðåõ àñïåêòîâ ýòîãîïðîòîêîëà.Îäíîíàïðàâëåííîñòü.

Ïåðåäà÷à äàííûõ èäåò òîëüêî â îäíîìíàïðàâëåíèè îò ïðîöåññà p ê ïðîöåññó q . Ìû áóäåì íàçûâàòüïðîöåññ p îòïðàâèòåëåì, à ïðîöåññ q ïîëó÷àòåëåì. îêíå ïðèåìà îäíî ñëîâî. Ïîñòóïèâøèé ïàêåò ïîëó÷àòåëüäîñòàâëÿåò ïî íàçíà÷åíèþ òîëüêî â òîì ñëó÷àå, êîãäà åãîïîðÿäêîâûé íîìåð ñîâïàäàåò ñ îæèäàåìûì íîìåðîì.Óïðîùåííûå äîïóùåíèÿ î âðåìåíè.

Èñïîëüçóåòñÿ ìèíèìàëüíîåêîëè÷åñòâî òàéìåðîâ. Íàïðèìåð, ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òîïîäòâåðæäåíèå ìîæåò áûòü îòïðàâëåíî â ëþáîå âðåìÿ äî òåõïîð, ïîêà ïîëó÷àòåëü ïîääåðæèâàåò ñîåäèíåíèå îòêðûòûì.Êîììóíèêàöèîííûé ïðîòîêîë ñ òàéìåðàìèÌû ðàññìîòðèì óïðîùåííûé âàðèàíò ýòîãî ïðîòîêîëà.Óïðîùåíèÿ êàñàþòñÿ ñëåäóþùèõ ÷åòûðåõ àñïåêòîâ ýòîãîïðîòîêîëà.Îäíîíàïðàâëåííîñòü. Ïåðåäà÷à äàííûõ èäåò òîëüêî â îäíîìíàïðàâëåíèè îò ïðîöåññà p ê ïðîöåññó q . Ìû áóäåì íàçûâàòüïðîöåññ p îòïðàâèòåëåì, à ïðîöåññ q ïîëó÷àòåëåì. îêíå ïðèåìà îäíî ñëîâî. Ïîñòóïèâøèé ïàêåò ïîëó÷àòåëüäîñòàâëÿåò ïî íàçíà÷åíèþ òîëüêî â òîì ñëó÷àå, êîãäà åãîïîðÿäêîâûé íîìåð ñîâïàäàåò ñ îæèäàåìûì íîìåðîì.Óïðîùåííûå äîïóùåíèÿ î âðåìåíè.

Èñïîëüçóåòñÿ ìèíèìàëüíîåêîëè÷åñòâî òàéìåðîâ. Íàïðèìåð, ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òîïîäòâåðæäåíèå ìîæåò áûòü îòïðàâëåíî â ëþáîå âðåìÿ äî òåõïîð, ïîêà ïîëó÷àòåëü ïîääåðæèâàåò ñîåäèíåíèå îòêðûòûì.Ïàêåòû ñîñòîÿò èç îäíîãî ñëîâà.  êàæäûé ïàêåò äàííûõîòïðàâèòåëü ìîæåò ïîìåñòèòü îäíî-åäèíñòâåííîå ñëîâî.Äîïóùåíèÿ î âðåìåíè. ÒàéìåðûÒàéìåðû óñòðîéñòâà, èçìåðÿþùèå ôèçè÷åñêîå âðåìÿ.

Ìûáóäåì îïèðàòüñÿ íà ñëåäóþùèå îñíîâíûå ïðåäïîëîæåíèÿ îâðåìåíè è òàéìåðàõ.Äîïóùåíèÿ î âðåìåíè. ÒàéìåðûÒàéìåðû óñòðîéñòâà, èçìåðÿþùèå ôèçè÷åñêîå âðåìÿ. Ìûáóäåì îïèðàòüñÿ íà ñëåäóþùèå îñíîâíûå ïðåäïîëîæåíèÿ îâðåìåíè è òàéìåðàõ.1.Ãëîáàëüíîå âðåìÿ.2.Îãðàíè÷åííîå âðåìÿ æèçíè ïàêåòà.3.ÒàéìåðûÄîïóùåíèÿ î âðåìåíè. ÒàéìåðûÒàéìåðû óñòðîéñòâà, èçìåðÿþùèå ôèçè÷åñêîå âðåìÿ. Ìûáóäåì îïèðàòüñÿ íà ñëåäóþùèå îñíîâíûå ïðåäïîëîæåíèÿ îâðåìåíè è òàéìåðàõ.1.Ãëîáàëüíîå âðåìÿ.Âñå ïðîöåññû ñèñòåìû ôóíêöèîíèðóþòâ ðàìêàõ åäèíîé ãëîáàëüíîé øêàëû âðåìåíè. Êàæäîåñîáûòèå ïðîèñõîäèò ìãíîâåííî, è ïðîöåññû íå ìîãóòðåãèñòðèðîâàòü òå ìîìåíòû âðåìåíè, â êîòîðûåïðîèñõîäÿò ñîáûòèÿ.2.Îãðàíè÷åííîå âðåìÿ æèçíè ïàêåòà.3.ÒàéìåðûÄîïóùåíèÿ î âðåìåíè.

ÒàéìåðûÒàéìåðû óñòðîéñòâà, èçìåðÿþùèå ôèçè÷åñêîå âðåìÿ. Ìûáóäåì îïèðàòüñÿ íà ñëåäóþùèå îñíîâíûå ïðåäïîëîæåíèÿ îâðåìåíè è òàéìåðàõ.1.Ãëîáàëüíîå âðåìÿ.2.Îãðàíè÷åííîå âðåìÿ æèçíè ïàêåòà.Âðåìÿ æèçíè ïàêåòàîãðàíè÷åíî íåêîòîðîé êîíñòàíòîé µ (ìàêñèìàëüíîå âðåìÿæèçíè ïàêåòà ). Åñëè ïàêåò áûë îòïðàâëåí â ìîìåíòâðåìåíè σ è ïîëó÷åí â ìîìåíò âðåìåíè τ , òî ñïðàâåäëèâîíåðàâåíñòâîσ < τ < σ + µ.Åñëè â êàíàëå ïðîèçîøëî äóáëèðîâàíèå ïàêåòà, òî êàæäàÿêîïèÿ äîëæíà áûòü ïîëó÷åíà ñïóñòÿ íå áîëåå µ åäèíèöâðåìåíè ïîñëå îòïðàâëåíèÿ èñõîäíîãî ïàêåòà (â ïðîòèâíîìñëó÷àå êîïèè áóäóò óòðà÷åíû).3.ÒàéìåðûÄîïóùåíèÿ î âðåìåíè.

ÒàéìåðûÒàéìåðû óñòðîéñòâà, èçìåðÿþùèå ôèçè÷åñêîå âðåìÿ. Ìûáóäåì îïèðàòüñÿ íà ñëåäóþùèå îñíîâíûå ïðåäïîëîæåíèÿ îâðåìåíè è òàéìåðàõ.1.Ãëîáàëüíîå âðåìÿ.2.Îãðàíè÷åííîå âðåìÿ æèçíè ïàêåòà.3.Òàéìåð âåùåñòâåííàÿ ïåðåìåííàÿ Xt ,çíà÷åíèå êîòîðîé ñî âðåìåíåì ïîñòîÿííî óáûâàåò (èëèïðèñâàèâàåòñÿ ýòîé ïåðåìåííîé ÿâíûì îáðàçîì). ÇàïèñüXt (t) îáîçíà÷àåò çíà÷åíèå òàéìåðà â ìîìåíò âðåìåíè t .Åñëè â ïåðèîä âðåìåíè ìåæäó ìîìåíòàìè t1 è t2ïåðåìåííîé Xt íå áûëî ïðèñâîåíî êàêîå-ëèáî çíà÷åíèå, òîñïðàâåäëèâî íåðàâåíñòâîÒàéìåðûXt (t1 ) − Xt (t2 ) = t2 − t1 .Óòî÷íåíèå óñëîâèé çàäà÷è êîììóíèêàöèèÏîñòóïëåíèå âõîäíûõ ñëîâ.Âõîäíûå ñëîâà, ïîäëåæàùèå îòïðàâëåíèþ, ìîäåëèðóþòñÿáåñêîíå÷íûì ìàññèâîì inp .

 êàæäûé ìîìåíò âðåìåíèïðîöåññ p èìååò äîñòóï òîëüêî ê íåêîòîðîé ÷àñòè ìàññèâà.Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî èìååòñÿ íåêîòîðûé ïðîöåññ-ãåíåðàòîð(àãåíò), ïîðîæäàþùèé ñëîâà âõîäíîãî ìàññèâà.Ïðîöåññ-îòïðàâèòåëü p ïîëó÷àåò âñå íîâûå è íîâûå ñëîâà îòàãåíòà, ïîðîæäàþùåãî ýòè ñëîâà. Ýòó îïåðàöèþ áóäåìíàçûâàòü ïîñòóïëåíèåì ñëîâ ê ïðîöåññó-îòïðàâèòåëþ.Óòî÷íåíèå óñëîâèé çàäà÷è êîììóíèêàöèèÏîñòóïëåíèå âõîäíûõ ñëîâ.Âõîäíûå ñëîâà, ïîäëåæàùèå îòïðàâëåíèþ, ìîäåëèðóþòñÿáåñêîíå÷íûì ìàññèâîì inp .  êàæäûé ìîìåíò âðåìåíèïðîöåññ p èìååò äîñòóï òîëüêî ê íåêîòîðîé ÷àñòè ìàññèâà.Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî èìååòñÿ íåêîòîðûé ïðîöåññ-ãåíåðàòîð(àãåíò), ïîðîæäàþùèé ñëîâà âõîäíîãî ìàññèâà.Ïðîöåññ-îòïðàâèòåëü p ïîëó÷àåò âñå íîâûå è íîâûå ñëîâà îòàãåíòà, ïîðîæäàþùåãî ýòè ñëîâà. Ýòó îïåðàöèþ áóäåìíàçûâàòü ïîñòóïëåíèåì ñëîâ ê ïðîöåññó-îòïðàâèòåëþ.Âðó÷åíèå âûõîäíûõ ñëîâ.Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî èìååòñÿ íåêîòîðûé ïðîöåññ-ïîòðåáèòåëü(àãåíò), êîòîðîìó äîëæíû áûòü äîñòàâëåíû ñëîâà âõîäíîãîìàññèâà.

Ïðîöåññ-ïîëó÷àòåëü áóäåò âðó÷àòü ýòè ñëîâàïðîöåññó-ïîòðåáèòåëþ ïîñðåäñòâîì îïåðàöèè, êîòîðóþóñëîâèìñÿ íàçûâàòü âðó÷åíèåì ñëîâà.Çàäà÷à íàäåæíîãî îáìåíà èíôîðìàöèåéÃåíåðàòîðÏîñòóïëåíèåÏîòðåáèòåëü6Âðó÷åíèå6Óâåäîìëåíèå?ÎòïðàâèòåëüÏðîöåññ pÏîëó÷àòåëü66??Ñåòü ïåðåäà÷è äàííûõ (DN)Ðèñ.: Óïðîùåííàÿ àðõèòåêòóðà ñåòè.Ïðîöåññ qÓòî÷íåíèå óñëîâèé çàäà÷è êîììóíèêàöèèÑâîéñòâà ïðîòîêîëà.1. Îòñóòñòâèå ïîòåðü.2. Ñîáëþäåíèå ïîðÿäêà.Óòî÷íåíèå óñëîâèé çàäà÷è êîììóíèêàöèèÑâîéñòâà ïðîòîêîëà.1. Îòñóòñòâèå ïîòåðü. Êàæäîå ñëîâî èç ìàññèâà inp áóäåòâðó÷åíî ïðîöåññîì q ïîòðåáèòåëþ èëè çàðåãèñòðèðîâàíîïðîöåññîì p (êàê ¾âåðîÿòíî ïîòåðÿííîå¿) ñïóñòÿîãðàíè÷åííûé îòðåçîê âðåìåíè ñ ìîìåíòà ïîñòóïëåíèÿýòîãî ñëîâà îò ãåíåðàòîðà ê ïðîöåññó p .2. Ñîáëþäåíèå ïîðÿäêà.Óòî÷íåíèå óñëîâèé çàäà÷è êîììóíèêàöèèÑâîéñòâà ïðîòîêîëà.1.

Îòñóòñòâèå ïîòåðü.2. Ñîáëþäåíèå ïîðÿäêà. Ñëîâà, êîòîðûå âðó÷àþòñÿïîòðåáèòåëþ ïðîöåññîì q , ñëåäóþò â ïîðÿäêå ñòðîãîãîâîçðàñòàíèÿ íîìåðîâ â ìàññèâå inp .Óòî÷íåíèå óñëîâèé çàäà÷è êîììóíèêàöèèÑâîéñòâà ïðîòîêîëà.1. Îòñóòñòâèå ïîòåðü. Êàæäîå ñëîâî èç ìàññèâà inp áóäåòâðó÷åíî ïðîöåññîì q ïîòðåáèòåëþ èëè çàðåãèñòðèðîâàíîïðîöåññîì p (êàê ¾âåðîÿòíî ïîòåðÿííîå¿) ñïóñòÿîãðàíè÷åííûé îòðåçîê âðåìåíè ñ ìîìåíòà ïîñòóïëåíèÿýòîãî ñëîâà îò ãåíåðàòîðà ê ïðîöåññó p .2. Ñîáëþäåíèå ïîðÿäêà. Ñëîâà, êîòîðûå âðó÷àþòñÿïîòðåáèòåëþ ïðîöåññîì q , ñëåäóþò â ïîðÿäêå ñòðîãîãîâîçðàñòàíèÿ íîìåðîâ â ìàññèâå inp .Óòî÷íåíèå óñëîâèé çàäà÷è êîììóíèêàöèèÑâîéñòâà ïðîòîêîëà.1.

Îòñóòñòâèå ïîòåðü. Êàæäîå ñëîâî èç ìàññèâà inp áóäåòâðó÷åíî ïðîöåññîì q ïîòðåáèòåëþ èëè çàðåãèñòðèðîâàíîïðîöåññîì p (êàê ¾âåðîÿòíî ïîòåðÿííîå¿) ñïóñòÿîãðàíè÷åííûé îòðåçîê âðåìåíè ñ ìîìåíòà ïîñòóïëåíèÿýòîãî ñëîâà îò ãåíåðàòîðà ê ïðîöåññó p .2. Ñîáëþäåíèå ïîðÿäêà. Ñëîâà, êîòîðûå âðó÷àþòñÿïîòðåáèòåëþ ïðîöåññîì q , ñëåäóþò â ïîðÿäêå ñòðîãîãîâîçðàñòàíèÿ íîìåðîâ â ìàññèâå inp .Íèêàêîé ïðîòîêîë íå ìîæåò ïðåäîñòàâèòü ãàðàíòèè òîãî,÷òî ñëîâî áóäåò äîñòàâëåíî ïî íàçíà÷åíèþ çàîãðàíè÷åííûé ñðîê âðåìåíè.Ïî÷åìó?Îïèñàíèå ïðîòîêîëà ñ òàéìåðàìèÑïèñîê êîíñòàíò.Ñåòåâàÿ êîíñòàíòà:µ :; (* ìàêñèìàëüíîå âðåìÿ æèçíè ïàêåòà *)realÊîíñòàíòû ïðîòîêîëà:U :R :S; (* Ïðîäîëæèòåëüíîñòü ïåðèîäà îòïðàâëåíèÿ ñîîáùåíèÿ *); (* Ïðîäîëæèòåëüíîñòü ïåðåðûâà ïðè ïðèåìå ñîîáùåíèÿ:R ≥ U + µ *): real; (* Ïðîäîëæèòåëüíîñòü ïåðåðûâà ïðè ïåðåäà÷å ñîîáùåíèÿ:S ≥ R + 2µ *)realrealÎïèñàíèå ïðîòîêîëà ñ òàéìåðàìèÑïèñîê ïåðåìåííûõ è ìàññèâîâ.Ó÷åòíûå çàïèñè îòïðàâèòåëÿ:Low: integer; (* Ïîäòâåðæäåííûå ñëîâà òåêóùåãî ñåàíñà ñâÿçè *)High : integer; (* Ïîñòóïèâøèå ñëîâà òåêóùåãî ñåàíñà ñâÿçè *)Ut: array of timers ; (* Ìàññèâ òàéìåðîâ *)St: timer ; (* Òàéìåð îòïðàâèòåëÿ*)Ó÷åòíûå çàïèñè ïîëó÷àòåëÿ:Exp: integer; (* Î÷åðåäíîé îæèäàåìûé ïîðÿäêîâûé íîìåð *)Rt: timer ; (* Òàéìåð ïîëó÷àòåëÿ *)Êîììóíèêàöèîííàÿ ïîäñèñòåìà:Mq: channel ; (* Ïàêåòû äàííûõ äëÿ ïðîöåññà q *)Mp: channel ; (* Ïàêåòû ïîäòâåðæäåíèé äëÿ ïðîöåññà p *)Âñïîìîãàòåëüíûå ïåðåìåííûå:B: integer init 0 (* Ñëîâà èç ïðåäûäóùåãî ñåàíñà ñâÿçè *)cr: bool init false ; (* Ó÷àñòèå ïîëó÷àòåëÿ â ñåàíñå ñâÿçè *)cs: bool init false ; (* Ó÷àñòèå îòïðàâèòåëÿ â ñåàíñå ñâÿçè *)Ñöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüw?pqÑåòüÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüUtw :=U w pqÑåòüÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÏðîõîäèò âðåìÿÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüw pqÑåòüÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðUtw > 0?ÏîòðåáèòåëüSt :=Spqhw , i, µi?ÑåòüÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÏðîõîäèò âðåìÿÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüpqhw , i, µiÑåòüÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüpρ > 0?Ñåòüq6hw , i, ρiÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðpÏîòðåáèòåëüi = Exp?Ñåòüq6hw , i, ρiÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëü6wpqÑåòüRt :=RÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÏðîõîäèò âðåìÿÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüpqÑåòüÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüpqhack, Exp, µi?ÑåòüÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÏðîõîäèò âðåìÿÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüpqÑåòühack, Exp, µiÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüp St > 0?6hack, Exp, τ iÑåòüqÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüp τ > 0?6hack, Exp, τ iÑåòüqÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëü6îò÷åòpqÑåòüÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÏðîõîäèò âðåìÿÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüpqÑåòüÑöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðÏîòðåáèòåëüpqÑåòüRt > 0?Ñöåíàðèé ðàáîòû ïðîòîêîëàÃåíåðàòîðpÏîòðåáèòåëüSt > 0?ÑåòüqÎïèñàíèå ïðîòîêîëà ñ òàéìåðàìè(ïðîöåññîòïðàâèòåëü)Ap :cs thencreate(St, High, Low ) ; (* cs := true *)Low := High := 0 ; St := S end;Ut[B + High] := U ; High := High + 1begin if notbeginendSp : { cs ∧ Low ≤ i < High ∧ Ut[B + i] > 0 }begin sendhdata, (i = Low ), i, inp [B + i], µi ; St := SRp : { cs ∧ hack, i, ρi ∈ Mp }begin receivehack, i, ρi ; Low := max (Low , i) endEp : { cs ∧ Ut[B + Low ] ≤ −2µ − R }begin error [B + Low ] := true ; Low := Low + 1 endCp : { cs ∧ St < 0 ∧ Low = High }begin B := B + High ; delete (St, High, Low ) end(* cs := false *)endÎòêðûòèå ñåàíñà ñâÿçè (ïðîöåññîòïðàâèòåëü)Ap : (* Ïîñòóïëåíèå î÷åðåäíîãî ñëîâà *)begin if not cs thenbegin(* Âíà÷àëå îòêðûâàåòñÿ ñåàíñ ñâÿçè *)create(St, High, Low ) ; (* cs := true *)Low := High := 0 ; St := Send;Ut[B + High] := U ; High := High + 1endÏðîòîêîë îòêðûâàåò ñåàíñ ñâÿçè âñÿêèé ðàç, êîãäà ñîåäèíåíèåîòñóòñòâóåò, íî ïðè ýòîì ê îòïðàâèòåëþ ïîñòóïàåò íåêîòîðîåñëîâî.Ïðåäèêàò cs èìååò çíà÷åíèå true , êîãäà îòïðàâèòåëü îòêðûëñåàíñ ñâÿçè.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее