Лекция 2 (1184153), страница 4

Файл №1184153 Лекция 2 (Лекция 2) 4 страницаЛекция 2 (1184153) страница 42020-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Следовательно, ведущей причиной увеличения антропогенной нагрузки на биосферу является потребительская активность человеческих популяций, рост глобального потребления, максимальный в странах «первого мира» и «раскручиваемый» инвестициями капитала в производство новых товаров, в развитие новых потребностей и подстёгивание существующих, а отнюдь не демографический рост. Более того, «вещизм» повсеместно вытесняет «детизм», пусть даже в разных странах это идёт разными темпами, то есть подъём глобального потребления сокращает рождаемость. Но поскольку по скорости первый процесс с каждым годом всё больше обгоняет второй, в условиях того торможения роста населения, которое в последние годы явно обозначилось во всех странах мира, потребительская нагрузка на биосферу не уменьшается, а растёт (лекция 6).

[1] Butchart S.H.M., Matt W., Collen B. et al. 2010. Global Biodiversity: Indicators of Recent Declines// Science. Published Online April 29, 2010 DOI: 10.1126/science.1187512

[2] П.Л.Горчаковский, 1991. Антропогенные воздействия на растительный покров: экологические последствия и мониторинг // Развитие идей академика С.С.Шварца в современной экологии. С.114-116.

[3] Matthew C. Hansen, Stephen V. Stehman, Peter V. Potapov Quantification of global gross forest cover loss // Proceedings of the National Academy of Sciences. 2010. Published online before print April 26, 2010; doi: 10.1073/pnas.0912668107 (полный текст — http://www.pnas.org/content/early/2010/04/07/0912668107.full.pdf+html ). Пересказ на русском - А.М.Гиляров. Анализ спутниковых снимков позволил оценить ежегодные потери лесов по всей планете// http://elementy.ru/news/431315

[4] Джаред Даймонд, 2008. Коллапс. Почему одни общества выживают, а другие умирают. М.: АСТ. С.52-55.

[5] Millennium Ecosystem Assessment Synthesis Report, http://www.millenniumassessment.org/en/synthesis.aspx

[6]Институт мировых ресурсов (The World Resources Institute, WRI) – независимый «мозговой центр» (think tank) исследователей в области охраны природы и устойчивого развития. Создан в 1982 г. Джеймсом Густавом Шпетом (Gus Speth) на средства фонда Джона Д. и Кэтрин Т. МакАртуров, базируется в г.Вашингтон, США. На институт работают .более 100 специалистов-экологов, экономистов, политических экспертов, бизнес-аналитиков, специалистов в области статистики, картографирования и связей с общественностью. Основные направления работы Института: People & Ecosystems (Остановить/обратить вспять быструю деградацию освноных биомов планеты, восстановить их способность воспроизводить необходимые людям ресурсы), Climate, Energy & Transport (защита климатической системы от изменений, вызванных выбросом парниковых газов, содействие перестройке энергетики и транспорта в сторону большей безопасности с точки зрения последствий для климата), Governance & Access (обеспечение открытого доступа к информации об экологической ситуации в разных частях планеты, о состоянии ресурсов, открытость и демократичность в принятии решений), Markets & Enterprise (использование рыночных механизмов и частной инициативы для расширения экономических возможностей и охраны окружающей среды). Основные публикации института (http://www.wri.org/publications ), выходящие раз в 2 года: World Resources report (собрание первичных данных и углублённого анализа наиболее важных экологических проблем сегодняшнего дня). Большинство современных изданий World resources, имеющих подзаголовок The Wealth of the Poor: Managing Ecosystems to Fight Poverty, исследуют влияния голода и бедности сельских жителей на деградацию экосистем и возможностями сохранения/лучшего управления последними, следующими из успешного преодоления бедности., Eath Trends (http://earthtrends.wri.org/) – собрание данных по процессам мировой динамики.

[7] Worldwatch Institute – независимая исследовательская организация в области экологически устойчивого развития и охраны окружающей среды, фокусирующаяся на проблемах мировой динамики. Занимает верхнюю строчку в Top-10 мировых экспертов в области устойчивого развития. Институт проводит исследования по наиболее острым экологическим проблемам современности глобального уровня, распространяет информацию о современном состоянии мира, предлагает стратегии ответа на глобальные вызовы, с которыми человечество сталкивается в XXI веке – изменения климата, деградация биосферы, бедность, истощение ресурсов сырья, рост населения и т.п. Наиболее известные публикации Института (http://www.worldwatch.org/taxonomy/term/37) - ежегодник «State of the World. А Wordwatch Institute report toward a progress to sustainable society», «Vital signs» и т.п. Приоритетные программы Института - Building a Low-Carbon Energy System (создание энергетики, менее зависимой от углеводородного топлива), Creating a Healthy Future for Agriculture (экологически безопасное с/х, и при этом достаточно продуктивное для решение проблемы голода и бедности), Developing a Sustainable Global Economy (действия в пользу экологической устойчивости мировой экономики). Основан в 1974 году Лестером Р. Брауном, находится в г.Вашингтон, США.

[8] Gary Gardner, Erik Assadourian, Radhika Sarin, 2004. The state of consumption today// State of the World 2004. Worldwatch Institute. NY: W.W. Norton & Company. 245 pp. Её публикация на русском см. Гарднер Г., Сарин Р. Ассадурян Э., 2004. Состояние потребления сегодня // Россия в окружающем мире-2004. М.: изд-во МНЭПУ. С.180-207. http://www.rus-stat.ru/stat/272Russia_2004-7_180-208.pdf

[9] См. Медоуз Д., Рандерс Й., Медоуз Д., 2008. Пределы роста. 30 лет спустя. Учебное пособие. М.: ИКЦ «Академкнига». 342 с.

[10] Тем не менее пик производства зерна, поступающего на мировой рынок, пройден в 1980-х гг. и, видимо, больше не повторится (Медоуз Донелла, Рандерс Йорген, Медоуз Деннис, 2008. Пределы роста: 30 лет спустя. М.: ИКЦ «Академкнига». 342 с.). Однако это связано отнюдь не с уменьшением производства зерна «на корню», а с тем, что всё большая часть пахотных земель и всё большая часть выращенного там зерна и других культур, например, кормового рапса, особенно в странах третьего мира, используется для производства мяса в индустриально развитых странах. И действительно, на фоне небыстрого, но устойчивого снижения производства зерна производство мяса в 1990-2000-е годы устойчиво растёт, что говорит о том, на что расходуется прирост производства зерновой продукции. См. лекция 3.

[11] Медоуз Д., Медоуз Д., Рандерс Й., 1994. За пределами роста. М.: Прогресс-Традиция. 304 с.

[12]Е.В.Смирнова, 2006. Потребление и окружающая среда // Информационный бюллетень НИАЦ «Экология и рациональное природопользование». Вып.3. С.5-23.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
50,37 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее