Аудиторный план по курсу «Микроэкономика» (1176620)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Аудиторная работа3 семестрДата(№ недели)Сентябрь(1 – 4)Тема для изученияТема: Три основные проблемы экономики• Чтение: Текст и задания к нему• Аудирование: Распределении дохода- лекция;• Говорение: Анализ мирового рынка нефти и влияниеКитая на его состояние.Контроль:лексико-грамматический тестКол-во часов16Октябрь(5 – 8)Тема: Установление отношений с клиентами и 16партнерами по бизнесу.• Чтение: Тексты и задания к ним• Аудирование: работа с интервью;• Практикум: Анализ усилий компаний гостиничногобизнеса по повышению лояльности клиентов.Контроль:лексико-грамматический тестНоябрь(9 – 12)Тема: Компании и рынки• Чтение: Тексты и задания к ним• Аудирование: Типы экономических систем -лекция• Говорение: Практикум: Анализ вклада в развитиеэкономической мысли группой выдающихсяэкономистов• Контроль:лексико-грамматический тест16Декабрь(13 –16)Тема: Привлечение инвестиций• Чтение: Тексты и задания к ним• Аудирование: работа с интервью;• Говорение: Практикум: Привлечение инвестиций дляснятия игрового фильма группой кинематографистови заключение контракта с дистрибьютором.• Контроль:лексико-грамматический тест1617 неделяИтоговый контроль - зачет:тест по пройденному за семестр материалуЗачет44 семестрФевраль(1 – 4)Тема: Микроэкономика и макроэкономика• Чтение: Тексты и задания к ним• Аудирование: Основные понятий макроэкономикилекция• Говорение: Обсуждение основных отличительныхчерт мико- и макроэкономики.

Практикум:Глобализация и ее влияние на вопросы: чтопроизводить, как производить и для кого.• Контроль:лексико-грамматический тест16Март(5 – 8)Тема: Управление в кризисной ситуации• Чтение: Тексты и задания к ним• Аудирование: работа с интервью;• Говорение: Практикум: производитель компьютернойигры готовится выбросить на рынок новый продукт,но неожиданно сталкивается с многочисленнымипротестами со стороны общественности• Контроль:лексико-грамматический тест16Апрель(9 – 12)Тема: Инструменты экономического анализа• Чтение: Тексты и задания к ним• Аудирование: работа с интервью;• Говорение: круглый стол: The fruits of fieldwork by theEconomistКонтроль:лексико-грамматический тест16Май(13 – 14)Тема: Слияния и поглощения• Чтение: Тексты и задания к ним• Аудирование: работа с интервью;• Говорение: Прктикум: Крупная косметическаякомпания рассматривает вопрос расширения сферысвоего влияния за счет поглощения• Контроль:лексико-грамматический тест815Экзамен4Самостоятельная работа3 семестрНомер неделиТема для изучения1Три основные проблемы Выполнение домашнегозаданияэкономикиТри основные проблемы Выполнение домашнегозаданияэкономикиТри основные проблемы Выполнение домашнегозаданияэкономикиПодготовка к лексикограмматическому теступо пройденной тематикеТри основные проблемы Выполнение домашнегозаданияэкономикиВыполнение домашнегоУстановлениеотношений с клиентами заданияи партнерами по бизнесу.Выполнение домашнегоУстановлениеотношений с клиентами заданияи партнерами по бизнесу.Выполнение домашнегоУстановлениеотношений с клиентами заданияи партнерами по бизнесу.

Подготовка к лексикограмматическому теступо пройденной тематикеВыполнение домашнегоУстановлениеотношений с клиентами заданияи партнерами по бизнесу.Выполнение домашнегоКомпании и рынкизаданияВыполнение домашнегоКомпании и рынкизаданияВыполнение домашнегоКомпании и рынкизаданияПодготовка к лексикограмматическому теступо пройденной тематикеВыполнение домашнегоКомпании и рынкизаданияВыполнение домашнегоПривлечениезаданияинвестицийВыполнение домашнегоПривлечениезаданияинвестиций234567891011121314Форма работыКоличествочасов4444444444444415Привлечениеинвестиций16ПривлечениеинвестицийПодготовка презентацийПодготовка к зачету17Выполнение домашнегозаданияПодготовка к лексикограмматическому теступо пройденной тематикеПодготовка к обзорномутесту по пройденномуматериалуВыполнение домашнегозаданияВыполнение домашнегозадания444 семестрНомер недели Тема для изученияФорма работыКоличествочасов51Микроэкономикамакроэкономикаи Выполнение домашнегозадания2Микроэкономикамакроэкономикаи Выполнение домашнегозадания53Микроэкономикамакроэкономика54Микроэкономикамакроэкономикаи Выполнение домашнегозаданияПодготовка к лексикограмматическому теступо пройденной тематикеи Выполнение домашнегозадания5Управление в кризиснойситуацииУправление в кризиснойситуацииУправление в кризиснойситуации67891011Управление в кризиснойситуацииИнструментыэкономического анализаИнструментыэкономического анализаИнструментыэкономического анализаВыполнение домашнегозаданияВыполнение домашнегозаданияВыполнение домашнегозаданияПодготовка к лексикограмматическому теступо пройденной тематикеВыполнение домашнегозаданияВыполнение домашнегозаданияВыполнение домашнегозаданияВыполнение домашнегозадания5555555513Инструментыэкономического анализаСлияния и поглощения14Слияния и поглощения15Слияния и поглощения16Слияния и поглощения12Подготовка к лексикограмматическому теступо пройденной тематикеВыполнение домашнегозаданияВыполнение домашнегозаданияВыполнение домашнегозаданияВыполнение домашнегозаданияВыполнение домашнегозаданияПодготовка к экзаменупо пройденной тематике5556.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы