Проект макета учебной дисциплины - Демография (1175819), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Рассчитайте:
-
Сколько среди персонала лиц предпенсионного возраста 50-65 лет?
-
Если на фирме уходят на пенсию в 65 л., сколько пенсионеров насчитывается ежегодно?
-
Какова общая численность персонала, занятого на фирме?
-
Если в возрасте 21 год 10% персонала увольняется, каковы будут ответы на первые три вопроса?
Фрагмент таблицы смертности для данной фирмы:
| х | lx | dx | qx | px | Lx | Tx | ex |
| 18 | 96541 | 157 | 0,00163 | 0,99837 | 96463 | 5042293 | 52,23 |
| 21 | 96049 | 163 | 0,0017 | 0,9983 | 95968 | 4753399 | 49,49 |
| 50 | 88473 | 711 | 0,00804 | 0,99196 | 88118 | 2046228 | 23,13 |
| 65 | 67699 | 2338 | 0,03454 | 0,96546 | 66530 | 844586 | 12,48 |
-
Форма проведения самостоятельной работы и текущего контроля успеваемости
| Форма самостоятельной работы | Форма текущего контроля успеваемости | Трудоемкость (в часах) |
| Изучение материалов лекции, учебника, дополнительной литературы | Обсуждение тем, заявленных в курсе на семинарских занятиях, участие в интерактивных модулях лекционных занятий | 32 |
| Подготовка домашних практических заданий, связанных с анализом демографического развития в выбранном регионе РФ, включающих сбор и анализ статистических данных, выполнение расчетов, построение диаграмм и графиков, изучение литературы, подготовку аналитической записки | Выполнение практикумов, решение домашних задач. | 6 |
| Подготовка к диспуту/круглому столу по выбранной проблеме демографического развития: сбор и анализ необходимой информации, выполнение расчетов, подготовка презентаций | Проведение диспута/круглого стола по выбранной проблеме демографического развития: групповые презентации и индивидуальные презентации; обсуждение полученных результатов | 4 |
| Подготовка к деловой игре по программам развития современной социально-демографической политики в Российской Федерации или разных странах (по выбору лектора и семинариста): сбор и анализ необходимой информации, выполнение расчетов, подготовка презентаций | Проведение деловой игры групповые презентации и обсуждение полученных результатов | 4 |
| Самостоятельная подготовка к проверочным работам | Проверочные работы на семинарских занятиях. | 4 |
| Подготовка к итоговой аттестации | Итоговая аттестация (экзамен) | 8 |
| Итого | 60 | |
-
Образовательные технологии:
Интерактивные лекции с элементами семинарского занятия; компьютерные презентации; мультимедийные средства общения; самостоятельная работа, предполагающая самостоятельный поиск, сбор и обработку информации, творческое решение проблем; индивидуальная работа и работа в командах с целью подготовки проекта; активное обсуждение и оценка результатов исследований студентов самими же студентами; проведение круглого стола по острым вопросам социально-демографической политики; обучение работе в группах, выявление лидеров (модераторов) при проведении необходимых расчетов и обсуждении подготовленных студентами материалов; проведение круглого стола.
Работа с первичными источниками информации: систематизация и оценка литературы (включая международные документы и программы) с активным использованием электронной библиотеки экономического факультета на иностранных языках по проблеме социально-экономических факторов и последствий воспроизводства населения; демографическая экспертиза социально-экономических программ (проведение необходимых расчетов, докладов и выступлений). Обоснование, самостоятельный поиск, оценка и использование необходимых индикаторов с использованием баз данных международных организаций, ФСГС.
-
Балльная система оценки знаний
Общая оценка знаний складывается из результатов текущего и промежуточного оценивания и оценки итоговой аттестации (экзамена).
Примерный список заданий для проведения текущей и промежуточной аттестации:
-
Контрольные работы – 2 работы - 30 баллов.
-
Решение задач и участие в дискуссии на семинарах – 30 баллов.
-
Домашнее задание (индивидуальный или групповой проект) – 30 баллов.
-
Подготовка и участие в деловой игре ИЛИ Решение кейса (по выбору группы/семинариста) – 30 баллов.
-
Итоговая аттестация (экзамен) – 80 баллов.
БОНУС АКТИВНЫМ СТУДЕНТАМ ОТ ЛЕКТОРА – 15 баллов (дополнительные баллы, вне БРС)
Итого по результатам всех этапов оценивания –200 баллов.
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Для лекционных занятий: аудитория с мультимедийным проектором, доска, маркер.
Для семинарских занятий: аудитория с мультимедийным проектором, доска, маркер; компьютерный класс с выходом в Интернет, программы: Microsoft Office
13
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
