Диссертация (1174403), страница 48
Текст из файла (страница 48)
дис. … канд. социол. наук: 22.00.06 / Баланян МанушакНазаретовна. – Майкоп, 2015. – 29 с.В5. Богданова, Е.В. Формирование субъектной позиции студентов в волонтерской деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Богданова Елена Владимировна. – Кострома, 2010. – 21 с.В6. Болотова, Л.В. Организация добровольческой деятельности как аспект вузовскойподготовки будущих социальных работников: автореф. дис. ... канд. пед.
наук: 13.00.02 / Болотова Лариса Викторовна. – Тамбов, 2007. – 23 с.В7. Вандышева, Л.В. Формирование готовности будущих специалистов социальной работы к волонтерской деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / ВандышеваЛюдмила Владимировна. – Самара, 2006.
– 18 с.В8. Даль, Л.В. Развитие готовности студентов к социально-педагогическому проектированию в процессе профессионально ориентированной волонтерской деятельности: автореф.дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Даль Лариса Валентиновна. – Нижний Новгород, 2012. – 23 с.В9. Емельянова, Т.Г. Социальная активность в профессиональном самоопределении студентов ССУЗа: дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Емельянова Татьяна Геннадьевна. –Ижевск, 2006.
– 157 с.В10. Зачиняева, Е.Ф. Образовательные волонтерские практики как фактор профессиональной идентификации студентов (на примере подготовки будущих логопедов): автореф. дис.... канд. пед. наук: 13.00.08 / Зачиняева Елена Федоровна. – Владивосток, 2012. – 24 с.В11. Костюченко, М.О. Развитие социальной активности студентов в воспитательномпроцессе вуза (на примере волонтерской деятельности): автореф.
дис. ... канд. пед. наук:13.00.01 / Костюченко Максим Олегович. – Воронеж, 2017. – 24 с.В12. Костюченко, М.О. Развитие социальной активности студентов в воспитательномпроцессе вуза (на примере волонтерской деятельности): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Костюченко Максим Олегович. – Воронеж, 2017. – 188 с.В13. Кузьминчук, А.А. Институциональное регулирование волонтеров как социальнойобщности: автореф. дис. … канд. социол. наук: 22.00.08 / Кузьминчук Анна Александровна. –Тюмень, 2016.
– 32 с.В14. Луговая, Е.А. Феномен добровольчества в социокультурном пространстве России:автореф. дис. ... канд. культурологии: 24.00.01 / Луговая Елена Александровна. – Саратов, 2012.– 20 с.195В15. Маковей, Н.В. Педагогические условия подготовки студентов вузов к волонтерскойдеятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Маковей Наталья Викторовна. – Комсомольск-на-Амуре, 2006. – 20 с.В16.
Новикова, Н.А. Социально-культурная самоорганизация учащейся молодежи в процессе волонтерской деятельности: личностно-ориентированный подход: автореф. дис. ... канд.пед. наук: 13.00.05 / Новикова Надежда Анатольевна. – М., 2014. – 23 с.В17. Паршина, Ю.В. Нравственное становление старшего подростка в волонтерской деятельности: автореф. дис.
... канд. пед. наук: 13.00.01 / Паршина Юлия Вячеславовна. – Воронеж,2011. – 24 с.В18. Садчикова, Т.А. Формирование гражданской ответственности старшеклассников впроцессе волонтерской деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Садчикова Татьяна Анатольевна. – Тамбов, 2009. – 26 с.В19. Санина, М.К. Формирование этнокультурной грамотности волонтеров культурноспортивной направленности: автореф. дис.
... канд. пед. наук: 13.00.01 / Санина Мария Константиновна. – Волгоград, 2012. – 28 с.В20. Сикорская, Л.Е. Педагогический потенциал добровольческой деятельности в социализации студенческой молодежи: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / Сикорская ЛарисаЕвгеньевна. – Елец, 2011. – 39 с.В21. Трохина, А.В. Занятость волонтеров в России: формирование и регулирование: автореф. дис. … канд. экон. наук: 08.00.05 / Трохина Алина Владимировна. – М., 2012. – 29 с.В22.
Федеральный закон «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» N 135-ФЗ от 11.08.1995 г. (ред. от 05.05.2014) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7495/ (дата обращения: 25.05.2018).196Приложение ГПВК по направлениям подготовкиТаблица Г.1 – Обобщенные ПВК юристаОбщее названиеВарианты названий и формулировокI Когнитивные ПВК1 ВосприятиеПодвижность процессов восприятия [Г32]; способность ко всестороннему, адекватному восприятию ситуации [Г29, с. 399]2 Память [Г3, с.
8]Емкость памяти [Г32], кратковременная и долговременная память[Г29, с. 399], вербальная память [Г7, с. 138], хорошая оперативнаяпамять [Г25], хорошая память [Г26; Г27], профессиональная память[Г8, п. 5.3]; анти-ПВК – сниженная память [Г32]3 Внимание [Г32]Отлично развитое внимание (в т.ч. внимание к деталям), отличноразвитая способность к концентрации внимания [Г26]; концентрация и переключаемость внимания [Г25; Г26; Г27], профессиональное внимание юриста [Г8, п.
5.3]4 МышлениеМышление: логическое [Г7, с. 138; Г26; Г27; Г29, с. 399], аналитическое [Г7, с. 138; Г29, с. 399; Г32], понятийное и дедуктивное[Г29, с. 399], профессиональное [Г1, с. 24], вербально-логическое[Г25], творческое, продуктивное [Г32]; синтетичность мышления[Г7, с. 138], блестящие логические способности [Г26]; анти-ПВК –отсутствие аналитических способностей, неспособность глубокоосмысливать происходящее [Г29, с. 399]5 Гибкость мышленияГибкое, творческое мышление [Г32]6 ИнтеллектПознавательная активность, сообразительность; прогностическиеспособности, умение выделять главное, развитый интеллект [Г32];общий и специальный интеллект [Г3, с.
8]; анти-ПВК – сниженнаяпознавательная активность, сниженный интеллект [Г32]7 ИнтеллектуальностьКультурность [Г30, с. 54], интеллектуальная самостоятельность[Г4, с. 428], интеллектуальные способности [Г8, п. 5.3]8 ВоображениеРазвитое (анти-ПВК – неразвитое) воображение [Г32]9 РечьЛексические способности, блестящее владение устной и письменной речью [Г8, п. 5.3; Г24]; вербальные способности [Г29, с. 399],письменная и устная грамотность [Г7, с. 138], владение словом[Г30, с.
68], словарный запас [Г7, с. 138]10 Эрудиция [Г32]Эрудированность [Г29, с. 399; Г30, с. 68], хорошие познания в разных областях наук [Г29, с. 399], широкий кругозор [Г32]11 Интуиция [Г32]Хорошая интуиция [Г1, с. 24]12 РефлексияКритичность мышления [Г7, с. 138]; способность к абстрагированию, рефлексии, умение выделять главное, прогнозировать последствия принимаемых решений [Г32]; анти-ПВК – неспособностьглубоко осмысливать происходящее [Г29, с.
399]II Коммуникативные ПВК13 КоммуникабельКоммуникативные: способности [Г4, с. 427], качества [Г3, с. 9],ность [Г26; Г29, с. 399] навыки [Г29, с. 399], способности юриста [Г8, п. 5.3]; профессиональная коммуникативность [Г1, с. 24], умение вести переговоры[Г29, с. 399]; свободное владение вербальными и невербальнымисредствами общения [Г32]; анти-ПВК – повышенная сосредоточенность на своих переживаниях (интравертированность) [Г32]197Продолжение таблицы Г.1Общее название14 Общительность [Г25]15 Ораторские способностиВарианты названий и формулировокКонтактность [Г7, с.
138]; анти-ПВК – замкнутость (аутизм) [Г32]Блестящее владение устной речью [Г26], умение вести переговоры [Г29, с. 399], владение профессиональной речью [Г3, с. 9], четкая речь [Г4, с. 427; Г26], грамотная речь [Г26]; анти-ПВК – плохая дикция [Г29, с.
399]III Эмоционально-волевые ПВК16 АккуратностьАккуратность в работе [Г32], кропотливость [Г27], пунктуаль[Г29, с. 399]ность [Г26]17 ВыносливостьВыносливость речеголосового аппарата [Г4, с. 427]; анти-ПВК –быстрая истощаемость нервных процессов [Г32]18 МнительностьАнти-ПВК – избыточная мнительность [Г32](анти-ПВК)19 НевротичностьАнти-ПВК – невротические симптомы, повышенная эмоциональ(анти-ПВК)ная напряженность [Г32]20 ОрганизованностьСпособность к осмысленным ответственным действиям [Г4,[Г25; Г29, с. 399; Г32]с. 427], тайм-менеджмент [Г7, с. 138]; обязательность, собранность [Г32]; анти-ПВК – беспечность [Г29, с. 399]21 РаботоспособностьВысокая интеллектуальная работоспособность [Г4, с. 427], умственная работоспособность [Г32]22 СамоконтрольСамоконтроль эмоций [Г7, с.
138], высокий уровень самоконтролянад эмоциями и поведением [Г32], неподкупность [Г30, с. 54],умение управлять собой [Г4, с. 427], отсутствие неумения противостоять внешним факторам (лицам, ситуациям) [Г29, с. 399]; анти-ПВК – импульсивность поступков [Г32]23 Стрессоустойчивость Устойчивость к стрессу; работоспособность в критических, вызы[Г4, с. 427; Г8, п. 5.3]вающих фрустрацию ситуациях; развитые адаптивные свойстванервной системы, развитый самоконтроль над эмоциями, настроением в экстремальных ситуациях [Г32]; толерантность к неблагоприятным факторам [Г7, с. 138]; анти-ПВК – низкий порогустойчивости к стрессу [Г32]24 ТревожностьАнти-ПВК – избыточная тревожность [Г32](анти-ПВК)25 Уверенность в себеАдекватная самооценка [Г32]; анти-ПВК – избыточная мнитель[Г29, с.
399]ность, тревожность, заниженная самооценка [Г32]26 УравновешенностьЭмоциональная уравновешенность [Г3, с. 9; Г4, с. 427]27 УстойчивостьМонотонноустойчивость [Г7, с. 139]к монотонии28 ЭмоциональноНервно-психическая устойчивость [Г4, с.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
