Автореферат (1174381), страница 4
Текст из файла (страница 4)
табл. 2).Таблица 2 - Факторная структура темперамента военнослужащих-спортсменовАктивационно-эргическийКомпонентыПеременныеПсихомоторная эргичностьПсихомоторная аэргичностьИнтеллектуальная эргичностьИнтеллектуальная аэргичностьКоммуникативная эргичностьКоммуникативная аэргичностьПсихомоторная пластичностьПсихомоторная ригидностьИнтеллектуальная пластичностьИнтеллектуальная ригидностьКоммуникативная пластичностьКоммуникативная ригидность19СпортсменыФ1Ф2,439 -,095-,206 ,355,675 ,052-,176 ,384,625 -,441-,367 ,591,641 -,102,015 ,641,705 -,217-,260 ,376,373 -,209-,124 ,676Ф3-,059,004-,033,217,173-,226-,176-,064-,082,485,626-,148Ф4,454-,722,347-,676,273-,244,525-,174,281,270,096-,046РегуляторноселективныйЭмоциональноаффективныйПсихомоторная стеничность,466 -,181Психомоторная астеничность-,163 ,552Интеллектуальная стеничность,780 -,187Интеллектуальная астеничность-,330 ,745Коммуникативная стеничность,856 -,136Коммуникативная астеничность-,316 ,653Эмоциональная чувствительность -,024 ,670Эмоциональная реактивность,023 ,156Экстраверсия,776 -,164Интроверсия-,100 ,581Импульсивность-,094 ,045Рефлексивность,282 ,453Примечание: значимые веса выделены жирным шрифтом-,547,240-,231,309,007,340,479,743,117,390,757-,108,102-,005,203-,122,118-,218-,109-,125-,310,070-,232,565Различные проявления свойств темперамента военнослужащих - спортсменовобнаружили многочисленные связи с составляющими инструментально-стилевого исодержательно-смыслового блоков их организованности.Процессуальные особенности реализации ими стремления и готовности корганизации деятельности и поведения обуславливались такими признакамитемперамента, как психомоторная активность, пластичность, стеничность, а такжерефлексивность (см.
рис. 4).Рис. 4. Связи инструментально-стилевых составляющих организованности ипеременных темперамента военнослужащих-спортсменов.Примечание: сплошная линия – положительная корреляция, пунктирная линия –отрицательная корреляция.Психомоторная эргичность и пластичность, а также рефлексивность повышалисилу и интенсивность стремления к организованным действиям; способствоваливыработке умений и навыков четкой организации деятельности, снижали20негативныепереживаниятревожностиибеспокойства,препятствующиепроявлению организованности. Психомоторная пассивность, наоборот, ослабляластремление к четкой организации и планированию своей деятельности и влекла засобой операциональные и эмоционально-личностные трудности.
Психомоторнаястеничность способствовала более тщательному контролю и планированиюактивности; переживанию позитивных эмоций при организации индивидуальной икоманднойдеятельности;усиливалаактивныйсамоконтрольсовершаемыхпоступков, позволяла быстро и легко наводить порядок в своих делах, укладыватьсяв заранее отведенное время и адаптироваться к быстро меняющимся условиям.Рефлексивность увеличивала интенсивность и постоянство стремления к четкойорганизации деятельности, способствовала формированию и развитию привычек инавыков, необходимых для четкого планирования своей активности.Особенностисмысловогонаполненияорганизованнойдеятельностиицеленаправленных поступков военнослужащих-спортсменов определяли такиепроявления темперамента, как интеллектуальная эргичность, психомоторная иинтеллектуальная пластичность, интеллектуальная и коммуникативная стеничностьи рефлексивность (см.
рис. 5).Рис.5.Положительныесвязисодержательно-смысловыхсоставляющихорганизованности и проявлений темперамента военнослужащих-спортсменовИхинтеллектуальнаяэргичность,психомоторнаяиинтеллектуальнаяпластичность, а также рефлексивность способствовали становлению различных21целей и мотивов организованного поведения и объективному восприятиюрезультатов организованных действий ради достижения коллективных целей,расширения сферы своей компетентности, экономии и эффективного использованияимеющихся сил и средств. Интеллектуальная и коммуникативная стеничностьувеличивализначимостьобщественныхцелейимотивовпроявленийорганизованности и положительную самооценку достигнутых результатов.В Заключении диссертации сформулированы обобщающие выводы порезультатам исследования, подтверждающие гипотезы, состоятельность положений,выносимых на защиту, и свидетельствующие о достижении поставленной цели иуспешном решении задач исследования.1. Теоретический анализ и обобщение различных научных подходов к изучениюорганизованности как свойства личности и темперамента свидетельствуют оважности, возможности и необходимости исследования связей между этимиважнейшими характеристиками индивидуальности человека.2.
Эмпирически доказано, что специфика содержательно - смысловых иинструментально - стилевых составляющих организованности военнослужащих –спортсменов, по сравнению с не спортсменами, состоит в более сильном,устойчивом и осознанном стремлении к осуществлению организованных действий,большей активности и разнообразии способов реализации организованногоповедения;болееразвитомвнутреннемсамоконтроле,атакжеменьшемпереживании отрицательных переживаний тревожности, неуверенности в себе ивозникающих из-за них эмоционально - личностных трудностей чему, несомненно,способствуют жесткие условия военной службы и систематические, серьезныезанятияспортом.направленностьХотяболеепроявлениясоциоцентричностиввыраженнаяимиопределеннойэгоцентрическаяорганизованностистепенимотивационнаяприограничиваютменьшейразвитиеэтоговажнейшего свойства личности.3.
Раскрыта психологическая структура организованности военнослужащихспортсменов, доказывающая ее системную организацию и указывающая на22направления работы по развитию стремления и готовности проявлять данноесвойство. Корреляции, установленные между составляющими организованности,указывают на то, что верное и четкое понимание ее сущности и необходимостиразвития способствует повышению вариативности проявлений данного свойства,усилению активного самоконтроля и уменьшению различных трудностей, амотивационно - целевой, агармонический и стенично - интернальный факторы в ееструктуре – на важность содержательно-смысловых характеристик и активногосамоконтроля, связанного с их оптимистичным настроем, несмотря на возможностьзатруднений в процессе проявления организованности в связи с переживаниямиастенических эмоций.4.Определеныотличительныепроявлениясвойствтемпераментавоеннослужащих-спортсменов, к которым относятся большая физическая иинтеллектуальнаяактивность;гибкость,оригинальностьинтеллектуальныхрешений, лучшее усвоение различных навыков; рассудительность и рациональностьв оценках поступков и происходящих событий, склонность к самонаблюдению исамоанализу, самокритичность при меньших утомляемости, импульсивности,спонтанности и необдуманности в принятии решений, несомненно, положительносказывающиеся на их профессиональной военной деятельности.Раскрыта психологическая структура темперамента этих военнослужащих.Анализ корреляций проявлений свойств темперамента свидетельствует о том, чтообучениеразличнымприемамиэффективнымспособамэмоциональнойсаморегуляции при интенсивной умственной деятельности, снижение пассивногоотношениякокружающейдействительностиспособствуютбольшейсбалансированности их темпераментальных проявлений.
Факторная структуратемперамента подчеркивает их высокую психомоторную и познавательнуюактивность,предопределённостьбыстрыхдействийвысокойскоростьюэмоциональных реакций, преимущественную стеничность переживаемых эмоций;ориентированность внимания на окружающий мир; подвижность и оригинальностьмыслительных процессов.235. Различные составляющие организованности военнослужащих-спортсменовобразуют многочисленные связи с проявлениями свойств темперамента в различныхсферах жизнедеятельности, эмпирически подтверждая, что темперамент выступаетприродной предпосылкой данного свойства личности. Так, психомоторнаяактивность, пластичность, рефлексивность повышают силу и интенсивностьстремления к организованным действиям и способствуют выработке умений инавыков их осуществления; поведенческая активность и подвижность блокируютпереживание негативных эмоций тревожности и беспокойства, препятствующихорганизованности.
Психомоторная стеничность способствует более тщательномуконтролю и планированию активности, обуславливает преобладание позитивныхэмоций при организации индивидуальной и командной деятельности, усиливаетактивный самоконтроль, позволяет быстро и легко наводить порядок в делах иукладываться в заранее отведенное время. Рефлексивность придает большуюинтенсивность и постоянство стремлению к четкой организации деятельности испособствует формированию и развитию привычек и навыков организованногоповедения. Интеллектуальная активность, психомоторная и интеллектуальнаяпластичность, а также рефлексивность способствуют увеличению целей и мотивоворганизованногоповеденияиобъективномувосприятиюрезультатоворганизованных действий ради достижения коллективных целей, экономии иэффективного использования имеющихся сил и средств.
Интеллектуальная икоммуникативная стеничность увеличивают альтруистические цели и мотивыпроявленийорганизованностииположительнуюсамооценкудостигнутыхрезультатов. Помимо этого, высокая познавательная активность, оригинальностьрешений,общеповеденческаягибкость,рефлексивность,переживаниеположительных эмоций в процессе интеллектуальной деятельности и общенияопределяют и особенности смыслового наполнения организованной деятельностивоеннослужащих-спортсменов.6.
С учетом выявленных «сильных» и «слабых» сторон организованности итемперамента военнослужащих-спортсменов, а также их связей им рекомендованы в24процессе обучения, несения воинской службы и занятий спортивной деятельностьюдальнейшее увеличение понимания значимости этого качества личности дляуспешности деятельности, в том числе профессиональной; повышение значимостиобщественных и коллективных целей и мотивов организованного поведения;самооценки, уверенности в себе и уменьшение тревожности, раздражительности;поддержание комфортной, положительной эмоциональной атмосферы; овладениеэффективнымиспособамиэмоциональнойсаморегуляцииприинтенсивнойумственной деятельности; обучение различным приемам и способам грамотного ичеткого планирования своей деятельности и коррекция пассивного отношения кокружающей действительности.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
