Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174194), страница 46

Файл №1174194 Диссертация (Оптимизация сочетанного лечения физическими факторами пациентов с черепно-мозговой травмой в ранний период) 46 страницаДиссертация (1174194) страница 462020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Psyhophysiol. – 1994. – Vol. – 18. – P. 49–65.476. Pascual–Marqui, R.D. Standartized low–resolution brain electromagnetictomography (sLORETA): technical details / R.D. Pascual–Marqui // Methods Find.Exp. Clin. Pharmacol. – 2002. – Vol.24, suppl. D. – P. 5–12.477. Pepping, M. Successful Practice in Neuropsychology and Neuro–Rehabilitation, Second Edition: A Scientist–Practitioner Model (Practical Resources forthe Mental Health Professional) / M.

Pepping. –New York: Academic Press, 2014. –320 p.478. Physiologicprogesteronereducesmitochondrialdysfunctionandhippocampal cell loss after traumatic brain injury in female rats / C.L. Robertson et al. //Exp. Neurol. – 2006. – Vol. 197. – P. 235–243.479. Pinel, J.P. A Colorful Introduction to the Anatomy of the Human Brain: ABrain and Psychology Coloring Book / P.J. Pine, M. Edwards. – Pearson, 2007.

– 264 p.480. Poldrack, R.A. Handbook of Functional MRI Data Analysis / R.A.Poldrack, J.A. Mumford, T.E. Nichols. – Cambridge University Press, 2011. – 238 p.481. Pons, J.L. Emerging Therapies in Neurorehabilitation (Biosystems &Biorobotics) / J.L. Pons, D. Torricelli. – Luxembourg: Springe, 2013. – 345 p.482. Pons, J.L. Emerging Therapies in Neurorehabilitation II / J.L. Pons, R.Raya, J. González. – Luxembourg: Springer, 2017. – 324 p.280483. Ponsford, J. Traumatic Brain Injury: Rehabilitation for Everyday AdaptiveLiving / J.

Ponsford, S. Sloan, P. Snow. – Psychology Press, 2012. – 433 p.484. Posttraumatic amnesia: its relation to functional outcome / R. D. Zafonte etal. // Archives Physical Medicine Rehabilitation. – 1997. –№ 78.–P. 1103 – 1106.485. Practical Neuropsychological Rehabilitation in Acquired Brain Injury: AGuide for Working Clinicians (Brain Injury Series) / G. Newby et al. – London: KarnacBooks, 2013. – 428 p.486. Predicting Recovery Potential for Individual Stroke Patients IncreasesRehabilitation Efficiency / C.M. Stinear et al. // Stroke.

– 2017. – Vol. 48 (4). – P.1011–1019.487. Prefrontal cortex in long–term memory: an «interference» approach usingmagnetic stimulation / S. Rossi et al. // Nat. Neurosci. – 2001. – Vol. 4. – P. 948–952.488. Preston, D.C. Electromyography and Neuromuscular Disorders E–Book:Clinical–Electrophysiologic Correlations (Expert Consult – Online) / D.C. Preston, B.E. Shapiro. – Philadelphia: Saunders, 2012.

– 664 p.489. Prigatano, G.P. Principles of Neuropsychological Rehabilitation / G.P.Prigatano. – England: Oxford University Press, 1999. – 374 p.490. Pseudo–bilateral hand motor responses evoked by transcranial magneticstimulation in patients with deep brain stimulators / A.A. Kuhn et al. // Clin.Neurophysiol. – 2002. – Vol. 13. – P. 341–345.491. Radomski, M.V. Occupational Therapy for Physical Dysfunction / M.V.Radomski, C.A. Trombly. –USA: LWW, 2013. – 1536 p.492. Ramundo–Orlando, A.

Terahertz Radiation Effects and BiologicalApplications / A. Ramundo–Orlando, J. Infrared // Millimeter Terahertz Waves. – 2009.–Vol. 30, № 12. – Р. 1308–1318.493. Randomized treatment trial in mild traumatic brain injury / O. Ghaffar et al.// J. Psychosom. Res. – 2006. – V. 61, № 2.

– P. 153 – 160.494. Reduced excitability of the motor cortex in untreated patients with de novoidiopathic «grand mal» seizures / V. Delvaux et al. // J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry. –2001. – Vol. 71. – P. 772–776.281495. Reduced inhibition within primary motor cortex in patients with poststrokefocal motor seizures / K.R. Kessler, A. Schnitzler, J. Classen et al. // Neurology. –2002.– Vol.

59. – P. 1028–1033.496. Rees, P.M. Contemporary issues in mild traumatic brain injury / P.M. Rees// Arch. Phys. Med. Rehabil. – 2003. – Vol. 84, № 12. – P. 1885 – 1894.497. Rehabilitation for Traumatic Brain Injury / M. Walter et al. – England:Oxford University Press, 2005. – 384 p.498. Remote effects of cortical dysgenesis on the primary motor cortex:evidence from the silent period following transcranial magnetic stimulation / M.Cincotta et al. // Clin. Neurophysiol.

– 2000. – Vol. 111. – P. 1340–1345.499. Resner, N. The value of CT and EEG in cases of posttraumatic epilepsy /N. Resner, K. Zeiler, P. Wessery // J. Neurol. – 1979. – Vol. 221, № 2. – P. 93–100.500. Rogawski, M.A. Antiepileptogenesis by deep brain stimulation / M.A.Rogawski // Epilepsy Curr. – 2002.

– Vol. 2. – P. 153–154.501. Rossi, S. Safety, ethical considerations, and application guidelines for theuse of transcranial magnetic stimulation in clinical practice and research / S. Rossi et al.// Clinical neurophysiology. – 2009. – Vol.

120, № 12. – Р. 2008-2039.502. Ruchholz, S. Schadel–Hirn–Trauma / S. Ruchholz & Nast–Kolb D. // DerChirurg. – 2002. – № 73. – P. 194 – 209.503. Ruff, R.M. Effective Psychotherapy for Individuals with Brain Injury /R.M. Ruff, S. K. Chester. – New York: Guilford Press, 2014. – 248 p.504. Safety of transcranial magnetic stimulation in the acute treatment of majordepression: a multisite randomized controlled trial / J.P. O’Reardon et al. // Biologicalpsychiatry.

– 2007. – Vol. 62, № 11. – P. 1208-1216.505. Sandrini, M. Brain Stimulation: Chapter 40. Noninvasive brain stimulationin neurorehabilitation (Handbook of Clinical Neurology) / M. Sandrini, L.G. Cohen. –Amsterdam: Elsevier, 2013. – 38 p.506. Screening Adult Neurologic Populations: A Step–by–Step InstructionManual / S.A. Gutman et al. –American: AOTA Press, 2009. – 315 p.282507. Silver, J.M. Textbook of Traumatic Brain Injury / J.M.

Silver, T.W.McAllister, S.C. Yudofsky. – American Psychiatric Publishing, 2011. – 686 p.508. Sohlberg,M.M.CognitiveRehabilitation:AnIntegrativeNeuropsychological Approach / M.M. Sohlberg, C.A. Mateer. – New York: GuilfordPress, 2001. – 492 p.509. Stinear, C.M. An update on predicting motor recovery after stroke / C.M.Stinear, W.D. Byblow, S.H. Ward // Ann. Phys. Rehabil. Med. – 2014. – Vol. 57 (8). –P. 489–498.510. Stoler, D.R.

Coping with Concussion and Mild Traumatic Brain Injury: AGuide to Living with the Challenges Associated with Post Concussion Syndrome andBrain Trauma / D.R. Stoler, B. A. Hill. –Avery, 2013. – 400 p.511. Subthreshold low frequency repetitive transcranial magnetic stimulationselectively decreases facilitation in the motor cortex / J.R. Romero et al.

// Clin.Neurophysiol. – 2002. – Vol. 113. – P. 101–107.512. Tau protein as a serum marker of brain damage in mild traumatic braininjury: preliminary results / M. Bulut et al. // Advances Therapy. – 2006. – Vol. 23, №1. – P.12–22.513. Textbook of Neural Repair and Rehabilitation. Medical Neurorehabilitation/ M.

Selzer et al. – Cambridge University Press, 2006. – 786 p.514. The clinical value of serums–100 protein measurements in minor headinjury: a Scandinavian multicentre study / T. Ingebrigsten et al. // Brain Injury. – 2000.– Vol. 14, № 12.–P. 1047– 1055.515. The PREP algorithm predicts potential for upper limb recovery after stroke/ C.M. Stinear et al. // Brain. – 2012. – Vol.

135, pt. 8. – P. 527–535.516. The prognostic value of evoked responses from primary somatosensory andauditory cortex in comatose patients / F. Logi et al. // Clin. Neurophysiol. – 2003. – Vol.114. – P. 1615–1627.517. The prognostic value of three–modality evoked potentials (TMEPs) inaxonic and traumatic comas / J.M. Guerit et al. // Neurophysiol. Clin.

– 1993. – Vol. 23.– P.209–226.283518. The Traumatized Brain: A Family Guide to Understanding Mood, Memory,and Behavior after Brain Injury (A Johns Hopkins Press Health Book) / V. Rao et al. –USA: Johns Hopkins University Press, 2015. – 224 p.519. Therapeutic trial of repetitive transcranial stimulation after acute ischemicstroke / Е. Khedr et. al. // Neurology. – 2005. – Vol. 65. – P. 466-468.520.

Tolle, P. Do we need stimulation programs as a part of nursing care forpatients in “persistent vegetative state”? A conceptual analysis / P. Tolle // Axone. –2003. – Vol.25. – P.20–26.521. Transcranial magnetic stimulation for the treatment of seizures. Acontrolled study / W.H. Theodore et al. // Neurology. – 2002. – Vol. 59. – P. 560–562.522. Transcranial magnetic stimulation reveals an interhemispheric asymmetryof cortical inhibition in focal epilepsy / P.

Cicinelli et al. // Neuro Report. – 2000. – Vol.1. – P. 701–707.523. Trends in Reconstructive Neurosurgery: Neurorehabilitation, Restorationand Reconstruction / M. Visocchi et al. – Luxembourg: Springer, 2017. – 341 p.524. Turner–Stokes, L. Multi–disciplinary rehabilitation for acquired braininjury in adults of working age. The Cochrane Database of Systematic Reviews / L.Turner–Stokes. – 2005. – Vol. 12, Issue 3.525. Umphred, D.A. Neurorehabilitation for the Physical Therapist Assistant /D.A. Umphred, R.T.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация сочетанного лечения физическими факторами пациентов с черепно-мозговой травмой в ранний период
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее