Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174194), страница 45

Файл №1174194 Диссертация (Оптимизация сочетанного лечения физическими факторами пациентов с черепно-мозговой травмой в ранний период) 45 страницаДиссертация (1174194) страница 452020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Haskins et al. – Germany: ACRMPublishing, 2012. – 154 p.423. Heilman, K.M. Clinical Neuropsychology / K.M. Heilman, E. Valenstein. –England: Oxford University Press, 2011. – 720 p.424. Hömberg, V. Neurological Rehabilitation: Chapter 14. Neurorehabilitationapproaches to facilitate motor recovery (Handbook of Clinical Neurology) / V.Hömberg. – Amsterdam: Elsevier, 2013. – 40 p.425.

Huettel, S.A. Functional Magnetic Resonance Imaging / S.A. Huettel, A.W. Song, G. McCarthy. – United Kingdom: Sinauer Associates, 2014. – 573 p.426. Improving the prediction of outcome in severe acute closed head injury byusing discriminant function analysis of normal auditory brain– stem response latenciesand amplitudes / W.J. Wilson et al.

// J. Neurosurg. – 2002. – Vol. 97. – P. 1062–1069.275427. Increased postischemic brain injury in mice deficient in uracil–DNAglycosylase / M. Endres et al. // J. Clin. Invest. – 2004. – Vol. 113. – P. 1711–1721.428. Ingebrigysen, T. Biochemical serum markers of traumatic brain / T.Ingebrigysen, B. Rommer // J. Trauma. – 2002. – Vol. 52. – Р.798-808429.

Inter– and intra–individual variability of paired–pulse curves withtranscranial magnetic stimulation (TMS) / F. Maeda et al. // Clin. Neurophysiol. – 2002.– Vol. 113. – P. 376–382.430. Intervention with environmental enrichment after experimental braintrauma enhances cognitive recovery in male but not female rats / A.K. Wagner et al. // J.Neurosurg. – 2002. – Vol. 3. – P.165–168.431. James, T.H. Human theta burst stimulation enhances subsequent motorlearning and increasec performance variability / T.H.

James, B.C. Ornaldo Swayne, B.Cheeran. // Cerebral cortex. – 2011. – № 21. – P.1627–1638.432. Jongsma Jr., A.E. The Adult Psychotherapy Progress Notes Planner / A.E.Jongsma Jr., D.J. Berghuis. – USA: Wiley, 2014. – 528 p.433. Kennedy, M.R.T. Accuracy of metamemory after traumatic brain injury:Predictions during verbal learning / M.R.T. Kennedy, К.M. Yorkston, J. Speech //Language Hearing Research. – 2000. – № 43. – P. 1072 – 1086.434. Kennedy, M.R.T. Retrospective confidence judgments made by adults withtraumatic brain injury: Relative and absolute accuracy / M.R.T. Kennedy // BrainInjury. – 2001.

–Vol. 15, № 6. – P. 469 – 487.435. Khedr, E. M. Therapeutic trial of repetitive transcranial magneticstimulation after acute ischemic stroke / E. M. Khedr et al. // Neurology. – 2005. – Vol.65, № 3. – Р. 466-468.436. Khedr, E. M. Long‐term effect of repetitive transcranial magneticstimulation on motor function recovery after acute ischemic stroke / E. M. Khedr et al.// Acta Neurologica Scandinavica. – 2010.

– Vol. 121, № 1. – Р. 30-37.437. Kirichuk, V.F. The specialties of inhibiting effect of electromagneticirradiation of millimetre diapason on platelet aggregation by patients with unstableangina pectoris / V.F. Kirichuk, M.V. Volin // Haemostasis. – 2000. – Suppl. l. – P. 83.276438. Kitago, T. Neurological Rehabilitation: Chapter 8. Motor learningprinciples for neurorehabilitation (Handbook of Clinical Neurology) / T.

Kitago, J. W.Krakauer. – Amsterdam: Elsevier, 2013. – 32 p.439. Klonoff, P.S. Psychotherapy after Brain Injury: Principles and Techniques /P.S. Klonoff. – New York: Guilford Press, 2010. – 288 p.440. Klonoff, P.S. Psychotherapy for Families after Brain Injury / P.S. Klonoff.– Luxembourg: Springer, 2014. – 492 p.441. Lam, A.M. Hyperglycemia and neurological outcome in patients in headinjure / A.M. Lam // J. Neurosurg. – 1991. – Vol.75. – P. 545–551.442. Levin, H. Understanding Traumatic Brain Injury: Current Research andFuture Directions / H. Levin, D. Shum, R.

Chan. – England: Oxford University Press,2014. – 480 p.443. Ligthart, L.P. Neuro–Rehabilitation with Brain Interface (River PublishersSeries in Communications) / L.P. Ligthart, R. Prasad, S. Pupolin. – Prague: RiverPublishers, 2015. – 168 p.444. Linehan, M.M.

DBT® Skills Training Handouts and Worksheets / M.M.Linehan. – New York: Guilford Press, 2014. – 422 p.445. Long-term effect of repetitive transcranial magnetic stimulation on motorfunction recovery after acute ischemic stroke: Электронный ресурс / Е. Khedr et. al. //Acta Neurologica Scandinavia. – 2009. – Режим доступа: DOI:10.1111/j.16000404.2009.01195.x. –Загл.

с экрана.446. Luck, S.J. An Introduction to the Event–Related Potential Technique / S.J.Luck. –England: Bradford Book, 2014. – 416 p.447. Lundy–Ekman, L. Neuroscience: Fundamentals for Rehabilitation / L.Lundy–Ekman. – Philadelphia: Saunders, 2012. – 552 p.448. Magnetic stimulation of human peripheral nerve and brain: responseenhancement by combined magnetoelectrical technique / R.G. Bickford et al. //Neurosurgery. – 1987. – Vol.

20, № 1. – P. 110–116.449. Mai, J.K. Atlas of the Human Brain / J.K. Mai, M. Majtanik, G. Paxinos. –New York: Academic Press, 2015. – 456 p.277450. Maitin, I. Current Diagnosis and Treatment Physical Medicine andRehabilitation (Current Diagnosis & Treatment) / I. Maitin. –America: McGraw–HillEducation, 2014.

– 752 p.451. Malia, K. Establishing minimum recommended standarts for post–acutebrain injury rehabilitation / K. Malia, S. Duckett // Brain Injury. – 2001. – Vol. 15, № 4.– P. 357 – 362.452. Management of Adults With Traumatic Brain Injury / D.B. Arciniegas etal. – American Psychiatric Publishing, 2013. – 1st ed. – 587 p.453.

Maxwell, W. A mechanistic analysis of nondisruptive axonel injury (areview) / W. Maxwell, J. Povlishock, D. Graham // J. Neurotrauma.– 1997. – Vol. 14,№ 7. – P. 419–440.454. McCrea, M.A. Mild Traumatic Brain Injury and Postconcussion Syndrome:The New Evidence Base for Diagnosis and Treatment (AACN Workshop Series) / M.A.McCrea. – England: Oxford University Press, 2007. – 224 p.455. Mesulam, M.M.

Principles of Behavioral and Cognitive Neurology / M.M.Mesulam. – England: Oxford University Press, 2000. – 540 p.456. Michelucci, R. Transcranial magnetic stimulation in epilepsy andParkinson's disease: drug–induced changes of motor excitability / R. Michelucci, F.Valzania, C.A. Tassinari // Advances clinical neurophysiology / Ed. by R.C. Reisin, M.Nuwer, C. Hallett. – Amsterdam: Elsevier, 2002.

– P. 416–421.457. Miller, J.D. Head injury and brain ischemia, implications for therapy / J.D.Miller // J. Anesthesiology. – 1975. – Vol. 47. – P.120–129.458. Miniussi, C. Non–Invasive Brain Stimulation: New Prospects in CognitiveNeurorehabilitation (Special Issues of Neuropsychological Rehabilitation) / C. Miniussi,G. Vallar. –New York: Psychology Press, 2012. – 216 p.459.Miniussi, C. Transcranial magnetic stimulation in cognitive rehabilitation /C. Miniussi, P.

M. Rossini // Neuropsychological Rehabilitation. – 2011. – Vol. 21, №5. – Р. 579-601.278460. Modulation of input–output curves by low and high frequency repetitivetranscranial magnetic stimulation of the motor cortex / M. Gangitano et al. // Clin.Neurophysiol. – 2002. – Vol. 113. – P. 1249–1257.461. Monti, M.M. Brain Function and Responsiveness in Disorders ofConsciousness / M.M. Monti, W.G. Sannita. – Luxembourg: Springer, 2015. – 207 p.462. Neuroimaging after mild traumatic brain injury: Review and meta–analysis/ C. Eieruda et.al. // NeuroImage: Clinical. – 2014. – Vol. 4. – P.

283–294.463. Neuroimaging of structural pathology and connectomics in traumatic braininjury: Toward personalized outcome prediction / A. Irimia et al. // NeuroImage:Clinical. – 2012. – Vol. 1, Issue 1. – P. 1–17.464. Neurological Rehabilitation / D.A. Umphred et al.

– Philadelphia: Mosby,2012. – 1280 p.465. NeurologicalRehabilitation:Chapter20.Autonomicdysfunction:recognition, diagnosis, investigation, management, and autonomic neurorehabilitation(Handbook of Clinical Neurology) / C.J. Mathias et al. – Amsterdam: Elsevier, 2013. –62 p.466. NeurologicalRehabilitation:Chapter5.Clinicaltrialsinneurorehabilitation (Handbook of Clinical Neurology) / A.L.

Behrman et al. //Amsterdam: Elsevier, 2013. – 22 p.467. Neurosurgery Knowledge Update: A Comprehensive Review / R.Harbaugh et al. – USA: Thieme/AANS, 2015. – 984 p.468. Niemeier, J. Therapists' Guide to Overcoming Grief and Loss After BrainInjury / J. Niemeier, R. Karol. – England: Oxford University Press, 2010. – 208 p.469.

Noninvasive cortical stimulation with transcranial direct current stimulationin Parkinson’s disease / F. Fregni, // Mov. Disord. – 2006. – Vol. 21. – Р. 1693.–Режимдоступа: 1702. doi: 10.1002/mds.21012. – Загл. с экрана.470. Olver, J. Traumatic brain injury–the need for support and follow / J. Olver// Aust. Fam. Physician. – 2005. – Vol. 34, № 4. – P. 269 – 271.471. O'Sullivan, S.B. Physical Rehabilitation 6th Edition / S.B. O'Sullivan, T. J.Schmitz, G.

Fulk. – F.A. Davis, 2013. – 1505 p.279472. Outcome of intensive rehabilitation after severe brain injury: a long–termfollow–up study / P. Eames, G. Cotterill, T.A. Kneale et al. // Brain injury. – 1996. –Vol. 10, № 9. – P. 631 – 650.473. O’Reardon, J. P. Efficacy and safety of transcranial magnetic stimulation inthe acute treatment of major depression: a multisite randomized controlled trial / J. P.O’Reardon et al. // Biological psychiatry.

– 2007. – Vol. 62, № 11. – P. 1208–1216.474. Papadakis, M.A. CURRENT Medical Diagnosis and Treatment 2017 /M.A. Papadakis, S.J. McPhee, M.W. Rabow. – America: McGraw–Hill Education,2016. – 1920 p.475. Pascual–Marqui, R.D. Low resolution electromagnetic tomography: a newmethod for localizing electricial activity in the brain / R.D. Pascual–Marqui, C.M.Michel, D. Lehmann // Int. J.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация сочетанного лечения физическими факторами пациентов с черепно-мозговой травмой в ранний период
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее