Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174186), страница 15

Файл №1174186 Диссертация (Молекулярные и клеточные механизмы ультрафиолетового сшивания роговицы) 15 страницаДиссертация (1174186) страница 152020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

При расчетах степеникорнеального УФ поглощения учитывали толщину роговиц каждого образца.Хемилюминесцентный анализ.Для изучения интенсивности свободно-радикальных процессов проводилихемилюминесцентный (ХЛ) анализ ВПК кроликов, супернатантов гомогенатовроговицкроликовитканейглазногояблокакрыссиспользованиемхемилюминометра ХЛ-003 (Россия). Супернатанты от гомогенатов роговицкроликов получали центрифугированием при 4000 об/мин в течение 10 мин.Исследовалижелезоиндуцированную(Fe+2)хемилюминесценцию по Владимирову Ю.А.

(1992).илюминолзависимую69Дляоценкижелезоиндуцированной(ЖИХЛ)илюминолзависимойхемилюминесценции (ЛЗХЛ) определяли спонтанную светимость, амплитудумедленной вспышки, светосумму свечения, выражаемые в условных единицах спомощью специализированной компьютерной программы (Фархутдинов Р.Р.,Лиховских В.А., 1995).Спектрофотометрическийанализ.Количественноеопределениерибофлавина.Количественное определение рибофлавина мононуклеотида в свинойроговице ex vivo выполняли после корнеального насыщения. Предварительнопроводили деэпителизацию роговицы диаметром ~ 9 мм, глазное яблокопомещали на подставку вогнутым сферическим основанием соответствующегоразмера с тем, чтобы поддерживался офтальмотонус и производили инстилляцииисследуемых растворов.

Затем из глазного яблока выкраивали роговичныйлоскут, который замораживали (-18ºС).Определение содержание рибофлавина мононуклеотида в роговице кроликав экспериментах in vivo проводили после внутримышечного наркоза и местнойанестезии. Метчиком выполняли разметку роговицы и на указанном участкешпателем производили деэпителизацию диаметром 8-9 мм под операционныммикроскопом Carl Zeiss (Германия). Кроликов выводили из экспериментапосредствомлетальнойпередозировкинаркоза,послечеговыполнялиэнуклеацию глазного яблока, из которого выкраивали роговичный лоскут изамораживали.Количественное определение рибофлавина мононуклеотида в свиных иликроличьих роговицах выполняли после замораживания образцов сразу посленасыщения, избегая их пребывание на свету.

Точную навеску 0,1-0,2 гкорнеальной ткани аккуратно разрезали на мелкие кусочки, помещали в ступку,добавляли пипеткой 2,5 мл раствора уксусной кислоты (0,5 мл уксусной кислотыледяной разводили водой в мерной колбе до 250 мл) и истирали с измельченнымстеклом. Прибавляли пипеткой 2,25 мл 0,1 М раствора натрия ацетата, снова70тщательно истирали. Отбирали шприцем жидкую фазу и фильтровали в кювету,используя шприцевую насадку PTFE c диметром пор 0,45 мкм.

Измерялиоптическую плотность на спектрофотометре СФ-56 («ОКБ Спектр», Россия) при445 нм (по методике ФСП 42-7969-06). Раствор сравнения – вода очищенная.Содержание рибофлавина мононуклеотида в мг/г рассчитывали по формуле:Х , МГ/Г D  (4, 75  a) 1, 2709 1000 D  (4, 75  a)a  323 100a  25, 415D – оптическая плотность испытуемого раствора,1%323 – удельный показатель поглощения Е1см рибофлавина при длине волны445 нм,1,2709 – коэффициент пересчета рибофлавина в рибофлавин-мононуклеотид,4,75 – объем растворителя (2,5+2,25 мл),100, 1000 – коэффициенты пересчета концентрации в мг/г,а – навеска ткани роговицы в граммах.Для разведений раствора рибофлавина мононуклеотида отклонения отобъединенного закона Бугера-Ламберта-Бера при оптической плотности винтервале 0,6-0,1 составили не более 3%.

Для расчетов количественногосодержания рибофлавина мононуклеотида использовали удельный показательпоглощения. С целью повышения достоверности,при малых количествахопределяемого вещества и оптической плотности менее 0,1 дополнительноиспользовали метод калибровочного графика.Определение оптической плотности проводили в течение 30 мин послевзвешивания, защищая пробы от продолжительного пребывания на свету.Использовали реактивы по Государственной Фармакопее XI, вып. 1.2 иXII, ч.

1.712.5. Морфологические и электронномикроскопические методыисследованияЭксперименты были проведены на 78 крысах-самцах линии Вистар весом280-320 г. Срок наблюдений – 3, 7, 14, 30, 90 сут.Распределение животных приведено в таблице 1. Для морфологическойоценки влияния УФ кросслинкинга на структуру роговицы были использованыгистологические и электронномикроскопические методы. Энуклеацию глазныхяблок крыс производили у животных, предварительно выведенных из опытапередозировкой паров эфира. По истечении 15 мин проводилась энуклеацияглазных яблок.Таблица 1 - Распределение животных в группахИсследованияГруппыживотныхЭлектронномикроскопическиеМорфологическиеМорфологическиеприжизненныеnкрысглазкрысглазкроликовглаз1Интактные(контроль)4848362УФО безрибофлавина481020363УФО + изорибофлавин481020364УФО +Декстралинк481020365УФО +Риболинк481020366УФО +Хитолинк4810203672Прижизненныеморфологическиеисследованияроговицыкроликовпроведены под внутримышечным наркозом методом конфокальной микроскопиис помощью лазерного сканирующего томографа Heidelberg Retinal TomographerHRT-III («Heidelberg Engineering», Германия) с насадкой «Rostok».Для гистологического исследования энуклеированные глазные яблокификсировали в 10% нейтральном формалине с буфером.

В дальнейшемосуществлялиобезвоживаниегистоматериалавспиртахвозрастающейконцентрации, проводку и заливку в парафин выполняли по общепринятымметодикам. Гистологические срезы толщиной 1-4 мкм готовили на ротационноммикротомеRM2145(LeicaMicrosystems,Германия),окрашивалигематоксилином-эозином, а также по методу Ван Гизона. Световая микроскопиягистологических срезов проводилась с помощью микроскопа LEICA DM 2500 сцифровой фотокамерой LEICA DFC 450 (Leica Microsystems, Германия).Для электронномикроскопическогоисследования кусочки роговицыразмерами 1×1 мм фиксировали в растворе 2% глутарового альдегида накакодилатном буфере (рH 7,2-7,4), постфиксировали в 1% растворе тетроксидаосмия на буферной основе. Обезвоживание и заливку в эпон-812 проводили пообщепринятойметодике.ультрамикротома«LeicaУльтратонкиеEMUC7»срезы(LeicaпроизводилиMicrosystems,спомощьюГермания),контрастировали цитратом свинца и просматривали в электронном микроскопе«JEM-1011» (Jeol, Япония).Определение изменений плотности фибриллярной упаковки коллагеновыхволокон роговицы после УФ воздействия или рибофлавин-УФ сшиванияпроводили по методу, описанному R.

Pinelli с соавт. (2009). Для этой цели всредних слоях роговицы крыс находили участки с поперечными срезамироговичных пластинок и делали микрофотографии при увеличении микроскопа×15000. Подсчитывали количество коллагеновых фибрилл на площади снимка250 000 нм2 (в квадратах со стороной 500 нм). На каждом фотоснимке определяликоличество фибрилл в 20 квадратах.732.6. Методы токсикологической оценки биологического действияофтальмологических растворов для УФ сшивания роговицыЦитотоксичность in vitro на культуре фибробластов мыши.Определение цитотоксического эффекта проводили на культуре фибробластовмыши линии NIH-3Т3 по ГОСТ ISO 10993-5-2011 «Изделия медицинские.

Оценкабиологического действия медицинских изделий». Из каждого испытуемого средстваготовили 3 пробы экстрактов. Клетки высеивали в культуральные плоскодонныепланшеты (Laboplast), инкубировали в СО2-инкубаторе Sanyo (Япония) в течение 24ч во влажной атмосфере, содержащей 51% СО2 до образования монослоя, затемвносили в культуру экстракты из растворов. Отрицательным контролем служиласреда F-12 без сыворотки, положительным – раствор цинка в азотной кислоте (Zn 1-2wt.% HNO3, разбавление 1:100 физиологическим раствором). По прошествии 24 чпосле внесения образцов экстрактов в культуру из планшета удаляли среду.Фибробласты фиксировали 0,25% глутаровым альдегидом в фосфатном буфере втечение 20 мин, добавляя по 500 мкл раствора в каждую лунку. Клетки окрашивали0,2% спиртовым раствором кристалл фиолетового, внося по 500 мкл красителя вкаждую лунку на 20 мин.

Оценивали интенсивность окрашивания клеток. Образцырастворов фотосенсибилизаторов сравнивали с отрицательным контролем. Сиспользованием светового микроскопа Leica DM1000 («Leica Microsystems»,Германия) исследовали морфологию клеток. Степень реакции клеток оценивали вбалах (Таблица 2).Таблица 2 - Шкала цитотоксичности в баллахЦитотоксичность (баллы)Интерпретация0Не цитотоксический1Легкая цитотоксичность2Средняя цитотоксичность3Значительная цитотоксичность74Лизис клеток in vitro на культуре фибробластов мыши.Параллельно с изучением цитотоксичности выполняли микроскопию дляисследования лизиса клеток.

Контроль – дистиллированная вода. Критерииклеточных характеристик представлены в таблице 3.Таблица3-Критерииклеточныххарактеристикприисследованиицитотоксичности экстрактов растворов на культуре фибробластов мышиСтепеньреакции01234РеакцияОтсутствуетНаблюденияЕдиничные внутриклеточныегранулыНе больше 20% клеток круглые,Незначительная слабо прикрепленные, безвнутриклеточных гранулНе больше 50% клеток круглые,Нерезкаяне имеющие внутриклеточныхгранулНе больше 70% монослояУмереннаясодержат круглые клеткиРезкаяПрактически полностьюразрушенный монослойНет лизисаЛизис не более20%Лизис не более50%Лизис не более70%Лизис более70%Исследования раздражающего действия in vivo на кожу.Определение раздражающего действия растворов фотосенсибилизатороввыполняли в соответствии с ГОСТ ISO 10993-10 – 2011 «Исследованияраздражающего и сенсибилизирующего действия».Эксперименты были проведены на 4 кроликах-самцах альбиносах длякаждого раствора.

Для этого участки кожи 5×5 см за день экспериментатщательно выстригли на спине справа и слева от позвоночника животного.Испытуемые растворы наносили на кожу в нативном виде из расчета 20 мг/см 2,контроль – вода дистиллированная 0,02 мл/см2, время экспозиции составляло 4 ч.По истечении этого времени нанесенный раствор удаляли теплой водой снейтральным мылом. Кожную реакцию регистрировали через 1 и 18 ч в75сравнении контрольным участком. Общая продолжительность наблюдений – 72 ч.Кожную реакцию оценивали в баллах, в последующем, рассчитывая индекспервичного раздражения.Исследования раздражающего действия in vivo на слизистую оболочку глаз.Вопытвключили4кроликанакаждыйисследуемыйраствор,соответственно.

В конъюнктивальный мешок левого глаза кроликов производилиинстилляции испытуемых растворов в количестве 0,1 мл (2 капли), правый –служил контролем. После внесения раствора на 1 мин прижимали слезно-носовойканал у внутреннего угла глаза. Проверка состояния окулярной слизистойоболочки и прозрачности роговицы проводилась посредством биомикроскопии иофтальмоскопии в течение недели.Исследования сенсибилизирующего действия in vivo (оценка кожной реакции).Исследование сенсибилизирующего действия in vivo (оценка кожнойреакции) проводилось в соответствии с ГОСТ ISO 10993-10 – 2011 «Исследованияраздражающего и сенсибилизирующего действия».На каждую исследуемую группу с опытным раствором брали 10 морскихсвинок-альбиносов, для контроля – 5. Всего 45 животных.

Характеристики

Список файлов диссертации

Молекулярные и клеточные механизмы ультрафиолетового сшивания роговицы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее