Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173967), страница 4

Файл №1173967 Автореферат (Теоретические и организационно-правовые аспекты судебной экспертизы материалов религиозного характера экстремистской и террористической направленности) 4 страницаАвтореферат (1173967) страница 42020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Москва, 6 апреля 2018г., Университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА)), XVII Международнойконференции молодых учёных «Традиции и новации в системе современногороссийского права» (г. Москва, 6 – 7 апреля 2018 г., Университет имениО. Е. Кутафинаконференции(МГЮА)),«СовременноеМеждународнойразвитиенаучно-практическойкриминалистикиисудебнойэкспертизы как реализация идей Р. С. Белкина. К 95-летию со дня рожденияученого, педагога, публициста» (г. Москва, 22 – 23 ноября 2017 г.,Университет имени О.

Е. Кутафина (МГЮА)), II-й Международной научнопрактической конференции «Дискуссионные вопросы теории и практикисудебной экспертизы» (г. Москва, 26 – 27 октября 2017 г., Российскийгосударственный университет правосудия), II Международной научнопрактической конференции «Новые вызовы терроризма и экстремизма:формы и методы противодействия» (г. Владимир, 16 марта 2017 г.,Владимирский филиал Российской академии народного хозяйства игосударственной службы при Президенте РФ), Круглом столе на тему21«Противодействие проявлениям фашизма в современном обществе» (г.Москва, 16 ноября 2017 г., Московская академия Следственного комитетаРоссийскойФедерации),VIМеждународнойнаучно-практическойконференции «Теория и практика судебной экспертизы в современныхусловиях», посвященной памятизаслуженногоюриста РФ,доктораюридических наук, профессора Юрия Кузьмича Орлова (г. Москва, 19 – 20января 2017 г., Университет имени О. Е.

Кутафина (МГЮА)), Конкурсенаучных работ студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука иобразование против идеологии экстремизма, национализма, религиозногорадикализма» (г. Саранск, 16 – 17 декабря 2016 г., Мордовскийгосударственный педагогический университет, представленная на конкурсработа заняла III место) и др.Основные положения диссертационного исследования используются вучебномпроцессеМосковскогогосударственногоюридическогоуниверситета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) в преподавании учебныхдисциплин «Судебная лингвистическая экспертиза», «Основы судебногоречеведения»,«Экспертизавсудопроизводстве»,«Теориясудебнойэкспертизы» и др., внедрены в практику Центра по противодействиюэкстремизму Министерства внутренних дел по Республике Коми, в практикуотдела по расследованию особо важных дел Следственного управления поВосточному административному округу Главного следственного управленияСледственного комитета Российской Федерации по городу Москве.Структура работы.

Диссертационное исследование состоит извведения, двух глав, включающих восемь параграфов, заключения, спискасокращений и условных обозначений, списка литературы и 15 приложений.22СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обосновывается актуальность темы диссертационногоисследования;указываетсястепеньеёнаучнойразработанности;определяются цели и задачи, объект и предмет исследования, методология иметоды,теоретическаяинормативнаяоснова,эмпирическаябазаисследования, научная новизна; формулируются основные положения,выносимые на защиту; отмечается теоретическая и практическая значимостьрезультатов исследования; приводятся сведения о степени достоверности,научной обоснованности и об апробации результатов работы.Перваяглавадиссертационногоисследования«Теоретическиеаспекты судебной экспертизы материалов религиозного характераэкстремистско-террористической направленности» состоит из четырехпараграфов.В первом параграфе «Понятие, предмет и задачи судебнойэкспертизыматериаловрелигиозногохарактераэкстремистско-террористической направленности» дается понятие судебной экспертизыматериаловрелигиозногохарактераэкстремистско-террористическойнаправленности, рассматривается её возникновение с точки зрения процессовинтеграции и дифференциации научного знания, выделяются внешние ивнутренние закономерности, влияющие на формирование и развитие даннойсудебной экспертизы.Критически осмыслены подходы к определению предмета судебнойэкспертизы экстремистских материалов и определен предмет судебнойэкспертизыматериаловрелигиозногохарактераэкстремистско-террористической направленности.Сформулированы общая и типичные задачи судебной экспертизыматериаловрелигиозногохарактераэкстремистско-террористическойнаправленности.

В типичных задачах, наряду с простыми прямымидиагностическими задачами, выделены обратные сложные (составные)диагностические задачи.23Во втором параграфе «Система объектов судебной экспертизыматериалов религиозного характера экстремистско-террористическойнаправленности» с точки зрения судебно-экспертного исследованияраскрывается понятие «экстремистские материалы».Дан критический анализ позиций ученых к определению объектовсудебной экспертизы экстремистских материалов. Материалы религиозногохарактераэкстремистско-террористическойрассматриваютсяваспектекриминогеннойнаправленностиречевойагрессии.Проанализированы криминалистические подходы к изучению природыобъекта судебной экспертизы в судебной экспертологии, предлагаетсярассматривать специальный (непосредственный, видовой) объект судебнойэкспертизыматериаловрелигиозногохарактераэкстремистско-террористической направленности через концепцию речевых следов, всоответствиискоторойсформулированыдиагностируемыйидиагностирующий объекты судебной экспертизы материалов религиозногохарактера экстремистско-террористической направленности.Предложена классификация объектов судебной экспертизы материаловрелигиозного характера экстремистско-террористической направленности взависимости от языковой формы продукта речевой деятельности и отматериального носителя.Особое внимание уделено спецификематериалов религиозногохарактера экстремистско-террористической направленности, обусловленнойособенностями религиозного дискурса.

В связи с тем, что религиозныйэкстремистско-террористическийконтентреализуетсяпублицистическихспособенмаскироватьсяжанрах,анетолькоподвжанрырелигиозного, художественного, научно-популярного, религиозно-научногостилей, «прикрываясь» свободой творчества или свободой вероисповедания,разработана классификация объектов судебной экспертизы материаловрелигиозного характера экстремистско-террористической направленности на24основаниидискурсивно-стилистическойпринадлежностиречевыхпроизведений.В третьем параграфе «Место судебной экспертизы материаловрелигиозногохарактераэкстремистско-террористическойнаправленности в классификации судебных экспертиз» рассматриваетсяместосудебнойэкспертизыматериаловрелигиозногохарактераэкстремистско-террористической направленности как моноэкспертизы вродовидовой классификации судебных экспертиз.Проанализированы подходы к критериям подразделения судебныхэкспертиз на классы, роды, виды, подвиды.

Дан критический анализпопыткамсозданиятакихпредметных«лингвокриминалистика»,судебныхнаук,«лингвоэкспертология»,как«экспертнаялингвистика», «юрислингвистика» и т. д. Рассмотрена проблема названийсудебнойлингвистическойэкспертизыисудебнойэкспертизыинформационных материалов на предмет выявления признаков словесногоэкстремизма.В качестве основания классификации судебных экспертиз предложеноиспользовать триединый критерий «объект – предмет – экспертныетехнологии», имеющий иерархическую структуру.

На основе понятиякриминалистической технологии дано определение понятия экспертнойтехнологии. На основе критерия «объект – предмет – экспертныетехнологии» предложено рассматривать судебную экспертизу материаловрелигиозного характера экстремистско-террористической направленностикаксамостоятельныйвидсудебнойлингвистическойэкспертизы,современное видовое деление которой обосновано в диссертационномисследовании.Четвертый параграф «Субъекты судебной экспертизы материаловрелигиозногохарактеранаправленности:определениюспециальныеотраслейэкстремистско-террористическойзнанияспециальныхикомпетенции»знаний,необходимых,посвященпомимо25специальных лингвистических знаний, для выявления признаков словесногорелигиозного экстремизма в продуктах речевой деятельности, а такжерассмотрению форм использования данных специальных знаний.Религиовед (теолог, культуролог, философ) не должен в обязательномпорядке участвовать в производстве судебной экспертизы материаловрелигиозного характера экстремистско-террористической направленности, аможет привлекаться в качестве специалиста.

Проанализированы позицииученых в отношении необходимости назначения комплексных психологолингвистическихэкспертизматериаловрелигиозногохарактераэкстремистско-террористической направленности; обосновано, что участиепсихолога в производстве судебной экспертизы материалов экстремистскотеррористическойнаправленностиненоситобязательныйхарактер,привлечение психолога целесообразно только для исследования статическихи динамических изображений без вербального компонента.Обоснован тезис о необходимости привлечения из области филологиине только специальных лингвистических, но и литературоведческих знаний.Рассмотрены проблемы судебно-экспертного исследования переводныхтекстов и иноязычных текстов, а также форма использования специальныхлингвистических знаний в области переводоведения.Рассмотрены юридические и материнские науки, знаниями которыхдолженвладеть судебныйкомпетенциидляэксперт-речеведпроизводствакаксудебнойспециалист двойнойэкспертизыматериаловрелигиозного характера экстремистско-террористической направленности.Вторая глава диссертационного исследования «Организационнометодические аспекты судебной экспертизы материалов религиозногохарактера экстремистско-террористической направленности» состоит изчетырех параграфов.Впервомпараграфе«Квалификацияипрофессиональнаяподготовка эксперта по судебной экспертизе материалов религиозногохарактераэкстремистско-террористическойнаправленности»26рассматриваются профессиональные и квалификационные требования,предъявляемые к судебному эксперту-речеведу, анализируются проблемыопределенияуровнякомпетентностиматериаловрелигиозногосубъектахарактерасудебнойэкспертизыэкстремистско-террористическойнаправленности.Особое внимание уделено особенностям судебной лингвистическойэкспертизы как особого вида практической деятельности.Описаны два пути профессиональной подготовки субъекта судебнойэкспертизыматериаловтеррористическойрелигиозногонаправленностихарактерапутемэкстремистско-реализациипрограммназначениясудебнойдополнительного профессионального образования.Вовторомэкспертизыпараграфематериаловтеррористической«Особенностирелигиозногонаправленности»характераобобщеныэкстремистско-случаиназначениясудебной экспертизы материалов религиозного характера экстремистскотеррористической направленности, а также выработаны практическиерекомендации по назначению данной экспертизы, в том числе с учетомспецифики фиксации и передачи на судебно-экспертное исследованиепродуктов речевой деятельности на цифровых носителях.

Сформулированытребования к документированию (фиксации) информации, содержащейся всети Интернет: 1) скриншотов веб-страниц; 2) образов экранов электронныхустройств; 3) аудио- и видеоматериалов, размещенных в сети Интернет.Рассмотрены требования к вопросам, выносимых на разрешениесубъектасудебнойэкспертизыэкстремистско-террористическойматериаловрелигиозногонаправленности,предложеныхарактерамоделиформулирования вопросов эксперту, а также представлен перечень типовыхвопросов.В третьем параграфе «Основы методического обеспечения судебнойэкспертизыматериаловрелигиозногохарактераэкстремистско-террористической направленности» на основе обобщения признаков,27характеризующих экстремистские речевые действия и, соответственно,экстремистские материалы как продукты речевой деятельности, предложенаи обоснована система видов религиозно мотивированных экстремистскихречевых актов (см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретические и организационно-правовые аспекты судебной экспертизы материалов религиозного характера экстремистской и террористической направленности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее