Диссертация (1173385), страница 29
Текст из файла (страница 29)
Склад учебных пособий помещен в крайне неудобном, холодном, темном и опасном в пожарномотношении месте. Карцеры очень неудовлетворительны. Для служителей в этом году выстроен большойкаменный флигель, законченный вчерне. Во 2-м Московском корпусе поражает контраст между большимипарадными залами, в которых кадеты бывают лишь изредка, и малыми по размерам, особенно во 2-й и 3-й ротах,классными комнатами, в тяжелой атмосфере которых кадеты проводят большую часть дня; во время вечернихзанятий при керосиновых лампах температура в них поднимается выше 20 градусов, несмотря на то, что двери вкоридоры держатся всегда открытыми; кубическое содержание в них воздуха на 30 % ниже нормального.
Вкадетских спальнях воздуха несколько больше, так как комнаты выше, но при недостаточной площади пола в нихощущается тоже большая теснота: кровати стоят очень близко одна к другой. Другой недостатокзаключается в тесноте и неприспособленности для занятий разных специальных учебных кабинетов:физического, химического и естественного, а также классов рисовального, ручного труда и музыкального.Перечисленные недостатки вызывают необходимость после некоторых дополнительных построек и перестроекиным образом распланировать все здание корпуса, причем для уменьшения расходов казны может быть признанобудет возможным производительно использовать одну из зал корпуса. В 3-м Московском корпусе кадетскиепомещения (классы и спальни) достаточно просторны и распланированы очень удобно.
Здесь только один общийсборный зал, который вместе с тем служит и церковью, отделяясь от алтаря задвижной деревяннойперегородкой, что весьма неудобно; в нем производятся строевые занятия, занятия гимнастикой и тут жеустраиваются танцевальные вечера. Желательно устроить отдельную церковь в связи со зданием корпуса. Вхимическом классе 3-го Московского корпуса нет ни газа, ни воды – вода приносится в ведрах, помои сливаются вприносимый на время занятий ушат; газа вообще нигде в московских корпусах нет, и приходится пользоватьсяспиртовыми лампочками при занятиях по химии и физике.
Лазарет мал для корпуса с интернатом в 570 человек;кроме того, заразный лазарет должен быть непременно отделен от общего лазарета. Вообще здание корпусаочень старое и в свое время было запущено, почему для поддержания его в должном виде ежегодный отпускказны недостаточен. Оконные рамы ветхи; двери – тоже; световые фонари в ротных коридорах требуютвозобновления, ледники разваливаются, деревянный забор грозит падением, крыша дает протечки. Нужноотметить еще одну общую во всех трех московских корпусах насущную потребность – улучшение вентиляции 3.Мера эта могла бы быть осуществлена одновременно с ожидаемым проведением электрического освещения. Вбольшинстве помещений искусственной вентиляции совсем нет; в некоторых классах 2-го Московского корпусаустроена очень неудовлетворительная вентиляция по системе Тимоховича, совершенно не действующая, так какхолст, затягивающий воздушные каналы на потолке, при ремонте был закрашен известкой …».
РГВИА. Ф. 725.Оп. 47. Д. 41. Лл. 1-32 об. Подлинник.245РГВИА. Ф. 725. Оп. 47. Д. 18. Лл. 2-106, 117-117 об. Подлинник.101удовлетворительном состоянии, и только в одной чувствовался запах сырости.Ремонт квартир производится на основании проверенных заявлений господ служащих,причем как общий принцип установлено правило производить ремонт реже, ноосновательнее.
Очередь пользования квартирами устанавливается на основаниистаршинства лет службы в военно-учебном ведомстве вообще, а не только своемкорпусе, причем холостые воспитатели в общую очередь не входят. Вне общей очерединаходятся также квартиры ротных командиров, священника и старшего врача. М.Попруженко …»246.Особенностью условий дорожно-транспортного сообщения в районе на данныйпериод важно отметить тот факт, что здесь были проложены трамвайные пути, которыеобеспечивали сообщение с центром города. Это подтверждается следующимиматериалами, где говорится, что «… обеспечение корпусов постоянным составомхороших преподавателей должно быть главнейшей в учебном отношении заботойдиректоров;вМоскве,вособенности теперь, когдаЛефортово соединеноэлектрическим трамваем с центром города, в этом, вероятно, не встретится особыхзатруднений, если заблаговременно до начала нового учебного года деятельноозаботиться приисканием их …»247.Два освободившихся каменных флигеля 1-го Московского императрицыЕкатерины II кадетского корпуса, ранее перестроенные из Большой Померанцевойоранжереи и расположенные возле Госпитальной площади, были переданы дляразмещения учрежденной Московской военно-фельдшерской школы248.
Это были – 2246РГВИА. Ф. 725. Оп. 47. Д. 18. Лл. 2-106, 117-117 об. Подлинник.Там же.248«… на бывшей территории Российской империи с кон. XIX в. и до 20 – х гг. XX в. были открыты ифункционировали 8 военно-фельдшерских школ, а именно: военно – морская фельдшерская школа в Кронштадте –Петербургская (1869 – 1894 гг.), Киевская (1898 г.), Иркутская (1879 – 1921 гг.), Тифлисская (1895 – 1919 гг.),Херсонская (1905 – 1922 гг.) и Московская (1871 – 1918 гг.). Наряду с этими школами для подготовки военныхфельдшеров к службе в казачьих войсках для юношей войсковых сословий были созданы две школы:Новочеркасская (1873 – 1919 гг.) на 75 чел., проходящих подготовку для войска Донского, и Екатеринодарская(1879 – 1919 гг.) на такое же число – для войск Кубанского и Терского. Впоследствии, ввиду недостаточностивышеназванных военно-фельдшерских школ, разрабатывался вопрос об открытии еще двух – в Оренбурге иТашкенте.
Во всех военно-фельдшерских школах каждый год единовременно обучалось около 1500 воспитанников,которые имели возможность получать специализированное, начальное военно – медицинское образование за счетгосударственных средств. Целью их деятельности была подготовка специалистов со средним медицинскимобразованием – ротных (эскадронных, батарейных) фельдшеров – вольноопределяющихся для военныхгоспиталей, лазаретов и войсковых частей Российской императорской армии и флота, которые после выпуска посвоему статусу и общественному положению, согласно «Табели о рангах», приравнивались к нестроевым нижнимчинам старшего разряда.
…». Башмакова М.Б. Московская военно-фельдшерская школа (конец XIX – начало XXв.) // Военная история России XIX–XX веков. Материалы X Международной военно-исторической конференции /Под. ред. Д. Ю. Алексеева, А. В. Арановича. Санкт-Петербург, 24–25 ноября 2017 г.: Сб. научных статей. – СПб.:СПб ГУПТД, 2017. С. 165-196. (1.8 п.л.).247102этажныеказармымузыкантов,и3-этажныйжилойфлигельпо1-омуКраснокурсантскому проезду, д. 7.249.Важно отметить, что лагерные военно-полевые сборы для Московских кадетскихкорпусов проводились до наступления каникулярного времени. Полевой лагерь сначаларасполагалсярядомсЕкатерининскимиказармами,натерриториибывшейАннегофской рощи, однако впоследствии его перенесли в село Коломенское. Подокументальным свидетельствам250 можно достаточно точно определить место, время иусловия проведения сборов251, 252.В начале 80-х гг. XIX века в Лефортово было построено здание для Московскойвоенно-фельдшерской школы253.В фондах Российского государственного военно-исторического архива (РГВИА),Центрального исторического архива Москвы (ЦИАМ), Отдела письменных источниковГосударственного Исторического музея (ОПИ ГИМ) сохранились письменныедокументы о создании и формировании Московской военно-фельдшерской школы, какоб учреждении, подчинявшемся Главному военно-медицинскому управлению Военногоминистерства Российской империи, за период ее функционирования с 1871 по 1918 гг.Основополагающей предпосылкой и причиной для создания Московской военно249Лалаев М.С.
Указ. соч. С. 130-131.РГВИА. Ф. 725. Оп. 56. Т. 5. Д. 3027. «Об отводе под лагерь для 1-го Московского кадетского корпуса места, всаду Коломенского дворца»; Там же. Т. 6. Д. 3270. «… О помещении неранжированных рот 1-го и 2-го Московскихкадетских корпусов, в продолжении ремонтирования корпусных зданий в Коломенском дворце и о назначении внижнем, особого небольшого помещения для директора 1-го Московского кадетского корпуса»; Там же.
Д. 3447.«Об устройстве общаго лагеря для корпусов 1-го, 2-го Московских кадетских корпусов и Александровскогосиротского и о безвозмездном приобретении земли принадлежащей крестьянам села Коломенского».251«… князь Александр Мирошлович. Лагерное место 1-го и 2-го Московских кадетских корпусов, по ВысочайшемуЕго Императорскаго Величества повелению, было Всемилостивейше отведено в 1838 – м году в садуКоломенскаго Дворца. В 1842-м году Его Императорскому Величеству благоугодно было Всемилостивейшеповелеть для помещения на время лагеря лазарета 1-го Московскаго кадетскаго корпуса отвести один изфлигелей означеннаго Дворца.
Принимая в соображение, что Коломенский Дворец остается постоянно никем незанятым. Я полагал бы испросить. Высочайшаго Государя Императора распоряжение поместить во Дворце сем,на время лагеря, в продолжении ремонтирования корпусных зданий, неранжированныя роты 1-го и 2-гоМосковских кадетских корпусов, назначив там же и особое небольшое помещение для директора 1-гоМосковскаго кадетскаго корпуса в том же предложении, что распоряжение это, не вовлекая правительство ни вкакие новые расходы, было бы для корпуса истинным благодеянием. Предварительно всеподданнейшего по чемупредмету доклада Государю Императору имею честь покорнейше просить Сиятельство не оставить меняуведомлением: не предвидится ли со стороны Дворцоваго Управления какие – либо препятствия к приведению вдействие вышеизложенного приложения моего.
№ 573 30 октября 1845 года. В Санкт – Петербург ЕгоСиятельству А.М. Урусову …». Там же. Оп. 56. Д. 3270. Л. 1.252Сведения об истории военно-полевых сборов Московских кадетских корпусов были опубликованы в статьеБашмакова М.Б. Из истории военно-полевых лагерей кадетских корпусов в селе Коломенском // Мир оружия:история, герои, коллекции. Сборник материалов (тезисов) Международной научно-практической конференции, 29ноября – 1 декабря 2017 г. / Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Тульскийгосударственный музей оружия». – Тула, 2017. – с. 27-30. (0.23 п.л.).253Приведенные сведения в главе об истории Московской военно-фельдшерской школе были опубликованы встатье Башмакова М.Б.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
