Диссертация (1173155), страница 27

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Анкета волонтераУважаемые волонтеры!Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:1.2.3.Ваше имя____________________________________________________________Ваш возраст 18-24  25-30 31-45  46 и старшеВаш род занятий (учеба/работа) студент, учебное заведение_________________________________________________________________________________________________________________________ работаю другое _________________________________________________________________4.Ваша функция на играх «Сочи-2014» ___________________________________________________________________________________________________________________5.6.7.8.Был ли у Вас опыт волонтерской работы до игр «Сочи-2014», если «Да», укажите, какой именно? нет да ___________________________________________________________________Планируете ли Вы дальше принимать участие в волонтерских проектах? Если нет, укажитепричину.

Если да, в какой области? нет____________________________________________________________________ да ____________________________________________________________________Как отнеслись Ваши родственники/друзья к Вашему участию в играх «Сочи-2014» в качествеволонтера? положительно, поддерживали меня нейтрально негативно, отговаривали от участияВлияют ли социально-правовые условия на Ваше занятие волонтерской деятельностью? нет____________________________________________________________________ да ____________________________________________________________________147II. Опросник функций волонтерстваПрочитайте внимательно приведенные в списке мотивы к волонтерскойдеятельности. Укажите, пожалуйста, насколько для Вас значимы или нет 30возможных причин для волонтерской работы по 7-балльной шкале (в диапазоне1 = совсем не важно; 7 = очень важно).

Для этого обведите кружком нужнуюцифру.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.Волонтерство откроет мне доступ к той работе, которую я хочуМои друзья волонтеры.Меня беспокоит то, что некоторым людям повезло меньше, чеммне.Близкие мне люди побудили меня стать волонтеромВолонтерская работа позволяет мне почувствовать свою значимость.Люди, которых я знаю, разделяют интерес к общественным работам.Волонтерство помогает мне забыть о моем плохом самочувствии.Я искренне беспокоюсь о группе людей, которой я оказываюуслуги.Волонтером я чувствую себя менее одиноким.Я могу завязать новые контакты, которые могут помочь моемубизнесу или карьере.Волонтерская работа избавляет меня от чувства вины за то, чтомне повезло больше, чем другимЯ могу узнать больше о причинах, из-за которых я работаю.Работа на добровольных началах повышает мою самооценку.Волонтерство дает мне возможность по-новому взглянуть навещи.Волонтерство позволяет мне изучить различные варианты карьеры.Я чувствую сострадание к нуждающимся людям.Другие, с кем я рядом, высоко ценят услуги сообщества.Волонтерство позволяет мне узнать некоторые вещи напрямую,накопить опыт.Я чувствую, как важно помогать другим.Волонтерство помогает мне решать собственные проблемы.Волонтерство поможет мне добиться успеха в выбранной профессии.Я могу сделать что-то важное для меня.Волонтерство является важным делом для людей, которых я хорошо знаю.Волонтерство позволяет мне уйти от собственных проблем.Я учусь как взаимодействовать с разными людьми.Волонтерство позволяет мне чувствовать себя нужным.Волонтерство позволяет мне чувствовать себя лучше.Опыт волонтерства будет хорошо выглядеть в моем резюмеВолонтерство – это способ завести новых друзейЯ могу изучить свои собственные сильные стороны.1 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 71111111222222233333334444444555555566666667777777148Приложение VСОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ МОТИВАЦИОННОГО ПРОФИЛЯ ОЛИМПИЙСКИХ ВОЛОНТЕРОВ НА XI ПАРАЛИМПИЙСКИХ ЗИМНИХ ИГРАХ «СОЧИ-2014»(составлено автором)Гендерная характеристика респондентов16%84%Девушки/женщиныЮноши/мужчиныХарактеристика респондентов по возрасту3%17%50%30%18-24 лет25-30 лет31-45 лет46 лет и старше149Характеристика респондентов по социальному статусу3%49%48%СтудентыРаботающиеПенсионерыРаспределение респондентов по функциямна Пaрaлимпийских зимних играх «Сочи-2014»1%23%3%63%Помощь в проведениимероприятий/совернованийМедицина10%ТранспортАссистенты паралимпийскихнациональных комитетовСлужба погоды (метеорологи)150Распределение респондентов по наличию опытаволонтерской работы с инвалидами21%79%имели опытне имели опытаОценка респондентами отношения родственников и друзей к их участию в Паралимпийских играх4%19%77%положительноенейтральноенегативное151Оценка респондентами влияния социально-правовых условийна занятие волонтерской деятельностью40%60%нетда152Приложение VIФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕМОТИВАЦИОННОГО ПРОФИЛЯ ОЛИМПИЙСКИХ ВОЛОНТЕРОВНА XI ПАРАЛИМПИЙСКИХ ЗИМНИХ ИГРАХ «СОЧИ-2014»(составлено автором)Диаграмма выраженности функций мотивации60%Д70%П85%С30%К48%Ц20%З0102030405060708090Защитный фактор (З) – это условия и сопротивляемость людей к факторам риска,формирующие адаптивное поведение.Фактор ценностей (Ц) вбирает в себя ценностные ориентации личности, отражающиев сознании людей ценности, которая признаются ими в качестве важных целей жизни, атакже в качестве мировоззренческих ориентиров и нравственных идеалов.Фактор карьеры (К) предполагает, что волонтерство рассматривается людьми какфактор профессионального успеха.Социальный (альтруистический) фактор (С).

Человек, который проявляет ярко выраженную склонность к социальному/альтруистическому типу, отличается любовью к людям. Люди данного типа высоко ценят человека, им свойственна доброта, сочувствие. В отличие от индивидуалистического типа, люди социального типа полагают, что стремление квзаимопомощи является единственно правильной формой человеческих отношений.Фактор познания (П) демонстрирует значимость феномена другого в процессе познания и самопознания.Фактор достижения (Д). Выраженность этого фактора говорит об устойчивом стремлении личности к достижению высоких результатов в какой-либо деятельности.

Для такихлюдей характерна высокая активность, уверенность в себе, высокая самооценка.153Приложение VIIГайды интервьюЗдравствуйте!Расскажите немного о себе, сколько Вам лет, где учитесь (работаете)?1. Мотивы волонтерства1.1. Волонтерство - древняя традиция многих цивилизаций и народов, отразившаяся в мысли о том, что в любом обществе есть люди, которые нуждаются в помощи, и люди, которые готовы эту помощь оказать.Как давно Вы занимаетесь волонтерством?1.2.

Как много Ваших друзей (знакомых) принимает участие в волонтерской деятельности? Как Вы думаете, почему люди этим занимаются?1.3. Когда говорят о волонтерстве, то называют такие его составляющие,как добровольность, солидарность, бескорыстие, устойчивость взаимодействиявнутри сообществ, внутри страны и на международном уровне, сплоченностьна основе духовного родства, самоорганизованность снизу, отсутствие языковых и государственных барьеров и т.д.А что главное в этой работе для Вас?1.4.

Скажите, пожалуйста, стимулируют ли каким-либо образом Вашу работу специалисты? Если да, то, как именно?1.5. Как Вы считаете, труд волонтера должен обязательно оплачиваться?2. Мотивы олимпийского волонтерства2.1. Вы сами занимались (занимаетесь) спортом? Расскажите об этом. ЧтоВам известно о спортивном (олимпийском) волонтерстве?2.2. Был ли у Вас опыт работы с людьми с инвалидностью? Вы участвовали в специальных тренингах до поездки в Сочи?2.3. Что лично Вас мотивировало поехать в качестве волонтера на Паралимпийские игры в Сочи? Как Вы принимали это решение, под влиянием родных, друзей, знакомых, или это произошло случайно?2.4. Что Вас больше всего разочаровало и порадовало в Сочи?2.5.

Планируете ли Вы принимать и дальше участие в спортивном (олимпийском) волонтерстве?Приложение VIIIОСНОВНЫЕ СТАДИИ ВОВЛЕЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОСТИ В ПРОЦЕССЫ ГРАЖДАНСКОГО УЧАСТИЯ (составлено автором)• почему мыдолжны вовлекатьобщественность?II этап• кого следуетвовлекать?I этапОсознанное включение общественности в процессыгражданского участия;«Поле проблем территории»• как вовлекать?IV этап• какой социальныйэффект мыполучили?III этапВыявление социальногопотенциала сообщества исоздание банка данных активных гражданИнструментарий вовлечения общественности и составлениеПрограммы вовлечениярасчет КВО и разработка комплекса мероприятий по совершенствованию процесса вовлеченияПриложение IXПрограмма социологического исследованияТема: «Социальные детерминанты гражданского участия в современнойРоссии (на примере Олимпийского волонтерства)»1.Методологический раздел1.1.

Проблема исследования: изучение вопросов гражданского участия сталопредметом изучения многих отечественных и зарубежных философов, историков,социологов, политологов, правоведов, социальных психологов, религиозных и общественных деятелей. В настоящее время оно является одной из приоритетныхпроблем современной социологии и других общественных наук и активно исследуется в рамках концепции гражданского общества, теорий демократии, социального капитала, развития сообществ (общин), социальных движений, добровольчества (волонтерства), социальных сетей, социологии повседневности, этики потребления, качества государственных услуг и т.д.Не смотря на значительный объем исследований, многие аспекты гражданского участия, в частности касающиеся олимпийского волонтерства, остаются малоизученными.

Анализ отечественных источников показывает, что в нашей страневсё ещё недостаточно исследований, посвященных волонтерскому движению сточки зрения социальной детерминированности деятельности его участников.1.2. Объект исследования: феномен гражданского участия в современнойРоссии (на материале выборки по изучению мотивации к участию в волонтерскойдеятельности при проведении ХI Паралимпийских зимних игр «Сочи-2014»).1.3.

Характеристики

Список файлов диссертации