Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173069), страница 20

Файл №1173069 Диссертация (Мониторинг хлорирования воды хозяйственно-питьевого назначения и поиск путей снижения содержания галогенорганических соединений в питьевой воде) 20 страницаДиссертация (1173069) страница 202020-05-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Определение величин популяционныхканцерогенных рисков отражает дополнительное (к фоновому) число случаевзлокачественных новообразований, способных возникнуть на протяжениижизни вследствие воздействия исследуемого фактора.PCR = Risk  POP(39)где: Risk – индивидуальный канцерогенный риск;РОР – численность исследуемой популяции.Таблица 75 – Результаты расчета популяционного рискаВодозаборКРсумм, ×106ИВ1ПВИВ26,496,943,74Численностьпопуляции, чел.49960024550085000Популяционныйриск (PCR)3,21,70,3Таблица 76 – Результаты расчета популяционного риска (с Б(а)П)ВодозаборКРсумм, ×106ИВ1ПВИВ26,707,274,15Численностьпопуляции, чел.49960024550085000Популяционныйриск (PCR)3,91,80,4Таким образом, уровень популяционного канцерогенного риска припотреблении населением питьевой воды в зоне действия водозабора ИВ1составил 3 дополнительных случая злокачественных новообразований,способных возникнуть на протяжении всей жизни (70 лет) вследствие134воздействия содержащихся в питьевой воде компонентов ТГМ, на ПВ – 2случая.Меньшимзначениемпопуляционногорискахарактеризуетсяводозабор ИВ2 (табл.76).В целом, полученные результаты свидетельствуют о несколько болеевысоком качестве питьевой воды инфильтрационных водозаборов посравнению с водозаборами поверхностного типа по такому показателю, каксуммарный канцерогенный риск.

С другой стороны, ДБХМ являетсянаиболее опасным среди постоянно присутствующих ТГМ в питьевой воде, аего содержание в воде инфильтрационных водозаборов выше, чем вповерхностном.3.5.2 Оценка неканцерогенного рискаПри оценке риска неканцерогенных эффектов в качестве исходныхданных приняты среднемноголетние концентрации компонентов ТГМ иБ(а)П за период 2011-2013 гг.Таблица 77 – Параметры опасности развития неканцерогенных эффектов длякомпонентов ТГМРеферентная доза приПоражаемые органы иНаименованиехроническом оральномсистемыпоступленииПечень, почки, ЦНС,ТХМ0,01гормональная, кровьБДХМ0,02Печень, почкиДБХМ0,02ПеченьТБМ0,02ПеченьБ(а)П0,0005РакРасчет средней суточной дозы при пероральном поступлениикомпонентов ТГМ ведется по формуле (40):I=где:Cw  V  EF  EDBW  AT  365I – поступление с питьевой водой, мг/(кг×день);Cw – концентрация вещества в воде, мг/дм3;V – величина водопотребления, л/сут;EF – частота воздействия, дней/год;135(40)ED – продолжительность воздействия, лет;BW – масса тела, кг;AT – период усреднения экспозиции, лет.Таблица 78 – Результаты расчета коэффициентов опасности компонентовТГМ и Б(а)ПКоэффициент опасности HQВеществоИВ1ПВИВ2ТХМ1,46*10-24,8*10-21,1*10-2ДБХМ1,0*10-33,0*10-41,6*10-3БДХМ3,1*10-32,9*10-33*10-4Б(а)П8,6*10-91,3*10-81,2*10-8Для характеристики риска комбинированного действия химическихвеществ использовались индексы опасности, которые рассчитывались длявеществ, влияющих на одни и те же органы и системы:HI =  HQ(41)Таблица 79 - Индексы опасности компонентов ТГМ+Б(а)ПИндексы опасности комбинированного действиявеществОрганы и системыИВ1ПВИВ2-2-21,46*104,8*101,1*10-2ЦНС1,46*10-24,8*10-21,1*10-2КровьПочкиПеченьГормональнаясистемаРак1,8*10-21,9*10-21,46*10-25,1*10-25*10-24,8*10-21,1*10-21,3*10-21,1*10-28,6*10-91,3*10-81,2*10-8Полученные индексы и коэффициенты опасности свидетельствуют онезначительной опасности, поскольку их значение меньше 1.

Необходимоотметить, что полученные значения индексов опасности выше в зонедействия поверхностного водозабора.1363.6Оценкавозможностиснижениястепениобразованияброморганических соединенийОдним из наиболее простых методов дезинфекции воды являетсяиспользование молекулярного хлора. Технология заключается в растворениихлора в воде, для чего применяются аппараты различного устройства,называемые хлораторами [72,78,130]. Они обеспечивают необходимуюстепень диспергации, скорость растворения и точность дозирования. Какправило, на водозаборах большой мощности технологическая схемавключает два этапа: получение сравнительно концентрированного раствора, азатем его подачу во весь объем воды, которую необходимо прохлорировать[130].

При достаточно большой протяженности водопроводных сетей,хлорирование должно предотвратить в них развитие патогенных организмов.В этом случае условия хлорирования должны обеспечить наличие«активного» хлора в воде, поступающей в водопроводные сети, поэтомупроводят хлорирование двумя дозами: первичной - на стадии поступления наочистные сооружения, вторичной - в отстойниках, из которых питьевая водыпоступает в водопроводные сети.Водоснабжениег.Уфывключаетводозаборыдвухтипов:инфильтрационные (ИВ1, ИВ2), на которых хлорирование осуществляетсяодной дозой хлора, и поверхностный (ПВ), технологическая схема которогопредусматривает двухэтапное хлорирование.Являясьпростымиудобнымвтехнологическомотношении,технология хлорирования, основанная на использовании жидкого хлораимеет ряд существенных недостатков.Во-первых, в этом случае необходима транспортировка жидкого хлора,которая может требовать больших расстояний (до сотен и тысячкилометров).Во-вторых, использование жидкого хлора на территории водозаборовповышает аварийность, требует организации помещения для хранения ииспользования жидкого хлора с более высоким уровнем безопасности [74].137В-третьих, водозаборы, особенно в больших промышленных городах,как правило, располагаются вблизи либо промышленных зон, либо зонкомпактного проживания населения.

В этом случае, в связи с развитиемгородскихагломерацийсанитарно-защитныезонытаковы,чтопотехническим нормам использование жидкого хлора запрещено [74].В-четвертых, к качеству жидкого хлора при его использования вкачестве хлорирующего агента предъявляются довольно жесткие требования[ГОСТ 6718—68].Определенные возможности в плане избежания указанных вышенедостатков связано с получением «активного» хлора непосредственно наводозаборах. Для этого используют электролиз водного раствора хлориданатрия (поваренной соли). Хлорид натрия твердый, легко транспортируемый,малоопасный, доступный продукт, обладающий невысокой стоимостью[61,140,142,170].Следует, однако, отметить, что в этом случае важным являетсякачество соли, используемой для электролиза. В частности, в первую очередьэто относится к содержанию бромида натрия, который всегда присутствует всоставе хлорида натрия.

Так, например, в хлориде натрия марки «ХЧ»содержание бромида натрия не должно превышать 0,005% [ГОСТ 4233-77]. Вмарках «Ч» и «ЧДА» этот показатель не нормируется, что не означает егоотсутствия.Можно предположить, что содержание бромида натрия в составе соли,используемой для электролиза, достигает приблизительно 1%.В связи с вышеизложенным представляется целесообразным оценитьпотенциал присутствия «активного» брома как источника образованиябромсодержащих ТГМ в воде хозяйственно-бытового назначения.3.6.1 Содержание и результаты экспериментаИспользованные выше статистические данные не позволяют оценитьвлияние качества хлорирующего агента на качество питьевой воды по138содержанию ТГМ, в частности по бромсодержащим БДХМ и ДБХМ.

Какранее указывалось, ТБМ практически отсутствует (не детектируется) впоследние годы (см. раздел 3.2).В результате проведения эксперимента получено содержание БДХМ иДБХМ в пробах воды, обработанных водными растворами продуктовэлектролиза насыщенного раствора хлорида натрия с добавками NaBr(табл.80).Таблица 80 - Содержание БДХМ и ДБХМ в пробах воды, обработанныхводными растворами продуктов электролиза насыщенного раствора хлориданатрия с добавками NaBrНомер пробы1234560,00,4980,9901,4751,9611,961С (БДХМ), мкг/дм30,350,450,852,203,303,90С (ДБХМ), мкг/дм30,000,130,220,300,350,37БромдихлорметанДибромхлорметан60.6Содержание ДБХМ,мкг/дм3Содержание БДХМ,мкг/дм3С(NaBr),%y = 1.765x - 0.2175R² = 0.892342000.511.52Содержание NaBr,%y = 0.173x + 0.0265R² = 0.97920.40.2000.511.52Содержание NaBr,%Рисунок 40 - Содержание бромсодержащих ТГМ в образцах, мкг/дм3Следует обратить внимание на то, что при обработке сырой водыпродуктами электролиза без добавки NaBr отмечено образование БДХМ(табл.80).

По всей вероятности, исходная соль хлорид натрия содержитопределенное количество NaBr. Хотя в паспорте не указано содержаниебромида натрия, об его присутствии свидетельствует то обстоятельство, что вхлорированной воде обнаруживаются броморганические соединения. Посоотношению образовавшихся бромметанов можно предположить, что139содержание бромида натрия в использованной соли не превышает 1%(табл.80).Полученныеврезультатеобработкисыройводырезультатыпоказывают, что зависимость образования БДХМ и ДБХМ от содержанияNaBrвисходнойсолиудовлетворительноописываетсялинейнойаппроксимацией (рис.40).Также интересно отметить, что в исходной воде при обработкепродуктами электролиза без добавки NaBr ДБХМ не регистрируется, аБДХМ содержится в концентрациях, приблизительно соответствующих тем,которые получаются при концентрации добавок NaBr 0,5%.

Кроме того,обращает на себя внимание тот факт, что БДХМ содержится примерно в 10раз более высоких концентрациях, чем ДБХМ.Теорияэлектролизапредполагаетвозможностьизменениясоотношения между разряжающимися ионами не только за счет стандартногоэлектродного потенциала, но и за счет концентрации. В этой связипредставляется интересным оценить величину «пороговой» концентрацииNaBr в исходной соли, при которой бромид-ион не превращался бы ватомарный бром.Исходными данными служили:• СNaCl - 300 г/дм3; М(NaCl) - 58,4 г/моль• СNaBr - 3 г/дм3; М(NaBr) - 102,9 г/мольРавновесный электродный потенциал определяется уравнением Нернста(14): = 0 + (гдеокисл)) ln(авосст0 - стандартный электродный потенциал;Дж - газовая постоянная (8,31 моль×К); - температура при нормальных условиях, К; - заряд диффундирующих ионов;Кл - число Фарадея (96500 моль); - активность раствора, моль/дм3.140(14)Значения стандартных потенциалов окислительно-восстановительныхпар составляют для хлора φ0(Cl2/2Cl—) = 1,36 B; φ0(Br2/2Br—) = 1,07 В.Активность выражается следующим образом (42): =×(42) - коэффициент активности (NaCl = 0,87, NaBr = 0,78); - молярная концентрация.Приподстановкеданныхполучаютсяследующиезначенияравновесного потенциала: = 1,36 + ( = 1,07 + (8,31 × 3001) = 1,32 В) ln(1 × 965000,87 × 5,138,31 × 3001) = 1,17 В) ln(1 × 965000,78 × 0,029Результаты расчета показывают, что на аноде катионы брома будутлегче переходить в атомарный бром.

Характеристики

Список файлов диссертации

Мониторинг хлорирования воды хозяйственно-питьевого назначения и поиск путей снижения содержания галогенорганических соединений в питьевой воде
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее