Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1172945), страница 6

Файл №1172945 Диссертация (Время блокирования путей эвакуации монооксидом углерода при пожаре на объектах энергетики Вьетнама) 6 страницаДиссертация (1172945) страница 62020-05-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Это упрощение влияниятоксичных газов на организм человека обусловлено недостаточным уровнемсовременных знаний о физико-химическом процессе взаимодействия газов вусловиях пожара и требует корректировки величин парциальных критическихплотностей отдельных токсичных газов, как при их независимом воздействии, таки в смеси с другими газами.В США существуют различные стандарты по оценке воздействиятоксичных газов.АмериканскаяКонференцияГигиенистовприФедеральнойПромышленности (ACGIH) [35] оценивает ПДК загрязнений в воздухепроизводственного помещения при краткосрочной воздействии (TVL – STEL) побезопасному уровню в течение 15 минутной экспозиции от одной вреднойпримеси.ПДК является такая концентрация химического вещества, при которой приежедневномвоздействиина организмчеловекав течениедлительногопромежутка времени не происходит каких-либо заболеваний или патологических39изменений, обнаруживаемых современными методами исследования, и ненарушается биологический оптимум для человека.Национальный институт охраны труда и здоровья (Администрация поохране труда и здоровья) использует понятие действующей немедленно опаснойконцентрации для жизни и здоровья (IDHL), при которой человек в течение 30минут может покинуть опасное помещение без использования средствиндивидуальной защиты органов дыхания и зрения без дальнейших последствийдля здоровья.Стандарт применяется при определении необходимостииспользования средств защиты органов дыхания и зрения.Для оценки работы пожарных используется понятие краткосрочной (10минут) смертельной концентрации (STLC) [35].Втаблице1.12представленыпредельно-допустимыеконцентрациизагрязнений в воздухе [35], где STLC – кратковременная смертельнаяконцентрация; IDHL – действующая опасная концентрация для жизни и здоровьячеловека; STEL – краткосрочная предельно-допустимая концентрация.На основании обзора данных источников можно выбрать аварийный пределвоздействия (АВП) для каждого токсичного газа.

Под АВП в течение времени для воздуха рабочей зоны понимается уровень концентраций химическоговещества в воздухе рабочей зоны, превышающий ПДК рабочей зоны, который невызывает у людей изменения физиологических реакций организма, выходящих запределы пороговых и обратимых эффектов в условиях фиксированногопребывания в зоне химического заражения без применения средств защитыорганов дыхания [35].Таблица 1.12 - ПДК токсичных веществ (стандарты США) [35]СоединенияSTEL (15 мин), ppmIDHL (30 мин),STLC (10 мин),ppmppmДвуокись азота550>200Хлороводород5100>500Циановодород1550350Акролеин0,3530-10040Окончание таблицы 1.12Монооксид углеродаДвуокись углеродаБензол4001 5005 00015 00050 000100 000-2 00020 000Примечание: - - нет данных.Из анализа данных источников можно сделать следующие выводы:- комбинированное воздействие токсичных газов, как правило, усложняетобстановку на пожаре образованием новых, более сложных химическихсоединений, вредное воздействие которых изучено на недостаточном уровне, арезультаты ранее проведённых опытов периодически подвергаются сомнениюспециалистами разных стран;- прогнозирование токсикологической обстановки на пожаре являетсячрезвычайно важной задачей, которое позволяет обеспечить выполнение условиябезопасной эвакуации людей из зданий и сооружений как без средствиндивидуальной защиты, так и с ними;- высокая токсичность газовой среды помещения при пожаре требуетнаучно-обоснованного выбора средств индивидуальной защиты для людей втечение эвакуации;- необходим научно-обоснованный выбор величин АВП для расчетакритической продолжительности пожара по токсичным газам;- наиболее опасным токсикантом является монооксид углерода;- важной задачей, которая позволяет обеспечить выполнение условиябезопасной эвакуации людей из ОЭ как без средств индивидуальной защиты, таки без них, является разработка достоверного метода расчета парциальныхплотностей токсичных газов, распространяющихся на пожарах в помещениях,который учитывает конкретные объемно-планировочные решения помещений ифизико-химические свойства горючих веществ и материалов, находящихся впомещениях.411.3.

Методы оценки токсичности продуктов горения.В соответствии с работой [36] существуют три основных подхода, которыеиспользуются для оценки токсичности продуктов горения раздражающегодействия на пожарах:- оценка снижения способности людей к эвакуации (правильное принятиерешений и т.д.) при высоких концентрациях токсиканта (ASET);- оценка скорости передвижения людей и их поведения во время эвакуациив зависимости от полученной дозы токсиканта при низких концентрациях (RSET);- оценка длительных последствий для жизни и здоровья людей послепожара в зависимости от полученной дозы токсиканта и концентрацийтоксиканта.Опасность токсичных газов оценивается с использованием понятияпотенциала токсичности, который определяется как количественное выражение,выражающее зависимость между концентрацией дыма или токсичных газов ивременем экспозиции с особой степенью физиологического отклика, например,смерть человека или животных [37].Потенциал токсичности–количественное выражение, выражающеезависимость между концентрацией дыма или токсичных газов и временемэкспозиции с особой степенью физиологического отклика, например, смертьчеловека или животных [36].Оценка токсичности продуктов горения может проводиться по двумнаправлениям [3]:- биологическая оценка (токсикометрия) продуктов горения, дополняемаяколичественным определением концентраций наиболее опасных газов;- оценка по данным химического анализа, направленная на расчетноеопределение ожидаемого токсического эффекта или индекса токсичности сиспользованием данных, полученных при экспериментальных измеренияхуровней выделения основных газообразных продуктов горения.42При первом подходе изучается токсическое действие продуктов горения налабораторных животных.

В этом случае, как правило, находятся значение массыобразца, продукты горения которого вызывают гибель животных или другойрегистрируемый токсический эффект [3]. Преимущество такого подходазаключается в том, что определяется токсический эффект, зависящий не только отоксичности отдельных компонентов, но и от их комбинированного воздействияна живой организм.Второй подход рассматривается как альтернатива первому, считается болеедоступным для исследовательских лабораторий (резко ограничено или исключеноиспользование лабораторных животных) и существенно снижает затраты труда ивремени [3].

Но обязательным условием реализации является наличие базыданных о токсических свойствах продуктов горения, а также характере связитоксических эффектов с концентрациями газов, временем воздействия и другимифакторами [18].Существует более 30 различных методов экспериментального определениятоксичности [3, 14, 38]. В работе [38] выделены два основных критерия,позволяющие оценить достоверность и надежность конкретного метода:- условия сгорания должны соответствовать полномасштабному пожару;метод должен быть протестирован на полномасштабных экспериментах;-измерительнаятехникадолжнапозволятьизмеритьдостаточноеколичество параметров газовой смеси и дыма для достоверного определенияпоказателей токсичности.В п. 4.20 [39] представлена методика экспериментального определенияпоказателя токсичности продуктов горения полимерных материалов.

В качествекритерия выбора режима основных испытаний принято наибольшее числолетальных исходов в сравниваемых группах подопытных животных.Как правило, материалы испытывают в одном из двух режимов термоокислительного разложения или пламенного горения, в котором выделяетсябольше токсичных летучих веществ. Пламенное горение обеспечивается при43величине температуре 750 °С и плотности падающего на материал тепловогопотока 65 кВт·м-2.Вышеуказанная методика имеет ряд существенных недостатков.1.

Экспериментальный метод не отвечает основным вышеуказаннымкритериям, так как не воспроизводятся условия полномасштабного пожара и неизмеряются концентрации основных токсичных газов.2. В зависимости от состава материала при анализе продуктов горения всоответствии с п. 4.20.3.5 [39] определяется количественный выход оксидауглерода, диоксида углерода, оксидов азота, цианистого водорода, альдегидов идругих веществ.

Оценка вклада оксида углерода в токсический эффектопределяется по содержанию карбоксигемоглобина в крови подопытныхживотных. Однако для оценки токсичности других кроме СО газов не предложенметод нахождения следов их воздействия в организме. Кроме того, в соответствиис п. 4.20.1.5 для измерения концентраций токсичных газов предложеноиспользовать газоанализатор ГИАМ-5М, который позволяет измерять толькоконцентрации СО, СО2 и О2, что не соответствует реальной токсикологическойобстановке на пожаре.3.

У подопытных животных - белых мышей, участвующих в испытаниях, вслучае их смерти забор крови не производится, т.к. в соответствующихлабораториях проводится наблюдение за мышами в течение определённого срока,гдеоцениваютсяреакцияисимптоматикауживотных.Опасностькомбинированного воздействия токсичных газов в камере сгорания прииспытании образца в конечном итоге оценивается путём подсчёта выживших ипогибших особей по истечению срока наблюдения за ними, что не позволяетотслеживать стадийную симптоматику при отравлении токсичными газами.Все эти недостатки и несоответствия процедуры сертификации взначительной степени недооценивают и занижают реальную опасность материалас точки зрения токсичности при его термической деструкции на пожаре, врезультатечеговусловияхреальногопожараматериал,прошедшийсертификацию, может послужить причиной отравления и гибели людей.44Для оценки токсичности конкретного строительного материала или горючейнагрузки помещения необходимо правильно выбрать наиболее опасный режимпожара.

Характеристики

Список файлов диссертации

Время блокирования путей эвакуации монооксидом углерода при пожаре на объектах энергетики Вьетнама
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее