Главная » Просмотр файлов » автореферат

автореферат (1169271), страница 6

Файл №1169271 автореферат (Правление генерала Мухаммада Зия уль-Хака (1977-1988 гг.) и его влияние на дальнейшее развитие Пакистана) 6 страницаавтореферат (1169271) страница 62020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Многие принимаемые меры не далидолжных результатов и имели противоположный эффект: происходил процессморальной деградации общества, многие пороки приобрели масштабные размеры.Непродуманная политика привела к обострению противоречий между местнымирелигиозными общинами, а также различными течениями и направлениями висламе.В четвертом параграфе «Вооруженный конфликт в Афганистане иотношениясИндией»особоевниманиеуделяетсятакомукрупномувнешнеполитическому событию того времени, как вооруженный конфликт вАфганистане с участием ограниченного контингента советских войск (1979-1988гг.). Здесь вкратце изложена история пакистано-афганских отношений как до, таки после событий 1979 г. В этот период был разработан план обеспечениястратегическойглубиныипроникновениянасевервЦА,которыйпоследовательно реализовывался пакистанскими спецслужбами и в последующиегоды.Отношения с Индией носили вялотекущий характер.

За исключениемСиачинскогоконфликта1984г.,основныебаталиимеждусторонамиразворачивались на площадках международных организаций и форумов.Исламабад внимательно следил за тем, чтобы состояние отношений с соседнейстраной не приближалось к опасной черте. В то же время, как считается, именнотогда МВР приступила к разработке плана по осуществлению диверсионно-22террористической деятельности в индийском штате Джамму и Кашмир сиспользованием исламистских групп.Вторая глава «Зияульхаковское наследие» в период «демократическогопросвета» (1988-1999 гг.)» состоит из четырех параграфов. В первом параграфе«Положение военных в стране» вкратце описывается общий ход политическихпроцессов и событий, происходивших в стране в 1988-1999 гг., а такжевзаимоотношения между их основными участниками, дается характеристикасложившейся конфигурации власти. Особый акцент делается на изучении роливоенных в жизни пакистанского общества.

В рассматриваемый периодгенералитет формально дистанцировался от государственного управления иосуществлял активное вмешательство в политическую сферу через такуюнеформальную структуру, как «тройка». На данном историческом этапераспространенным явлением было «засилье военных» в госструктурах, учебныхзаведенияхикоммерческихпредприятиях,происходилодальнейшеепроникновение армейского капитала в новые сферы экономики.Второй параграф «Кризис в Синде» посвящен уже упомянутой проблемемежэтнического противостояния в провинции Синд, «зерна» которого былипосеяны во времена правления военного режима М.Зия уль-Хака.

В период«демократического просвета» (1988-1999 гг.) проблема этнической идентичностиобострилась до предела и стала представлять гораздо большую угрозупакистанской государственности, чем прежде. Межэтнический конфликт в Синдеиграл роль дестабилизирующего фактора в политической жизни страны: произволи беззаконие в провинции служили удобным предлогом для неоднократныхотставок гражданских правительств.В третьем параграфе «Религиозный фактор в общественно-политическойжизни страны» анализируются последствия проводимой военным режимом М.Зияуль-Хака политики исламизации.

В 1988-1999 гг. отмечался процесс активизациидеятельности правоконсервативных партий. Религиозный фактор играл важную23роль в сфере политики. Помимо всплеска политической активности исламистскихпартий, еще одной острой проблемой было суннитско-шиитское противостояние,которое приобрело еще большие масштабы и еще более кровопролитныйхарактер. Дискриминации и гонениям подвергались не только шииты, но ипредставителидругихрелигиозныхменьшинствврамкаходиозногозияульхаковского закона о богохульстве. Помимо суннитско-шиитского конфликта,глубокий раскол отмечался и в рамках суннитского течения ислама –противоречия между школами Деобанди и Барелви.В четвертом параграфе «Международный аспект исламизма» изучается рольрелигиозногофакторавсферевнешнейполитикистранывпериод«демократического просвета». Особенно сильно он проявлялся на ее индийском иафганском направлениях. В конце 1980-х гг.

МВР приступила к реализации ранееразработанного плана по дестабилизации ситуации в индийском штате Джамму иКашмир. В результате инфильтрации террористов с пакистанской территории вКашмирскую долину регион оказался охвачен беспорядками и насилием.Важными вехами в истории пакистано-индийских отношений того времени сталипереход двух стран через ядерный рубикон в мае 1998 г. и Каргильскийвооруженныйконфликт1999г.,которыепривнесливысокуюстепеньнапряженности в региональную систему безопасности.С выводом советских войск из Афганистана пакистанские военные внарушенииположенийЖеневскихсоглашений1988г.продолжализияульхаковский курс на поддержку исламистов во главе с Г.Хекматьяром в целяхобеспечения прихода его партии к власти в Кабуле и дальнейшего «продвиженияна север».

Одновременно они развивали контакты с радикально настроеннымисилами в среднеазиатских республиках бывшего СССР. По мере интенсификациигражданской войны в Афганистане и разочарования в Хекматьяре пакистанскиеспецслужбы сделали ставку на новую военно-политическую силу – движениеТалибан. Прямая финансовая и оперативно-тактическая помощь со стороны24Пакистана позволила талибам утвердить свою власть в Кабуле. В целом врассматриваемый период «новый панисламизм» стал неотъемлемой частьювнешнейполитикистраныкакследствиемеждународнойактивностипакистанских исламистов.Третья глава «Военные режимы генерала П.Мушаррафа (1999-2008 гг.) и Зияуль-Хака: сходства и отличия» состоит из четырех параграфов.

В первомпараграфе «Господство армейской верхушки» выделяются основные черты иособенности режима генерала П.Мушаррафа, отмечаются как его сходства, так иотличияотрежимаМ.Зиявнутриполитическогоразвитияисследованиюрежимаролиуль-Хака,рассматриваетсястраны.ОсобоеП.Мушаррафавобщийвниманиепроцессеходуделяетсяконсолидацииполитической власти военных и их контроля над государством и обществом.Несмотря на то, что приход к власти армейской верхушки содействовалукреплению позиций офицерства, их влияние и авторитет не были настолько«раздуты», как при правлении М.Зия уль-Хака.

Все это было определенной даньювремени и современным тенденциям, которые препятствовали установлениюоткрытой военной диктатуры. Тем не менее, как действующие, так и отставныеофицеры среднего и старшего звена были представлены во всех органахгосуправления.Нарядусэтимпроисходилодальнейшеерасширение«экономической империи» армии.Во втором параграфе «Просвещенная умеренность» рассматривается новыйкурс правящих кругов в отношении ислама и ее радикально настроенных адептов.В отличие от своего предшественника Зия уль-Хака, П.Мушарраф начал вестидлительную и упорную борьбу с религиозным экстремизмом, который активновзращивался прежним военным режимом в союзе с фундаменталистскимипартиями.

Власти предприняли ряд мер по его обузданию еще до трагическихсобытий 11 сентября 2001 г. Однако данный курс носил двойственный характер.Многие запреты и наказания, по сути, были формальными, те из них, которые все-25таки имели реальное действие, не отличались чрезмерной строгостью. В качественовой официальной идеологии Мушаррафом была провозглашена концепция«просвещённой умеренности».В третьем параграфе «Афганский и индийский векторы внешней политикиПакистана»изучаетсявнешнеполитическийкурсстраныприправленииП.Мушаррафа в отношении Афганистана и Индии.

Что касается «северозападного» соседа, то еще до событий 11 сентября пакистанские власти сталидистанцироваться от режима талибов. Уже после сентябрьских событийИсламабад официально объявил об отказе от поддержки движения Талибан иприсоединении страны к борьбе с международных терроризмом. Зачастуюдействия армии были направлены главным образом против «иностранныхэлементов», связанных с Аль-Каидой, а не против талибов. Боевики Талибана попрежнему продолжали пользоваться тайной помощью и поддержкой МВР. Именнов этом заключался двойственный подход Пакистана к вопросу борьбы смеждународным терроризмом.На индийском направлении Исламабад продолжал осуществлять скрытуюдиверсионно-террористическую деятельность. На этом неблагоприятном фонестороны вновь оказались на грани войны весной 2002 г.

которую удалось избежатьв очередной раз благодаря посредничеству международного сообщества.Последовавшая вслед за тем целая серия встреч и переговоров сторон сталапрологом к новому этапу в пакистано-индийских отношениях – инициированиюкомплексного диалога по всем существующим проблемам. Однако «двойная игра»военных в вопросе поддержки кашмирских террористов продолжалась.Четвертая глава «Влияние правления Зия уль-Хака на развитие страны пригражданских правительствах ПНП и ПМЛ(Н) (2008-2016 гг.)»изучаетзаключительный этап истории страны – очередной период конституционнопарламентской демократии.

Глава состоит из четырех параграфов. В первомпараграфе «Взаимоотношения гражданских и военных в современном Пакистане»26рассматриваются основные вехи внутриполитического развития страны напротяжении последних семи лет, отмечаются наиболее важные политическиерешения, реформы и преобразования новых гражданских властей, а такжеанализируются сложившаяся конфигурация власти и расстановка основных сил встране. В параграфе особое внимание уделяется серьезным переменам всоциально-политическойжизнистраны,касающимся,главнымобразом,положения и роли армии в сфере государственного управления.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6280
Авторов
на СтудИзбе
315
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее