Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168722), страница 28

Файл №1168722 Диссертация (Технология дополненной реальности как объект изучения и средство обучения в курсе информатики основной школы) 28 страницаДиссертация (1168722) страница 282020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения. / В.В. Давыдов //– М.: ИНТОР, –2001. –327 с.18661. Драйден, Г. Революция в обучении: пер. с англ. / Г. Драйден // –М.: ООО «ПАРВИНЭ», 2003. – 672 с.62. Ершов, А.П. Информатика: предмет и понятие / А.П. Ершов //Кибернетика. Становление информатики. – М.: Наука, 1986. С. 10-21.63.

Ершов, А.П. Работа со школьниками в области информатики:Опыт Сиб. Отд-ния АН СССР / А.П. Ершов, Г.А. Звенигородский,С.И. Литерат, Ю.А. Первин // Математика в школе. – М.. №1-е изд. 1981. 4750 с.64. Ершов, А.П. Школьная информатика (концепции, состояние,перспективы) / А.П. Ершов, Г.А. Звенигородский, Ю.А. Первин // –Новосибирск: ВЦ Сиб. отд. АН СССР, 1979. 152 с.65. Ершов, А.П. Школьная информатика в СССР: от грамотности ккультуре / А.П. Ершов // Информатика и образование.

– М., 1987, № 6, – С.311.66. Заборовский, Г.А. Информатика. 9 класс. / Г.А. Заборовский,А.И. Лапо, А.Е. Пупцев // – М., Минск; –2009, –192с.67. Заварыкин, В.М. Методика преподавания информатики ивычислительной техники: Прогр. пед. ин-тов / Сост. В.М. Заварыкин,В.Г. Житомирский, М.П. Лапчик, В.И. Ефимов. – М.: Минпрос СССР, 1987. –24 с.68. Каймин, В.А. Основы информатики и вычислительной техники:Проб. учеб.

пособие для 10-11 кл. ср. шк. / В.А. Каймин, А.Г. Щеголев,Е.А. Ерохина, Д.П. Федюшин. – М.: Просвещение, 1989. 272 с.69. Каймин,В.А.Методикапреподаванияинформатики./В.А. Каймин // – М.: МГИУУ, 1990.– 180 с.70. Карташова,Л.И.,Методикаобученияинформационнымтехнологиям учащихся основной школы в условиях фундаментализацииобразования / Л.И. Карташова, И.В. Левченко // Вестник Московскогогородскогопедагогическогоуниверситета.Серия:информатизация образования, № 2(28), 2014. С. 25-33.Информатикаи18771.

Кастронова,В.А.Информатизацияикомпьютеризацияобразовательного процесса / В. А. Касторнова, О. В. Ларина, П.В. Никитин идр. ; Сиб. федер. ун-т; – Краснояр. гос. пед. ун-т им В. П. Астафьева и др. –Красноярск : ООО «Центр информатизации», ЦНИ «Монография», 2014. – 212с.72. Кисляков, А.В. Формирование готовности будущих учителей ктворческой воспитательной деятельности в процессе профессиональнопедагогической подготовки: диссертация кандидата педагогических наук:13.00.08 / А.В. Кисляков //, 2000, с.

– 20173. Козлов, О. А. Перспективы развития системы образования винформационном обществе / О. А. Козлов // Информационные технологии впроектировании и производстве. – М. : Академия. –2001. – № 1. – С. 45 – 52.74. Колин, К.К. Информатизация образования и фундаментальныепроблемы информатики / К.К. Колин // М:. ИТО-РОИ –2007. – 12 с.75. Конорев, М.Э. Виртуальный исторический архив как средствоинформатизации исторического образования при подготовке бакалавров ввузе : авто реф.

дис.... канд. пед. наук : 13.00.02 : защита 15.04.15 / М. Э.Конорев ; на уч. рук. В. А. Кудинов ; ФГ БОУ ВПО "Курск. гос. ун-т". – Курск,2014. – 24 с.76. Конушин,А.С.Алгоритмыпостроениятрехмерныхкомпьютерных моделей реальных объектов для систем виртуальнойреальности / А.С. Конушин // дисс. … канд. Техн.

Наук : 05.13.11. – М., 2005.– 158 с77. Кузнецов А.А. Основы информатики. 8-9 кл.: Учебник дляобщеобразов. учеб. заведений / А.А. Кузнецов, Н.В. Апатова. – М.: Дрофа,2000. – 176 с.78. Кузнецов, А.А. Примерная рабочая программа по информатике иИКТ 8-9 класс / А.А. Кузнецов, С.Г.

Григорьев, В.В. Гриншкун, И.В. Левченко,О.Ю. Заславская // – М.: Дрофа, 2012, С. 66-14318879. Кузнецов, А.А. Развитие методической системы обученияинформатике в средней школе.: Автореф. дисс...д-ра пед. наук / А.А. Кузнецов.– М.: АПН СССР. НИИ содержание и методов обучения, 1988. – 47 с.80. Кузнецов, А.А., Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю.,Левченко И.В. Содержание обучения информатике в основной школе: на путик фундаментализации / А.А.

Кузнецов, С.Г. Григорьев, В.В. Гриншкун,О.Ю. Заславская, И.В. Левченко // Вестник Российского университета дружбынародов. Серия: Информатизация образования., № 4, 2010. С. 5-17.81. Кузнецов, А.А. Информатика. Учебник для 8 кл. / А.А. Кузнецов,С.А. Бешенков, Е.А. Ракитина – М.: Просвещение, 2007.82. Кузнецов, А.А. О концепции содержания образовательной области«Информатика» в 12-летней школе / А.А. Кузнецов // Информатика иобразование.

– М., 2000. № 7. С. 2-7.83. Кушниренко, А.Г. Основы информатики и вычислительнойтехники: Учеб. для сред. учеб. заведений / А.Г. Кушниренко, Г.В. Лебедев,Р.А. Сворень. – М.: Просвещение, 1990. – 224 с.84. Лапчик,М.П.Информатикаитехнология:компонентыпедагогического образования // Информатика и образование. – М., 1991.

№ 6.– С. 3-8.85. Лапчик, М.П. Методика преподавания информатики: Учебноепособие для физ.-мат. фак-в пед. вузов / М.П. Лапчик.. – Свердловск: СПИ,1987. – 152 с.86. Лапчик, М.П. Структура и методическая система подготовкикадров информатики школы в педагогических вузах: Автореферат дисс...д-рапед. наук / М.П. Лапчик – М.: ОГПУ, 1999. – 81 с.87. Лапчик, M.П. О направлениях подготовки кадров высшейквалификациидляинформатизацииИнформационныеипрофессиональномиобразованиякоммуникационныедополнительном/M.П.

Лапчиктехнологииобразовании.//вобщем,Ученыезаписки189Института информатизации образования РАО, № 17. – М.: Изд-во ИИО РАО,2005.– С. 143-149.88. Лапчик, М.П. ИКТ-компетентность педагогических кадров:Монография / M.П. Лапчик. – Омск: изд-во ОмГПУ, 2007. – 143 с.89. Лапчик, М.П. Методика преподавания информатики: Учеб.пособие для студ. пед.

вузов / М.П. Лапчик, И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер; Подобщ. ред. М.П. Лапчика. М.: Изд. центр “Академия”, 2001. – 624 с.90. Левченко,И.В.Методическиеособенностиобученияинформационным технологиям учащихся основной школы / И.В. Левченко //Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизацияобразования. 2012. № 1. С. 23-28.91.

Левченко,И.В.Формированиеинвариантногосодержанияшкольного курса информатики как элемента фундаментальной методическойподготовки учителей информатики / И.В. Левченко // Вестник Российскогоуниверситета дружбы народов. Серия: Информатизация образования., № 3,2009.92. Левченко, И.В., Карташова Л.И., Павлова А.Е. Обучениеинформационным технологиям в условиях информатизации образования:Учебное пособие.

/ И.В. Левченко, Л.И. Карташова, А.Е. Павлова // Воронеж:Научная книга, 2016. 131 с.93. Левченко,И.В.Информатикаиинформационно-коммуникационные технологии. Сборник учебных задач. Часть I: Учебноепособие / И.В. Левченко, О.Ю. Заславская. – М.: АПКиППРО, 2006. – 156 с.94. Левченко, И.В. Реализация структурных элементов урока прииспользовании компьютера / И.В. Левченко // Информатика и образование. –М., 2002.

№ 3. – С. 32-35.95. Левченко, И.В. Специфика проведения урока информатики /И.В. Левченко // Педагогическая информатика. – М., 1997. № 1. – С.13-17.96. Левченко, И.В. Формирование структуры и содержания учебникаинформатики для основной школы / А.А. Кузнецов, С.Г. Григорьев,190В.В. Гриншкун,О.Ю. Заславская,И.В. Левченко//Информационнаяобразовательная среда. Теория и практика. Бюллетень центра информатики иинформационных технологий в образовании ИСМО РАО. – М.: РАО, 2007.Выпуск 2. – С.15-2397.

Леднев, В.С. Годом рождения курса является 1961-й / В.С. Леднев// Информатика и образование. 1999. № 10. С. 2-6.98Леднев, В.С. Содержание образования: сущность, структура,перспективы. / В.С. Леднев //– М.: Высшая школа, 1991. 99-100 с.99. Леднев, В.С. Начала кибернетики: Учебные материалы дляучащихся / В.С. Леднев, А.А. Кузнецов. – М.: НИИ ОиПО АПН РСФСР, 1968.116 с.100. Леонтьев А.

Н.Деятельность.Сознание.Личность./А.Н. Леонтьев //– М.: Смысл, Академия, 2005. - 352 с.101. Макарова, Н.В. Информатика и ИКТ. Учебник для 8-9 классов. /Под ред. Н.В. Макаровой // – 2010, – 416с.102. Матвеева, Н.В. Информатика и ИКТ: Учебник для 3-4 кл.общеобразовательной школы / Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова,Л.П.

Панкратова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 260 с.103. Матлин, А.О. Автоматизация процесса создания виртуальныхтренажеров: диссертация кандидата технических наук: 05.13.12 / А.О. Матлин//, 2012, с. –143104. Монахов,В.М.Оспециальномфакультативномкурсе«Программирование» / В.М. Монахов // Математика в школе. – М.. №2-е изд.1973. 70-75 с.105.

Опенков, М.Ю. Виртуальная реальность :Онто-диал. подход.Диссертация доктора философских наук: 09.00.01 / М.Ю. Опенков //, 1997, с.–246106. Основныекомпонентысодержанияинформатикивобщеобразовательных учреждениях. Приложение 2 к решению Коллегии Мин.191образования РФ от 22 февраля 1995 года № 4/1 // Информатика и образование.– М., № 4. С. 17-36.107. Основныенаправленияреформыобщеобразовательнойипрофессиональной школы: Сб. док. и материалов. – М.: Политиздат, 1984.С.

112.108. Плаксин, М.А. Информатика и ИКТ: Учебник для 3-4 кл. /Н.Г. Иванова, О.Л. Русакова //– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 110с.109. Политика в области образования и новые информационныетехнологии: Национальный доклад РФ на II Международном конгрессе.ЮНЕСКО «Образование и информатика» // Информатика и образование – М.,№ 5, 1996. С. 1-32.110. Поляков, К.Ю. Информатика. 8 класс : учебник / К. Ю. Поляков,Е. А. Еремин. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.

Характеристики

Список файлов диссертации

Технология дополненной реальности как объект изучения и средство обучения в курсе информатики основной школы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее