Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168467), страница 2

Файл №1168467 Диссертация (Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока) 2 страницаДиссертация (1168467) страница 22020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

4485.3.2. Общественный аспект истории: к проблеме изученияобщины ……………………………………………………...… 4535.3.3. Политический аспект истории: системнокоммуникационный анализ ранних форм государственныхобразований …………………………………………….……... 4605.3.4. Этнический аспект истории: к вопросу о «различении“наций”» ……………...………………….…………...………... 4685.3.5. Религиозный аспект истории: проблема строительствароссийской модели ислама …..….……...…………...………..

480ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………….………...……………………….…..…………. 486БИБЛИОГРАФИЯ ……………………………………..…………..…...…………. 4957ВВЕДЕНИЕАктуальность темы. Современный мир стремительно меняется на нашихглазах благодаря цифровой революции и связанному с ней технологическомупрорыву в самых разных областях науки, техники и повседневной жизни.Развитие высоких технологий, компьютерных сетей, Интернета, искусственногоинтеллекта, растущая автоматизация и роботизация важнейших отраслей мировойэкономики сопровождаются кардинальной трансформацией обществ – какзападных, так и восточных. Д. Бурстин связывает наиболее важные изменениячеловеческого сознания в ХХ в.

с «размножением средств и форм того, что мыназываем “коммуникацией”»1. С ростом социального измерения цифровых формкоммуникации возникают «захватывающие формы коллективного мышления»2.Д. Берри говорит об «обещании коллективного интеллекта», возможности«критически мыслить вместе, опосредованно с помощью технологий»3. В связи сэтими важными изменениями, совпавшими по времени со стремительным«пробуждениемислама» в мусульманских обществах4и стратегическимповоротом России на Восток, проблемы межкультурной коммуникации наразличных уровнях общественных отношений выходят на передний план.После информационно-коммуникационной революции середины ХХ в.

вгуманитарных науках обозначились различные познавательные «повороты»5.Наиболееважнымиизнихдлянастоящегоисследованияявляются1Boorstin, Daniel J. Democracy and Its Discontents: Reflections on Everyday America. New York: Random House,1974. P. 7.2Berry, David M. The Computational Turn: Thinking about the Digital Humanities // Culture Machine. 2011. Vol.

12.P. 9.3Ibid.4Существуют различные версии концепции «исламского пробуждения» (араб. ‫ الصحوة اإلسالمية‬ас-сахват алисламийа), как суннитских, так и шиитских. Из них наиболее известна концепция Йусуфа ал-Карадави, в которойрадикальный исламизм критикуется как нечто выходящее за пределы «дозволенного расхождения и осуждаемогораскола». В исламской теоретической мысли нынешнее «пробуждение ислама» обусловлено системным кризисомзападной цивилизации, а не кризисом исламского мира в условиях глобализации.

В некоторых интерпретацияхречь идет о начальном этапе формирования «революционного ислама» (араб. ‫ اإلسالم الثوري‬ал-ислам ас-саури) – подэтим эвфемизмом чаще всего скрываются радикальные движения и течения политического ислама. См.: аlQaradawi, Yusuf. Islamic Awakening between Rejection and Extremism.

Islamic Book Trust, 2010.5Бахманн-Медик Д. Культурные повороты: Новые ориентиры в науках о культуре / Пер. с нем. С. Ташкенова.М.: Новое лит-ное обозрение, 2017.8коммуникативный(Communicativeинформационный(Informationturn)1,turn)3.цифровойПоявление(Digitalturn)2принципиальноиновыхметодологических установок в полной мере затронуло и востоковедение, вкотором сегодня тестируются различные цифровые методы и программныеинструменты для проведения комплексных исследований.Цифровизацияисторическихматериаловсоздаетусловиядлямоделирования социальных систем, реконструкции событий, визуализацииобразов прошлого, в том числе на основе пространственного анализа. Появляютсянедоступные прежде возможности оценивать, моделировать и анализироватьповедение социальных систем, включающих в себя сотни и даже тысячивзаимосвязанных переменных факторов4.

На основе мультиспектральных идругих цифровых технологий восстанавливаются навсегда утраченные, казалосьбы, письменные источники: полустертые тексты древних свитков и палимпсестов,истлевшие страницы средневековых арабографических рукописей и документов,сбитые рельефы эпиграфических памятников и др.Развитиецифровыхтехнологийрасширяеткоммуникационныевозможности человека, социальное взаимодействие между людьми и институтамиобщества становится информационным и транспарентным, оно все большепреодолевает не только культурные, но и языковые барьеры, критически важныев востоковедении. Восток и Запад становятся гораздо ближе друг к другу, чемкогда-либо, порождая этим не только проблемы понимания «Другого», бытовые илокальные конфликты на национальной, расовой или религиозной почве, но идостаточно глубокое взаимопроникновение культур, их конвергенцию.

При этомясно, что восточные общества Кавказа и Центральной Азии, не говоря уже оБлижнем и Дальнем Востоке, Юго-Восточной Азии и Северной Африке,обладают своей собственной спецификой и для их адекватного понимания1Morris, Martin. Rethinking the Communicative Turn: Adorno, Habermas, and the Problem of CommunicativeFreedom. New York: State Univ. of New York Press, 2001.

P. 3.2Бородкин Л.И. «Цифровой поворот» в исторических исследованиях: новая информационная среда или новаяпарадигма? // Профессия – историк (к юбилею Л.П. Репиной) / отв. ред. О.В. Воробьева. М.: Аквилон, 2017. С. 120.3Adams, Frederick. The Informational Turn in Philosophy // Minds and Machines. No 13. 2003. P. 471.4Zadeh L.A. Fuzzy Sets, Fuzzy Logic, and Fuzzy Systems: Selected Papers / Ed. by George J. Klir & Bo Yuan.Singapore–NewJersey–London–Hong Kong: World Scientific, 1996. P. 464.9европоцентрические концепции истории не всегда достаточны, так же как иэксклюзивистскиевосточныеконцепции(исламоцентрическиеидр.).Интенсификация мировых процессов культурного взаимодействия, столкновениезападноцентрическихконфронтацияиз-заивосточноцентрическихнарастающихпротиворечийконцепцийистории,ихполицентрического мирапобуждают востоковедов пересматривать и переопределять подходы, цели изадачи в областях своей научной специализации.Важным следствием информационно-коммуникационной революции сталамеждународная интеграция, интернационализация и информатизация науки,сближающая национальные научные школы Запада и Востока (как важнейшейформы дихотомии Запад/не-Запад), порождающая в том числе многообещающиекоммуникативные методы и инструменты.

Глобализация науки, обусловленнаярасширением возможностей научной коммуникации, заставляет исследователейотказаться от «методологического национализма» в пользу «методологическогокосмополитизма» и мультиметодных подходов транснациональной науки1,смещая фокус внимания с отдельных народов, национальных государств ицивилизаций как основных объектов исследования в сторону международнойистории, общемировых процессов и коммуникаций2. Проблема состоит в том, чтобольшинство цифровых методов и программных инструментов не имеют подсобой общей аналитической основы, единых теоретико-методологическихпринципов, в достаточной мере согласованных с теорией и методологией историиВостока3.Разработкатранснациональногоинформационной(соответственно,версиитакогоинтегративногокросскультурного)подходаикгуманитарному знанию, в которой особенно остро нуждается востоковедение какБек У. Власть и ее оппоненты в эпоху глобализма / пер. с нем.

М.: Прогресс-традиция, 2007. C. 50. Подробнееоб этом см.: Кастельс М. Власть коммуникации / пер. с англ. И.М. Тылевич; под науч. ред. А.И. Черных. М.: Изд.Дом Высшей школы экономики, 2016. С. 34.2Maiolo, Joseph A. Systems and Boundaries in International History // The International History Review. 2018. Vol. 40.No. 3. P. 576.3Об удачных отечественных разработках в этом направлении исследований, предпринятых в рамкахисторической информатики, см.: Гарскова И.М. Информационные технологии и информационный подход висторической науке // Вестник Российского университета дружбы народов.

Сер.: История России. 2011. № 4. С.110–124; Гарскова И.М. Историческая информатика: методологические и историографические аспекты развития:автореферат дис. … д-ра ист. наук. М. [МГУ], 2018.110комплексная наука, с использованием верифицируемых коммуникативныхмоделей и схем,может существенноусилить содержательную сторону«информационного поворота» в исторической науке, способствуя повышениюстепени объективности и достоверности востоковедческих и исламоведческихисследований,преодолениюнекоторыхидеологическихреинтерпретаций,мифологизации, конъюнктурной политизации, наконец, фальсификации истории.Именно эта фундаментальная научная проблема применительно к историиВостока решается в рамках системно-коммуникационного подхода1.Актуальность темы диссертации обусловлена прежде всего следующимипричинами: 1) возрастанием роли коммуникации и коммуникативных подходов всоциогуманитарных областях знания (в рамках новейшего «коммуникативногоповорота»), в том числе в изучении неоднозначных социальных процессов вкультурно-сложных восточных обществах, особенно тех, которые испытали насебе сильное влияние Запада и потому стали «глубоко разделенными» (Deeplydivided societies); 2) существующим в социогуманитарных науках, и прежде всегов востоковедении, запросом на трансдисциплинарные мультиметодные подходы2:одним из немногих оснований для трансдисциплинарного и интегративногоподхода в востоковедении и исламоведении может выступать коммуникация; 3)дискуссиями об относительности исторического знания и реакцией на них,сформировавшей актуальный запрос на повышение объективности научныхисследований в гуманитарных областях знания; 4) «неоклассическим» (в рамкахпрагматического и технологического «поворотов») движением историческойнауки в сторону прагматизма и рационализации, обусловленным растущейинформатизацией гуманитарного знания и требованием большей верификацииполученных результатов; 5) реакцией Востока на процессы глобализации иглокализации по западным моделям развития, усилением динамичности иАликберов А.К.

Об интегративных подходах к гуманитарному знанию в востоковедении // Труды Отделенияисторико-филологических наук РАН. 2018 / отв. ред. В.А. Тишков; [сост. Н. В. Тарасова]. М.: Наука, 2019. С. 152–164.2Цифровые гуманитарные науки с самого начала развивались на основе методологическоймеждисциплинарности, см.: Thompson, Klein J. Interdisciplining Digital Humanities: Boundary Work in an EmergingField. Ann Arbor, MI: Univ. of Michigan Press, 2014.111мобильности восточных обществ, распространением влияния деструктивнойисламистской идеологии на мусульманскую молодежь и ее радикализацией,возникновением исследовательских задач, направленных на нейтрализацию ипрофилактику религиозно мотивированного экстремизма; 6) ускорением научнотехнического прогресса, появлением новых типов исторических источников – какпервичных,изначальнорожденныхвцифровойформе(Born-Digital),фиксирующих коммуникативную деятельность людей в информационномпространстве, так и вторичных, связанных с цифровизацией письменныхисточников и материальных следов прошлого; 7) ростом внимания историков ивостоковедов к сфере повседневной жизни «простого» человека на Востоке исвязанныхснейсоциальныхпрактик;8)потребностьювнадежноминструментарии для исследования глобальных процессов через локальные, науровне микроистории, в масштабе коммуникационного «мира» конкретногоиндивида как субъекта истории.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,83 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6401
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее