Главная » Просмотр файлов » Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984)

Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984) (1162191), страница 20

Файл №1162191 Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984) (Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984)) 20 страницаТ. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984) (1162191) страница 202019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Таким образом, взяв О: 0 < О ~ 0«, получим допустимое решение я' вадачи (2) со значение»«целевой функции не меньшим, чем при решении я. Исходя из полученного решения я' можно снова определить множество э' =(1 ) я ૠ— с, = О). Указанный процесс может быть продолжен до тех пор, пока либо будут получены оптимальные регпения аадач (1) и (2), либо выяснено, что задача (1) не имеет допустимых решений ').

Пример 1. Рассмотрим аадачу: найти минимум х=х,— ', хэ+2х»+Ох, т) Очевидно, О, > О.— Прим. рад. и с) если «расширение» задачи (4) — найти шш 2„' э; при условиях »=« а а Ах + 1х = В, э, э«> О,— кевырождеко, то а) суммарная невязка на каждом шаге укаэанного процесса монотонно уменьшается; б) эа конечное число шагов (переходов от одного базисного решения «расширенной» задачи к другому) будет получено овтимальное решение или установаена пераэрешииость аадачн (1).— Прям. Р«Э.

6.2. лгямосдвойстзвнный мгтод 121 при условиях 2х~ — ха + Зх — 2хс = 3, — х, ' Зха — 4ха+4хс=1, х1) О (1=1, 2, 3, 4). Двойственная задача к (6) имеет вид найти максимум ю = Зяа + яа при условиях 2яа — яа ( 1, — я, +Зла(1, Зя, — 4яа (2, (7) — 2яа + 4яа ( 8. $=х~+хэ при ограничениях ха= 3, а ха=1~ х'а>0 (1=1, 2).

(8) Выпишем оптимальное решение задачи, двойственной к задаче (8): (я„яа) =(1, 1), а целевая функция 5=4. Г с1 — яа1ч с,— (0,0)а, 1 О,=п(п [ ) — ' 1 1* ' — и (для наг~0). ! =„, 1 (1, 1) а Таким образом, новое допустимое решопие задачи (7) имеет вид я и+Оси (О, 0)+ —,(1, 1) ( —, —,) . Подставляя значения я' в условия (7), видим„что второе ограничение превращается в равенство. Поэтому вспомогательная задача принимает следующий вид: найти минимум аь ха+ ха 1 Вектор (яы яа) = (О, 0) — допустимое реапение аадачи (7).

При таких значениях вектора ат все ограничения задачи (7) выполняются как строгко неравенства, поэтому множество индексов Х пусто. Выпишем условия вспомогательной задачи: минимизировать 122 ГЛ. З. МЕТОД ОДНОВРЕМЕННОГО РЕШЕНИЯ при условиях — х +х~з=З, Зхз+х2=1, (9) Хз, ХЫ Хз аз О. Оптимальным решением аадачи, двойственной к вспомогательной (9), будет л=(1, '/,) с яЬ=-$='з/з. а,— ( /„'/з) аз 1 — /, З (1 з/з) аз з/з 10 ' Вновь полученное допустимое решение— зз = ( /2 /2) -(- /зз (1~ /3) = ( /з~ /з) Подставляя полученный результат в условия задачи (7), видим что первое и второе ограничения выполняются как равенства.

Остальные ограничения превращаются в строгие неравенства. Следовательно, новая вспомогательная задача имеет вид: минимизировать Ь=ХЗ+Хз при условиях 2х, — х, , 'хз = 3, хз + Зхз + хз 1 а а хо хз, хы хз> О. (10) хз — — 2, хз = 1 прн $ = 0 — оптимальное решение задачи (10). Это означает, что (х„хз, х„х,) = (2, 1, О, 0) — оптимальное решение задачи (6). Заметим, что выполнены условия дополняющей пежесткости: (сз — па,) хз = (1 — (з/з, з/з) [ 2, — Ц) . 2 = О, (сз — паз)хз=(1 — ('/„'/з)[ — 1, 3]) 1=0, (сз — паз)хз=(2 — ("з* '/з)[ 3 — 4[) 0=0 (с,— паз)х,=(8 — (з/„з/з)[ — 2, 4[) 0=0. Зная идею рассмотренного метода, опишем процесс решения примера еще раз с помощью таблиц, подобных симплексным. Таблица 6.17 включает в себя нсходнузо целевую функцию задачи (6), а также функцию $, представляющую собой сумму невязок. Заметим, что в $-строке звездочкой помечены две позиции, расположенные над единичной матрицей.

Числа, появляющиеся в этих позициях в следующих таблицах, равны значениям 1 — пз и 1 — яз соответствеппо. 5.2. ПРЯМО-ДВОЙСТВЕННЫЙ МЕТОД 223 Вычитая из $-строки третью и четвертую строки, получим табл. 6.18, которая является стандартной для минимизации $ с х1 и гг в качестве исходных базисных переменных. Поскольку все коэффициенты в г-строке неотрицательные, л = (О, 0)— допустимое решение задачи (7). Умножая соответствующим образом третью и четвертую строку на (О, 0) и вычитая их из г-строки, получаем ту л«е самую г-строку.

(В вычитапии пе участвуют элементы, соответствующие искусственным переменным.) Результат вычитания не изменит табл. 6.18. Поскольку все коэффициенты г-строки неотрицательны, ни один из столбцов под г„хг, г» и г« не может быть использован во вспомогательной задаче. Вспомогательная задача «заключена» в первых трех столбцах и последних трех строках табл. 6Л8. Иа этой подтаблицы видно, что $ = 4 и 1 — я1 — — О, 1 — лг = 0 или я1 — — 1, я» = 1.

Заметим, что значения ( — ла») записаны в позициях $-строки, а значения (с1— — ла1) — в позициях г-строки. Таким образом, значение 61 определяется, как О,= пп'в — '='= пйп(! — ~, ~ — ~) = Умножая з-строку на 1/2 и прибавляя г-строку, получим табл. 6.19 (в сложении не участвуют алементы, соответствующие переменным х1 н 22). Эта процедура равносильна с/ — на1+ 61 ( — йа1), или с1 — (н + 61н) ап или с, — н'ая Теперь, поскольку коэффициент в г-строке под х» равен нулю, этот столбец может быть использован во вспомогательной задаче. Преобразовав последние три строки табл. 6.19 при помощи итерации симплекс-метода, получим табл.

6.20. Вследствие того что все коэффициенты в $-строке под х1, хг и г» неотрицательны, $ = 10/3 — решепие вспомогательной задачи и оптимальное ре1нение м задачи, двойственной к вспомогательной, задается 1 — я1 = 0 и 1 — яг = 2/3. Иначе говоря, я1 = 1 и л, = 1/3. Значение О, определится следующим образом: =- (! ";! 1 ";!)=ь (я1 "11) ( /2 /2) + /15 (1 /2) ( /5 /5) Прибавляя $-строку, умпожеппую на ЗЛО, к г-строке (исключая элементы, соответствующие искусственным переменным), получим табл. 6.21.

Теперь, поскольку коэффициенты в г-уравнении под х1 и хг равны нул»о, соответствующие им столбцы могут быть использованы во вспомогательной задаче. В табл. 6.21 эти столбцы помечены стрелками. Применяя итерацию симплекс-метода к последним трем строкам табл. 6.21, получим табл. 6.22. Поскольку $ = О, эта таблица оптимальна при г = 3, х1 = 2, х» = 1, х»=0, г,=О. ГЛАВА 7 ПРИНЦИП ДЕКОМПОЗИЦИИ 7.1. Принцип декомпозиции (Данциг и Вулф (46), (47!) Обычным приемом в матричном исчислении является разбиение большой матрицы на несколько блоков, с тем чтобы производить дальнейшие вычисления с каждым из блоков.

Подобный прием бывает особенно удобен, когда некоторые подматрицы имеют специальную структуру, например представляют собой единичные или нулевые матрицы. Последнее замечание относится к тому случаю в линейном программировании, когда матрица А имеет специальную структуру. Необходимо подчеркнуть, что принцип декоашозиции, описанный ниже, менглет использоваться для любой матрицы А, но достоинства этого метода становятся наиболее очевидными, когда матрица А имеет специальную структуру. Рассмотрим задачу линейного программирования: минимизировать а=сх нри условиях Ах=Ь, х)0, Во многих случаях матрица А имеет структуру, показанную на рис.

7.1, где коэффициенты, стоящие вне указанных блоков, равны нулю. Такую структуру может иметь линейная программа, составленная для большой фирмы с несколькими филиалами. Для каждого филиала составлена своя линейная программа, т. е. А;х; = Ьц а для управления всей фирмой выписапа матрица ограничений, включающая все ограничения, относящиеся к филиалам. Некоторые из матриц А; могут быть пустыми, например, в том случае, когда в фирме имеются отделы, но участвующие непосредственно в сфере производства, скажем отдел управления кадрами (отсюда А, — пусто), но в матрице ограничений, относящейся ко всей фирме, эти отделы присутствуют.

Заметим, что вектор Ь задачи (1) также разбивается на р + 1 векторов Ь„..., Ьр. Подобным же образом вектор с разбивается на р вектор-строк см сю... ср. Поэтому задачу (1) мо'нно переписать в следующем виде: минимизировать р з= ~ с;хт э=1 ГЛ. Ь ПРИ1ГПИП ДЕКОМПОЗИПИИ 126 при условиях Р в~~~~ Бух! = Ью 2=1 Атхз = Ь| (! = 1, ..., р), (27 х7> О. Каждое из подмножеств ограничений А7хт =- Ь1 определяет выпуклое многогранное мнояоество ЮР Предположим, что 51 — ограни- о! '!2 о "3 1-в Ьо Лво т! ЛОР А Р я с. 7 1.

чено, и через х!в (1 =-1, ..., 31) обозначим крайние точки многогранника ЯР Тогда любое реп!ение х; можно представить в виде в7 хт =. ~3 ) !тх!1, с;7 = с1хн в1 Л!7> О. Допустим, что известны все хнь Положим ! ! 7 =- Езх!Ь Тогда задачу (2) можно переписать в виде мипиллизировать Р г= ~~~~~ Я~ сыйи 2=1 1=1 ,ь, !Ь2 11'3 ! ! ! ГЛ. 7. ПРИНЦИП ДЕКОМПОЗИЦИИ 128 Относительная оценка отрицательна, т. е.

если сц = сц — (я, н) [!ц, ет] < О. Пусть 12 = (П1 Н2 ' ' '1 "1Р)' Тогда сц = сц — П1ц — ня 'Среди небазисных векторов могут быть векторы из множеств о1, 52 и т. д. Если минимальная относительная оценка для каждого о1. неотрицательпа, т. е. сц О, то текущее решение оптимально. Поэтому станем искать в каждом Ят вектор с минимальной отно.сительной оценкой. Поскольку в данном Ят компоненты я1 одни и те же для всех векторов, то реп1им следующую задачу: найти шш (сц — п1ц) = шш (с — я1 .) хц 1 1 при условии хц й 312 (Другими словами, мы хотим найти вершину многогранника Бн в которой с; — п1; достигает минимума.) Полученная задача является задачей линейного программирования: минимизировать (с; — я)ц) хт при условиях А~х1=Ь1ч х1>~0. (6) Поскольку целевая функция задачи (6) липейпа, минимум ее всегда достигается в вершине, т.

е. в некоторой х1;. Если (с1 я1 ')хц я1(01) то вектор [1ц, е;) должен быть введен в базис, для чего выполняется обычная итерация симплекс-метода. Следует отметить одну особенность. Если вектор Пц, е;) должен быть введен в базис, то, прежде чем выполнять итерацию симплекс-метода, этот вектор необходимо умножить на обращение текущего базиса В 1.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее