Главная » Просмотр файлов » Общая часть (часть 2) (2015) (by Кибитова)

Общая часть (часть 2) (2015) (by Кибитова) (1161598), страница 37

Файл №1161598 Общая часть (часть 2) (2015) (by Кибитова) (Ответы на общую часть) 37 страницаОбщая часть (часть 2) (2015) (by Кибитова) (1161598) страница 372019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

9797 1.1. Краткий обзор основныхпарадигм программированияВ соответствии с концепцией фон-Неймана — основателя теоретической20.концепцииПарадигмыпрограммирования(функциональное,императивное,компьютернойтехники, процессоробрабатываетданные, вы-объектнополняя инструкции(команды), которые находятся в той же оперативнойориентированноепрограммирование)памяти, что и данные.Таким образом, можно выделить две основные сущности процесса об-Объектно-ориентированноепрограммирование(ООП) инструкций, и данные. Всеработки информации: код,как совокупностьпрограммы в соответствии с выбранной технологией программированияконцептуально организованы вокруг своего кода или вокруг своих данных.Рассмотримосновные обзорна сегодняшнийдень парадигмы программиро1.1.Краткийосновныхвания:парадигм программирования1.

Процессно-ориентированнаяпарадигма, при которой программапредставляет собой ряд последовательно выполняемых операций —В соответствииконцепцией фон-Нейманаоснователянатеоретическоймодельсфон-Неймана.При этом код —воздействуетданные.концепцииЯзыки,компьютернойтехники,процессоробрабатываетданные, выреализующие эту парадигму, называются процедурнымиполняя инструкции(команды), которыенаходятсяв той жеоперативнойили императивными.Такими языкамиявляются,например,C,памяти, чтоPascalи данные.и др.Такимобразом, можно выделить двеосновные присущностипроцессаоб2.

Объектно-ориентированнаяпарадигма,которойпрограммаработки информации:код,каккаксовокупностьсовокупностьинструкций,данные. Всерассматриваетсяфрагментовкода,и обрабатыпрограммывающихв соответствиисвыбраннойтехнологиейпрограммированияотдельные совокупности данных — объекты. Эти объектыконцептуальноорганизованыдругвокругсвоегопосредствомкода или вокругсвоих данных.взаимодействуютс другомтак называемыхинтерфейсов.При этомданные управляютдоступом к программирокоду.Рассмотримосновныена сегодняшнийдень парадигмывания: При повышении сложности алгоритма процессно-ориентированнаяпарадигмасталкивается с существеннымипроблемами.Переходк объект1.

Процессно-ориентированнаяпарадигма,при которойпрограмманым принципампрограммированияпозволяетзначительноулучшитьпредставляет собой ряд последовательно выполняемых операцийвнут—реннююмодельорганизациюпрограммы,в результатечего повышаетсяпроизвофон-Неймана.При этомкод воздействуетна данные.дительностьприразработке программныхкомплексов.Языки,реализующиеэту парадигму,называются процедурнымиили императивными.Такими языкамиявляются,например,времяC, паНарядус двумя вышеизложеннымиосновнымив настоящееPascalидр.радигмами программирования используются еще две парадигмы:2.1. Объектно-ориентированнаяпарадигма,парадигма.при которойпрограммаАппликативная или функциональнаяОсновнаяидеярассматриваетсякаксовокупностьфрагментовкода,обрабатыданного подхода заключается в формализованном определениивающихотдельныеданных —Такимобъекты.Эти объектыфункции,которуюсовокупностивыполняет программа.образом,вместовзаимодействуютдругсдругомпосредствомтакназываемыхинопределения последовательности состояний, через которые должентерфейсов.Приэтомданныеуправляютдоступомккоду.пройти компьютер, чтобы получить требуемый результат, необхоопределитьфункцию,алгоритмапри применениикоторой к исходнымПри димоповышениисложностипроцессно-ориентированнаяданнымполучаетсятребуемоерешение:парадигма сталкивается с существенными проблемами.

Переход к объектным принципам программирования позволяет значительно улучшить внутf (x) чего повышается произвореннюю организацию программы,y в=результатедительностьпри разработкепрограммныхкомплексов.Разработкапрограммыпри этом подходесводится к конструированиюсложнойфункцииизвышеизложеннымиимеющихся стандартныхпростыхфункций: время паНарядус двумяосновнымив настоящеерадигмами программирования используются еще две парадигмы:y = f1 ( f 2 ( f 3 (...), f 4 (...),...))1. Аппликативная или функциональная парадигма.

Основная идеяЯзыками,парадигму, являются,например,данного поддерживающимиподхода заключаетсятакуюв формализованномопределенииязыки LISPиML.Данныепритакомподходе,также,какикод,представфункции, которую выполняет программа. Таким образом, вместоопределения последовательности состояний, через которые долженпройти компьютер, чтобы получить требуемый результат, необхо6димо определить функцию, при применении которой к исходнымданным получается требуемое решение:y = f (x)Разработка программы при этом подходе сводится к конструированиюсложной функции из имеющихся стандартных простых функций:y = f1 ( f 2 ( f 3 (...), f 4 (...),...))димо определить функцию, при применении которой к исходнымданным получается требуемое решение:y = f (x)Разработка программы при этом подходе сводится к конструированиюсложной функции из имеющихся стандартных простых функций:y = f1 ( f 2 ( f 3 (...), f 4 (...),...))Языками, поддерживающими такую парадигму, являются, например,Объектно-ориентированноепрограммирование(ООП)языки LISP и ML.

Данные притаком подходе, так же,как и код, представ6ляютсясписками одинаковой структуры, значит, программа, работая подуправлением интерпретатора, может обрабатывать свой собственный код, какданные. в этом случае стирается грань между кодом и данными. Поэтомуодной из важных областей применения данной парадигмы являются системыискусственного интеллекта (ИИ).ПримечаниеОбрабатывать коды, как обрабатывают данные, можно и при использованиипроцессно-ориентированного подхода, однако, при этом программированиедолжно производиться в среде низкого уровня — на языке ассемблера.2.

Парадигма, основанная на использовании системы правил (парадигма логического программирования). При этом подходе операторы программы выполняются не в той последовательности,в которой они написаны, а на основе анализа разрешающих условий (РУ).Программа при такой парадигме состоит из списка пар:РУ1 → D1РУ 2 → D 2................РУ N → DNЗдесь D1 , D2 ,..., DN — действия, выполняемые в случае истинности соответствующих разрешающих условий РУ1 , РУ 2 ,..., РУ N .Выполнение программы заключается в циклической проверке разрешающих условий и выполнения действий, соответствующих разрешающимусловиям, в случае истинности последних.Примером языка логического программирования является языкPROLOG.Структура программы при логическом программировании концептуально связана с теоретической концепцией нормальных алгоритмов Маркова, представляющей алгоритм преобразования информации в виде совокупности подстановок:T11 → T12Функциональное программирование предполагает обходиться вычислением результатовT21 → T22 других функций, и не предполагает явногофункций от исходных данных и результатовхранения состояния программы.

Соответственно,не предполагает оно и изменяемость.............этого состояния (в отличие от императивного, где одной из базовых концепций являетсяTN 1и→TN 2переменная, хранящая своё значениепозволяющаяменять его по мере выполненияалгоритма).Операторы с разрешающими условиями и подстановки просматриваются циклически до обнаружения завершающего условия.В данном курсе рассматривается парадигма ООП.Концепции:Функции высших порядковОсновная статья: Функция высшего порядкаФункции высших порядков — это такие функции, которые могут принимать в качествеаргументов и возвращать другиефункции.[12] Математикитакую функциючаще называютОбъектно-ориентированноепрограммирование(ООП)Объектно-ориентированноепрограммирование(ООП)оператором, например, операторвзятия производнойили оператор интегрирования.Объектно-ориентированноепрограммирование(ООП)Рекурсияляютсясписками одинаковой структуры, значит, программа, работая подляютсяспискамиодинаковойструктуры,значит,программа,работаяподОсновнаястатья:Рекурсияляютсяспискамиодинаковойструктуры,значит,программа,работаяподуправлениеминтерпретатора,может обрабатыватьсвой собственныйкод,какуправлениеминтерпретатора,можетобрабатыватьсвойсобственныйкод,В функциональныхязыкахциклреализуетсяв видерекурсии.Строгоговоря, вуправлениеминтерпретатора,можетобычнообрабатыватьсвой собственныйкод,как какданные.в этомслучаестираетсяграньмеждукодоми данными.Поэтомуданные.вэтомслучаестираетсяграньмеждукодомиданными.Поэтомуфункциональнойпарадигмепрограммированиянет такогопонятия,как цикл.данные.в этомслучаестираетсягрань междуи данными.Поэтомуоднойизважныхобластейпримененияданной кодомпарадигмыявляютсясистемыоднойизважныхобластейпримененияданнойпарадигмыявляютсясистемыРекурсивныефункциивызываютсамисебя,позволяяоперациивыполнятьсяоднойиз важных областейпримененияискусственногоинтеллекта(ИИ).

данной парадигмы являются системы снова иискусственногоинтеллектаснова.Для использованиярекурсииможет потребоваться большой стек, но этого можноискусственногоинтеллекта(ИИ).(ИИ).Примечаниеизбежатьв случае хвостовой рекурсии. Хвостовая рекурсия может быть распознана иПримечаниеПримечаниеоптимизированакомпиляторомв код, получаемыйпослекомпиляциианалогичнойОбрабатывать коды,как обрабатываютданные, можнои прииспользованииОбрабатыватькоды,какобрабатываютданные,можноиприиспользованииОбъектно-ориентированноепрограммирование(ООП)Обрабатыватькоды, как обрабатываютданные,и прииспользованиипроцессно-ориентированногоподхода,однако,можнопри этомпрограммированиеитерациив императивномязыкепрограммирования.процессно-ориентированного подхода, однако, при этом программированиепроцессно-ориентированногоподхода,должно производиться в среденизкогооднако,уровня при— на этомязыкепрограммированиеассемблера.должнопроизводитьсяв среденизкого— на языкеассемблера.должнопроизводитьсяв среденизкогоуровняуровня— на языкеассемблера.2.

Парадигма,основаннаяна использованиисистемыправил(пара2. Парадигма,основаннаяна использованиисистемыправил(пара2. Парадигма,основаннаяна использованиисистемыправил(парадигмалогическогопрограммирования).Приэтомподходеопе-опедигмалогическогопрограммирования).Приэтомподходедигмалогическогопрограммирования).Приэтом подходе операторыпрограммывыполняютсяне внетойпоследовательности,раторыпрограммывыполняютсявпоследовательности,тойпоследовательности,раторыпрограммывыполняютсяневтойв которойонионинаписаны,а нааосновеанализаразрешающихуслов которойнаписаны,на основеанализаразрешающихв которойони написаны,а на основеанализаразрешающихусло-условийвий(РУ).(РУ).вий (РУ).В соответствиис концепциейфон-Неймана— основателятеоретическойПрограммаприпритакойпарадигмесостоитиз спискапар:Программатакойпарадигмесостоитизспискаконцепциикомпьютернойтехники,процессоробрабатываетданные, выПрограмма при такой парадигме состоит из списка пар: пар:РУ→Dполняя инструкции (команды), которыев той же оперативной1РУнаходятся1РУ1 →D1 1→ D1памяти, что и данные.РУ → D1.1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
22,27 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее