Главная » Просмотр файлов » Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий, Г.А. Цирлина - Электрохимия

Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий, Г.А. Цирлина - Электрохимия (1159736), страница 40

Файл №1159736 Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий, Г.А. Цирлина - Электрохимия (Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий, Г.А. Цирлина - Электрохимия) 40 страницаБ.Б. Дамаскин, О.А. Петрий, Г.А. Цирлина - Электрохимия (1159736) страница 402019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

е. при отсутствии взаимодействий междуузель@ных ионов и вакансий, уравнение (5.4.1) переходит в уравнениеФренкеля (5.3.1).После подстановки соотношения (5.3.3) для конфигурацион@ной энтропии в (5.4.1), преобразования и дифференцирования G208по концентрации дефектов можно получить, приравняв произ@водную нулю:⎛ h − Lx ⎞⎟,1 − x = γ exp ⎜ F⎝ kT ⎠(5.4.2)где x = nF/N — атомная доля разупорядоченных катионов; hF — энталь@⎛ N′ ⎞ ⎛ νj ⎞пия образования дефекта по Френкелю; γ = ⎜⎜ 0 ⎟⎟ Π ⎜ * ⎟ ; νj — нормаль@⎜ ⎟⎝ N0 ⎠ j ⎝ ν j ⎠*ные колебательные частоты ионов в кристалле; ν j — частоты, возмущен@ные присутствием дефектов.Обычно уравнение (5.4.2) имеет единственное решение, т. е.минимуму G отвечает строго определенное значение x.

Однакопри достаточно высоких L уравнение (5.4.2) допускает три реше@ния (x1, x2, x3), причем наибольший и наименьший корни (x1 иx3) соответствуют минимуму G, а средний (x2) — максимуму сво@бодной энергии. Равновесное состояние кристалла отвечает абсо@лютному минимуму G(x). Если G(x1) = G(x3), то допустимы оба со@стояния, и возможен фазовый переход, в результате которогоконцентрация френкелевских дефектов скачком возрастает от x1до x3. При этом и происходит переход в суперионное состояние.Теория позволяет рассчитать температуру такого перехода какфункцию параметров L, hF и γ. Недостатки теории состоят в неко@торой произвольности исходного выражения для энергии взаимо@действия, в котором, например, не учитывается реорганизацияанионной подрешетки.Вакансии и междуузельные ионы находятся в кристалле в со@стоянии хаотического блуждания (оно отличается от перемеще@ний молекул в газовой фазе тем, что расстояние перескока междусоседними эквивалентными позициями фиксировано и зависитот структуры решетки).

Поэтому для описания диффузии в кри@сталле используют теорию вероятности. Поскольку наличие де@фектов определяет способность ионных кристаллов проводитьэлектрический ток, должна существовать связь между коэффи@циентом диффузии ионов Di и их подвижностью в электрическомполе по аналогии с уравнением Нернста — Эйнштейна для раство@ров электролитов [уравнение (4.2.13)].

Однако измеренная экспе@риментально проводимость оказывается обычно выше, чем рас@считанная из коэффициентов диффузии ионов проводимости.Для объяснения этой аномалии была предложена теория корре@ляций (Дж. Бардин, К. Херринг). В рамках этой теории предпола@209гается, что при радиоизотопном измерении Di меченый ион неможет начать движение до тех пор, пока к нему не подойдет ва@кансия. Поскольку подходы вакансий с той или иной стороныравновероятны, направление первого скачка меченого иона дей@ствительно случайно, но затем ситуация изменяется, так как ря@дом с ионом уже имеется одна вакансия.

Вероятность того, что киону при этом подойдет еще одна вакансия и он обменяется с нейместами, очевидно, меньше, чем вероятность обратного обмена спервой вакансией. В результате направления последовательныхперемещений иона не являются независимыми (они скоррелиро@ваны), и кондуктометрический Di конд (вычисленный по уравне@нию Нернста — Эйнштейна из электропроводности) отличается отизмеренного непосредственно Di. Отношение Di/Di конд называет@ся коэффициентом корреляции и зависит от типа кристалличе@ской решетки.

Если ионы движутся преимущественно по между@узлиям и число свободных междуузлий значительно больше, чемзанятых, то корреляция отсутствует и Di = Di конд.Уравнение Нернста — Эйнштейна не выполняется и в супер@иониках, к которым из@за большого числа вакансий (намногопревышающего концентрацию ионов проводимости) модель Бар@дина — Херринга неприменима. Предполагается, что в суперио@никах происходит кооперативное движение ионов. В цепочечноймодели И.

Иокоты (одномерное движение) меченый ион выбиваетсоседний ион, перемещая его на следующее место цепи, и это дви@жение последовательно передается n ионам. В результате вкладодного иона в диффузию сопряжен с вкладами n ионов в электро@проводность. Подобный механизм трансляционных скачков мо@жет быть реализован и в трехмерных системах, если имеет местокластеризация катионных позиций. В других моделях учитыва@ется наличие в структуре твердых электролитов линейных илизигзагообразных туннелей, образуемых анионными полиэдрами(В.

Флайгер, Р. Хаггинс). Имеются и представления, согласно ко@торым перенос ионов рассматривается по аналогии с переносомэлектронов в металлах (М. Райс, В. Роз).5.5. Твердые электролиты — аналоги жидких растворовВ этом разделе рассмотрены сравнительно новые типы много@компонентных ТЭ, в которых по ряду признаков одному из твер@дых компонентов можно приписать функцию растворителя. Мно@гие свойства таких систем сближают их с обычными жидкимирастворами не слишком малой концентрации.210А. Твердые полимерные электролитыВпервые возможность аналогии между состояниями ионов вжидких и твердых растворах была продемонстрирована на при@мере полимерных электролитов — ионообменников. Они широкоприменяются в электрохимических системах, но в основном некак электролиты, а как мембраны.

Наиболее широкое примене@ние находит катионообменный материал нафион — фторирован@ный полимер, содержащий сульфогруппы:(CFOCF2)yCF2(CF2CFOCF2)xCF2CF2–SO 3 Na +CF3ПоглощениеПолимерные анионо@ и катионообменники используются и вмодельных исследованиях сольватации ионов, так как на их ос@нове возможна фиксация ионов с равновесными и частично на@рушенными сольватными оболочками в отсутствие молекул сво@бодного жидкого растворителя. Функция полимера в такихсистемах является двоякой — он выступает и как противоион, икак сольватирующий агент.

На рис. 5.16 приведены ИК@спек@тры частично гидратированного катиона натрия (две молекулыводы), связанного с разными полианионами. Состояние воды вгидратной оболочке (полосы в области 2800–2900 см–1) мало за@висит от природы полимера, тогда как полоса в области3300–3500 см–1 чувствительна к изменению связывающего ани@онного фрагмента.В настоящее время гораздо чаще твердыми полимернымиэлектролитами (ТПЭ) называют другой новый класс конденсиро@ванных ионных систем — по@0,0лимер@солевые комплексы.Этот класс ТПЭ привлекает1особое внимание также в свя@0,22зи с разработкой аккумулято@3ров и топливных элементов.Из@за более низкой жесткости0,4и определенной пластичностиТПЭ аналоги жидких раство@360032002800–1ров имеют конструкционныеЧастота, смпреимущества перед другими Рис.

5.16. ИК@спектры дигидратов на@типами ТЭ. Они существенно триевых солей полистиролсульфоновойотличаются от неорганиче@ (1), полистиролселеновой (2) и полисти@ролфосфоновой (3) кислотских ТЭ по структуре и по ме@211ханизмам ионного транспорта. Скорость последнего в ТПЭ опре@деляется наряду с другими факторами локальной (сегменталь@ной) подвижностью полимерной цепи в непосредственной близо@сти от иона.

Это обстоятельство особенно сближает ТПЭ с жидки@ми растворами полиэлектролитов (полимер выступает не тольков роли твердого растворителя) и определяет главный принциппри поиске новых полимерных электролитов с заданными свой@ствами.С химической точки зрения ТПЭ можно рассматривать каккомплексы класса «гость — хозяин».

Такие комплексы состоятиз координирующего полимера (полимер@хозяин), чаще всего по@лиэфира, в котором растворена соль, например LiClO4. Высокойрастворимостью в полимерах обладают соли органических анио@нов с выраженной делокализацией заряда. Такие анионы, напри@–мер [(CF3SO2)2]N , устойчивы к окислению в широком интервалепотенциалов.Существенно, что как анионы, так и катионы раствореннойсоли в ТПЭ могут быть подвижными. В этом проявляется отли@чие от растворов полиэлектролитов, которые содержат заряжен@ные группы (основные или кислотные), ковалентно связанные сполимерной цепью.Полиэтиленоксид (ПЭО) и полииминоэтилен наиболеедетально изучены в качестве полимера@хозяина и служат прото@типами большинства более сложных ТПЭ.

Методами ИК@ ирамановской спектроскопии, а также рентгеновской дифракто@метрии было показано, что кристаллический ПЭО имеет расши@ренную спиралеобразную структуру. Сольватация катионов мо@лекулами ПЭО и его аналогов осуществляется путем связываниякатиона с двумя атомами кислорода (при этом образуются хе@латные кольца). ТПЭ устойчивы при комнатной и более высокихтемпературах (например, для ПЭО при молекулярной массе до20000 Tпл составляет 65 oC).Для приготовления полимер@солевого комплекса обычно рас@творяют сухой полимер и сухую соль в неводном растворителе ватмосфере инертного газа, а затем удаляют растворитель под ва@куумом, часто при нагревании.

Пропорцию полимер:соль выби@рают такой, чтобы продукт не содержал избытка соли.Полимер@солевые коплексы имеют кристаллическую струк@туру и определенную стехиометрию. В частности, для ПЭО из@вестны составы с 1, 3 и 6 мономерными фрагментами на одну мо@лекулу соли. Типичная кристаллическая структура полимер@со@левого комплекса изображена на рис. 5.17. Одновременно со сте@21218,15Üаcхиометрическими соедине@7,98 Ü8,41 Übниями ТПЭ могут также со@держать исходный (не свя@занный в комплекс) кристал@лический полимер и (или)аморфную фазу. Полимерныеэлектролиты характеризуют–с помощью фазовых диа@I–O–C–C–Naграмм, которые, однако, нестоль однозначны, как для Рис.

5.17. Кристаллическая структуранеорганических систем пере@ТПЭ NaI•(ПЭО)3менного состава.Факторы, определяющие образование полимер@солевых ком@плексов, могут быть выяснены при сопоставлении энергии взаи@модействия полимер—соль с энергией решетки. Растворениесоли в твердом растворителе (как и в жидком) должно сопровож@даться уменьшением свободной энергии Гиббса системы при по@стоянных температуре и давлении. Изменения энтропии (кото@рая снижается в результате уменьшения числа степеней свободыпри связывании цепей полимера) меньше, чем изменения энталь@пий индивидуальных систем.

Поэтому при ответе на вопрос отом, почему соль растворяется в полимере, необходимо в первуюочередь рассмотреть: энтальпию решетки соли; энтальпию обра@зования мест в полимере, подходящих для размещения катионови анионов соли; энтальпию сольватации катионов соответствую@щими анионами полимера (например, связывания с атомамикислорода эфирных групп); энтальпию электростатическоговзаимодействия между растворенными ионами. Из@за более низ@кой диэлектрической проницае@абмости анион@катионное взаимо@действие в полимерном раство@рителе выражено сильнее, чем вводе, и может приводить к обра@зованию ионных пар и класте@ПолимерАнионКатионров (рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,2 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее