Ответы на вопросы (2009) (1159411), страница 13
Текст из файла (страница 13)
осознание своей принадлежности к данной общности. Агентами здесьвыступают семья, школа, сверстники либо субкультуры и компенсаторы, ведущие к десоциализации.Вторичная социализация - интериоризация, т.е. означает процесс включения социальныхролей во внутренний мир человека. В результате складывается система внутренних регуляторовповедения личности, что обеспечивает соответствие (либо противодействие) поведения индивидазаданным со стороны общественной системы образцам и установкам.
Это представляет собойжизненный опыт, способность к оценке норм, тогда как на уровне идентификации они в основномлишь усваивались.Важнейшими факторами социализации личности выступает феномен нахождения индивида вгруппе и самореализации через нее, а также вхождение индивида в более сложные структурыобщества.Группа выступает в качестве социальной ниши, обеспечивающей личности определенныйуровень комфорта.
Но этот уровень обеспечен лишь при соблюдении необходимых условийбесконфликтного включения человека в группу - при соответствии личностных ожиданий итребований группы к возможностям личности.Основными определяющими факторами на внеличностном (групповом) уровне выступаютпонятия социальной стратификации: статус, роль, престиж, должность и т.д.На следующем - межличностном (внутригрупповом) уровне важнейшими факторамисоциализации являются национальные особенности; характер деловых и личностныхвзаимоотношений между членами группы; сплоченность членов группы на основе общих интересов.На личностном уровне проявляются характеристики члена группы как личности через егосамооценку, анализ взаимозависимости, потребность в самоутверждении. На данном уровнеопределяющими факторами, снижающими риск социальных конфликтов в обществе, являются личнаяответственность, осознание себя членом группы, личный контроль действий.В результате социализации формируются различные типы личности, социальные характеры,разнообразные потребности, ценностные ориентации.Рассмотрим различные подходы к описанию механизмов социализации.
Так, согласно Э.Фромму, при различных способах социализации, указанных в левой части, возникают,соответственно, пять способов адаптации к социуму:мазохистский - рецептивный,садистский - эксплуатируемый,деструктивный - накопительский,конформистский - рыночный,продуктивный - духовный.Э. Фромм считал, что доминирующий тип социального характера совпадает с типов самоотчужденияличности на различных исторических этапах развития общества, делая тем самым акцент набиопсихологических факторах.28. Семья как социальный институт.Социология семьи как специальная область социологического знания берёт своё начало вмасштабных эмпирических исследованиях Рилза и Ле Пи.
В середине XIX века онинезависимо друг от друга предпринимают попытку изучить влияние таких социальныхфакторов, как структура семьи, экономические отношения в семье, религия в семье и др.С тех пор проблемы семьи и семейно-брачных отношений постоянно находятся в центревнимания социологии, поскольку семья представляет собой уникальное образование:малая группа и социальный институт одновременно.Социология Семьи — отрасль социологии, изучающая семью — социальную системувоспроизводства человека, основанную на кровном родстве, браке или объединяющуюлюдей общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью.
Также изучает :•••развитие и функционирование семьи как социального института и малой группы;брачно-семейные отношения, образцы семейного поведения, характерные для тогоили иного типа культуры, той или иной социальной группы;семейные роли, формальные и неформальные нормы и санкции в сфере брачносемейных отношений.СемьяФункции семьи:1. супружества (между мужем и женой — любовь, эмоциональная поддержка,духовное общение, физиологическая совместимость и т.
п.);2. родительства (рождение и воспитание детей);3. родства (взаимодействие с братьями, сёстрами, дедушками, бабушками, внуками,дядями, тётями и др.).БракБрак — это юридически оформленный свободный и добровольный союз женщины имужчины, направленный на создание семьи и порождающий взаимные права иобязанности. Он основывается на чувстве любви, подлинной дружбе и уважениинравственных принципов построения семьи.Семья является важнейшей ценностью в жизни многих людей, живущих в современномобществе. Каждый член общества, помимо социального статуса, этническойпринадлежности, имущественного и материального положения, с момента рождения и доконца жизни обладает такой характеристикой, как семейно-брачное состояние.Социальные функции семьиИсследователи единодушны в том, что функции отражают исторический характер связимежду семьёй и обществом, динамику семейных изменений на разных историческихэтапах.
Современная семья утратила многие функции, цементировавшие её в прошлом:производственную, охранительную, образовательную и др. Однако часть функцийявляются устойчивыми к изменениям, в этом смысле их можно назвать традиционными. Кним можно отнести следующие функции:а) репродуктивнаяб) хозяйственно-экономическая — включает питание семьи, приобретение и содержаниедомашнего имущества, одежды, обуви, благоустройство жилища, создание домашнегоуюта, организацию жизни и быта семьи, формирование и расходование домашнегобюджета;в) регенеративная — (лат.
regeneratio — возрождение, возобновление). Означаетнаследование статуса, фамилии, имущества, социального положения. Сюда же можноотнести и передачу каких-то фамильных драгоценностей;г) Образовательно-воспитательная — (социализация). Состоит в удовлетворениипотребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании,самореализации в детях;д) сфера первоначального социального контроля — моральная регламентацияповедения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентацияответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми,представителями старшего и среднего поколения;е) рекреативная — (лат.
recreatio — восстановление). Связана с отдыхом, организациейдосуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи.ё) духовного общения — развития личностей членов семьи, духовное взаимообогащение;ж) социально-статусная — предоставление определённого социального статуса членамсемьи, воспроизводство социальной структуры;з) психотерапевтическая — позволяет членам семьи удовлетворять потребности всимпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите.29. Глобализация как универсальный контекст современной модернизацииИнтеграция (от лат.
integrum — целое; лат. integratio — восстановление, восполнение) —в общем случае обозначает объединение, взаимопроникновение. Объединение каких-либоэлементов (частей) в целое. Процесс взаимного сближения и образования взаимосвязей.УнификаKция (от. лат. unus — один, facio — делаю; объединение) — приведение кединообразию, к единой форме или системеГлобализация — процесс всемирной экономической, политической и культурнойинтеграции и унификации. Основным следствием этого является мировое разделениетруда, миграция в масштабах всей планеты капитала, человеческих и производственныхресурсов, стандартизация законодательства, экономических и технологических процессов,а также сближение и слияние культур разных стран. Это объективный процесс, которыйносит системный характер, то есть охватывает все сферы жизни общества.
В результатеглобализации мир становится более связанным и более зависимым от всех его субъектов.Происходит как увеличение количества общих для групп государств проблем, так ирасширение числа и типов интегрирующихся субъектовМодернизация в рамках глобализации - процесс преобразований, предполагающийдвижение общества к наиболее эффективной модели устойчивого развития; преодолениеэкономической отсталости, политической нестабильности, развитие инновационнойдеятельности, процесс создания новых технологий, новой системы духовных ценностей иидеологических установок.
Рассмотрение глобализационного контекста модернизацииформирует отношение к ней как синергийному процессу развития и самоорганизациичеловеческого сообщества в пространстве и во времени. Определяющим фактороммодернизации экономического, политического, духовного, культурного пространстваявляются кардинальные перемены в мировоззренческой картине мира (смена общих идей,смыслов, целей и ценностей бытия). Общество, ставшее на путь модернизации, должнобыть подготовлено морально и экономически к предстоящим трансформациям.30. Общественное мнение и общественное настроение.Общественное мнение — усредненная и поддерживаемая большинством точка зренияразличных социальных групп на какую-либо проблему с учетом развития массовогосознания и ролевых представлений социальной группы о поведении и мышлении внутрисоциума.«Общественное мнение должно быть встревожено своим отсутствием.»«Общественное мнение похоже на привидение в старинном замке: никто его не видел, новсех им пугают.»«Общественное мнение торжествует там, где дремлет мысль.»(с) ЛецФормирование общественного мненияОбщественное мнение складывается из широко распространённой информации, как то:мнений, суждений, убеждений, идеологий, равно как и из слухов, сплетен, заблуждений.В формировании общественного мнения большую роль играют средства массовойинформации (СМИ), в частности: телевидение, радиовещание, печатные издания (пресса).На общественное мнение влияют мнения людей, признаваемых обществомавторитетными и компетентными, личный опыт людей.Инструментами воздействия на общественное мнение со стороны государства являютсяпропаганда и цензура.Общественное настроение - социально-психическое явление:- выражающееся в определенном состоянии чувств и умов тех или иных социальныхгрупп в определенный период времени; и- накладывающее отпечаток на их поведение.Общественное настроение характеризуется:- определенной предметной направленностью: политической, эстетической,религиозной и др.; и- уровнем эмоционального накала: апатия, депрессия, подъем, энтузиазм.31.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
