Вопросы при сдаче (1158699)
Текст из файла
Общие вопросы:
-
Откройте в модели диаграмму такого-то типа (вариантов использования, последовательности, классов и т. д.).
-
Укажите архитектурные представления в браузере модели. Какое представление из 5-ти стандартных отсутствует в модели?
-
Какой смысл имеет тот или иной элемент на диаграмме (действующее лицо, вариант использования, объект, линия жизни, сообщение, класс, атрибут, операция, состояние, узел действия и т. д.)?
-
Какой смысл вкладывается в ту или иную связь (коммуникацию, включение, расширение, ассоциацию, агрегацию, композицию, зависимость, обобщение, реализацию и т. д.)? Сравните связи разного типа между собой (композицию с агрегацией, ассоциацию с зависимостью и т. п.).
-
На какой диаграмме можно встретить ту или иную связь (коммуникацию, включение, расширение, ассоциацию, агрегацию, композицию, зависимость, обобщение, реализацию и т. д.)? Сравните связи разного типа между собой (композицию с агрегацией, ассоциацию с зависимостью и т. п.). Покажите все диаграммы с указанной связью.
-
Открыть диаграмму (или найти в браузере) элемент модели определенного типа (класс, объект, действующее лицо, атрибут, операцию, пакет).
-
Какие обязанности несут граничные классы (управляющие, классы-сущности)? Покажите их на диаграмме классов.
-
Для диаграммы классов указать диаграмму, на которой присутствуют экземпляры классов с исходной диаграммы (и наоборот).
-
Пояснить диаграмму со схемой базы данных (элементы и связи между ними).
-
Показать на диаграмме состояний переход со сторожевым условием (состояние с входным действием, суперсостояние и т. д.). Пояснить зачем все это надо.
-
Какие диаграммы и/или элементы модели связывают между собой Use-case View и Logical View.
-
Какие элементы добавлены в модель после окончания анализа, во время проектирования?
-
Представим, что мы добавили в модель новый вариант использования, к каким последствиям это приведет? Какие диаграммы изменятся, какие добавятся?
-
Представим, что требования к модели немного изменились (далее указываются новые требования), что изменится на диаграмме классов?
Вопросы, специфические для системы регистрации на курсы:
-
В чем разница между деловым действующим лицом и действующим лицом?
-
Найдите всех "студентов" в модели. Что общего между ними, в чем различия?
-
Уберите с диаграммы состояний историческое состояние, сохранив без изменения ее смысл.
-
Зачем понадобился класс Classification?
-
Зачем в модель добавлен интерфейс?
-
Что находится в реализации интерфейса?
-
Что дает использование проектного механизма?
Вопросы, специфические для системы заказов:
-
Сгенерируйте код такого-то класса.
-
Какие диаграммы и/или элементы модели связывают между собой Logical View и Component View.
-
Уберите с диаграммы состояний суперсостояние, сохранив без изменения ее смысл.
-
Укажите на диаграмме деятельности все узлы управления, все узлы действий.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.