Главная » Просмотр файлов » Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002)

Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002) (1158201), страница 86

Файл №1158201 Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002) (Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002)) 86 страницаФ.П. Васильев - Методы оптимизации (2002) (1158201) страница 862019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 86)

е. существует такая точка хе Х, что 7, > — оо, Х, ф!21; числа пю е„в (2),(5) таковьз, что е„>0, ~,,/еь <со, 0< 7,(ск„(а, (7) ь=о где а определяется ниже формулой (22). Тогда множество (3) непусто при всех )с > О, последовательность (х„), определяемая методом (5), сходится к некоторой точке и, е Х,. Доказательство. Согласно теореме 4.2.2 Отсюда следует, что если х е Х, то х е Ию так что Х с Игь. По условию Х ф ю, поэтому И'ь ф «З, !с = О, 1,....

Таким образом, при каждом Ь > О, зь )~ 0 существует точка х„„«, УдовлетвоРвющав Условивм (5)! напРимеР, можно взЯть кь э ! — — оь, где оь — точное Решение задачи (4). Применяя теорему 4 3.! к задаче (4) с учетом (5) имеем )хь „! — еь)~/2 <Фь(хь „«)- — Фь(оь) < еь, так что ~к, „, — яь) < )/2еь. 286 Гл. 5, МЕТОДЫ МИНИМИЗАЦИИ ФУНКЦИЙ МНОГИХ ПЕРЕМЕННЪ|Х 6 7, МЕТОД ЛИНЕАРИЗАЦИИ 287 Сложим оценки (17)-(20); с помощью (16) получим 0 < — |хй — х,] — — ]ей — х ] — лз]ей — хй] ! 1 — лхЬай — Ь]Л*|уай). Выберем ай из условий 2 1— 0<7а< ай < Ь(1+2]Л ] > = (21) (22) Воаьмем произвольную точку х, ц Х,. При сделанных предположениях по теореме 4.9.2 и лемме 4.9.2 найдутся такие числа Л! ) О, , Л* > О, что (/'(х„)+ д,' Л,'д/(х„), ж — х,) >0 Чх6 ХО, (10) а=! Л;дс(ж)=0, «=1,.,оп!, х,цХ,.

(11) Подчеркнем, что в силу замечания, сделанного после формулировки следствия 2 к теореме 4.9.5, числа Лас, .. о Л' а (!0), (11) могут быть выбраны одни и те же для всех х, ц Х,. Далее, из условия (6) и неравенств (8) следует д,.(хй) + (д,'(ж„), Ж вЂ” х„) < д;(ж) < О, а = 1,..о гл. (12) Это значит, что множество (3) также удовлетворяет условию Слейтера, и к задаче (4) также применима теорема 4.9.2, из которой следует, что функция Лагранжа этой задачи Ь |(х, 5)= =2]х хй]'+ай(/(хй) х хй)+ хт: бс(дс(хй)ь(д!'(хй) — хй>) хбХо 6=(5! 6 )6 с=! б Ло — — Е~~, имеет седловУю точкУ (ей, С й ), ей — Решение задачи (4), 5 й'= (5 ! й, ..

о 5 й) 6 Е«. В сйлу леммы 4.9.2 о (ей — жй + ай/ (хс,)+ х, с!ад! (жй), х — е. ) > 0 Ух 6 Хо, (!3) с=! бсй(дс(хй)+(д (хй),ей — хй))=0, а'=!,.,огл, (14) д.(жй)+ (д.а(Х«), Ей — жй) <О, ! =1, от, Ей 6ХО. (15) Возьмем в (10) х = ей, умножим на ай > 0 и сложим с (13) при х = х,. Получим 0 ( (ей — хй, х — ей) + ай (/ (х,) — / (хй), ей — х ) + +ай ~„Л,*(д/(х,),ей — ж )+ Ь' ,Ясй(дс (хй>,х, — ей).

(16) =! а=! Преобразуем и оценим каждое слагаемое в левой части (16). Для первого слагаемого имеем (ей хй х ей)= ]хй х,] ]ей хй] 2]х ей] 1 2 1 2 1 2 (17) Пользуясь неравенством (4.2.20) при и = хй, ю = ей, е = х„ получаем оценку для второго слагаемого ай(/'(х„) — /'(хй), ей — х„) < а«Ь]хй — ей]2/4. (18) Далее из леммы 2.6.1 при /(ж) = дс(х), х = е«, р = хй с учетом неравенств (15) имеем дс(ей) ( ( д; (хй) Ч- (дс'(хй) а ей — жй) + Ь ]жс — ей]2/2 ( Ь]хй — ей]2/2, а = 1, .. о гп. Отсюда для третьего слагаемого из (16) с помощью равенств (1! ), неравенств (8) при ж = ес и Лй > 0 получаем о х ай Ь,' Л; (дс (х„), ес — х ) = ас Л Л,".(д (х,) + (д! (х„), ей — х )) ( <сай , "Л,'.д,.(ей)(ай]Л"]уЬ]жй — ей]2/2, ]Л']! — — Я ]Лт].

(19) а=! *'= ! Наконец, для четвертого слагаемого из (16) с учетом равенств (14), неравенств (8) при х =ж„, включений ха с Х, 5 й ц Еох имеем Е бсй(дс ( й) * ей>= тс.:(бсй(дс(хй)+(д'( «) ' хй» а=! а=! — Рсй(дс(хй)+ (д '(хг,), ей — хй))] < ~, бсу,дс(х ) < О. (20) а=! где уо, у такие малые полохсительные числа, что уо < 2(1 — у)/(Ь(1+ 2|Л*],)), Из (21), (22) тогда имеем ]ей х ]2+7]е«хй]2 <|х х ]2 й О 1 (23) Из неравенств (7),(9),(23) и леммы 2.6.10 следует существование конечных пределоа |нп ]хй — х,] = 1!ш ]ей — ж,], йгп ]хй — е ] = 0 й оо * й ао й- (24) о о (ей-ха+ай/а(жй), ж-ей) > — х ~1!«(дс~(хй)ах-ей>= х, (ссй( — дс(хй) — (дса(хй),х — хй))-1- 45 й(дс(хй) ь(д а(жй), ей-жй))]) ~, ссй(-дс(х>> > буй ппп |дс(ж)], 2=1, .. оп« !<с< а Отсюда и из неравенств (22), ограниченности (хй) и (ей) получаем 0< 6 й ( .

((ес — хй -1-ай/ (хй),Я вЂ” ейи~(сопя!<со, у'= 1,, т 1 а !< <х Таким образом, последовательность (6~) ограничена. Отсюда и из (22) следует ограничен- ность (бй/ай>. Перепишем (!3), (14) в виде х ( й ~+/'( й)+ 2. а! д/(хй) ' — й)>О Ухцхо аг, г (д,.(хй)+(д! (жй),ей — хй))=О, (25) Выбирая при необходимости подпоследовательности из ограниченных последовательностей (жй), (ес>, (5 /а >, можем считать, что эти последовательности сходятся.

С учетом (24) тогда йгп хй — — йш ей— - е„1!ш а =уа,у)0, а=!,..от. й оо й оо * й оо ай Из замкнутости Хо следует, что е, 6 Хо, а из (15) при й -а со получим д, (е„) < О, а' = 1, .. о т. Следовательно, е, б Х, Далее, из (25) при й — асс с учетом (22) имеем (/'(еа) + х тр,. дд(е„), х — е„) ~ )0 У/х ч Хо, ртдс(е,) = О, а' = 1,,, о ал. (26) с=! Как следует из леммы 4.9.2 и теоремы 4.9.2, соотношения (26) означают, что ра аХ„. Вспомним, что неравенство (23) было получено при любых х, 6 Х,. В' частности, (23) верно и при х, = е,. Но е, — предельная точка паследовательностй (жй>. Согласно лемме 2,6.10 тогда (хй) -ае,, Теорема доказана.

ь! 3 а м е ч а н и е 1. Если в (5) зй — — О, то согласно (9) тогда жй „! †- ей, й = О, 1,..о и неравенство (23) можно записать в виде |хй ! — х]2+ у]х,, — хй]2 < ]хй — х]2, й =О, 1, .. о тх, цХ,. Пользуясь произволом в выборе ж, б Х„, отсюда имеем ]хй — е,])|хй ! — е], р(х«,Х)>р(хй „с,Х„), й='0,1, пРичем Равенство здесь возможно лишь пРи хй т ! — — хй — — е, 6 Х,. Таким обРазом, пРи точной реализации описанного метода линеаризации расстояние от точки хс до множества Х, или до точки е, монотонно убывает. В то же время можно отметить, что хотя и (/(хй)) — а /(е„) = /„ но (/(хй)) не обязательно монотонно убывает и не обязательно жй ц Х. Непрерывные и другие различные варианты метода линеариззции описаны и исследованы, например, в [24; 27; 29; 286; 304; 603; 606; 670; 738; 774].

Это значит, что последовательность (жй>, (ей) ограничены. Покажем ограниченность после- довательности (бй > из (!3)-(15). С помощью (12), (14) из (13) при ж = М имеем 289 Упражнении 1. Рассмотрим задачу д !$; (3) Л* Е Ло. (4) (5) 1О Ф.П. Васильев 288 Гл, 8, МЕТОДЫ МИНИМИЗАЦИИ ФУНКЦИЙ МНОГИХ ПЕРЕМЕННЫХ 1. Доказать, что если в (4) окажетсЯ оа — — хь пРи некотоРом й > О, то точка хь УдовлетвоРиет необходимым условиям оптимальности. У к а з а н и е: применить теорему 4.8.1 к задаче (4), затем принять хь - -оь. 2.

Доказать, что если выполнены условия теоремы 1, зь —— О, й = О, 1,..., и в (4) оь — — хь при некотором Ь ) О, то хь еХ„. Указание: положить в (28), (!8) о =ха и воспользоваться леммой 4.9.2 и теоремой 4.9.2. 3. Рассмотреть метод линеаризации для задачи (!) при Хо = В+, пт = О. 4. Описать метод линеаризации для задачи (!) с дополнительными линейными ограничениями (о;, х) = Ь', ( = т Ч-1,..., в. 9 8. Квадратичное программирование 7(х) = -(Сх, х) + (с, х) ч 1п1, х Е Х, (1) Х = (х Е Е": (а,,х) ( Ь', з' = 1,...,т; (а,, х) = Ь', з' = т + 1,..., а), (2) где С вЂ” симметричная неотрицательно определенная матрица размера и х х тз, т.

е. С > О; с, а. Е Е", Ь' Е )к, з =1,..., а, (возможности т = О, или а = т, или а = тп =() не исключаются). Задачу (1), (2) принято называть задачей квадратичного программирования: в ней квадратичная выпуклая функция минимизируется на многогранном множестве. Такие задачи возникают в различных приложениях.

Задачи определения расстояния от точки до многогранного множества, проектирования на такое множество также представлятот примеры задачи квадратичного программирования, когда в (1) С = 1 — единичная матрица. Задачи вида (1),(2) часто возникают как вспомогательные при описании различных методов минимизации (см., например, $6). Поэтому важно иметь, достаточно простые методы решения задачи квадратичного программирования. Оказывается, для задачи (1), 2), как и для задачи линейного программирования, существуют конечные конечношаговые) методы их решения. Для построения таких методов сначала нужно выявить некоторые специфические особенности этой задачи, В частности, здесь полезно рассмотреть двойственную к (1), (2) задачу.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
76,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее