Главная » Просмотр файлов » И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса

И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса (1155763), страница 31

Файл №1155763 И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса (И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса) 31 страницаИ.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса (1155763) страница 312019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

 áóäóùåì íåñîìíåííî ïðîèçîéä¸ò çàìåíà ýòîãî ïîêàçàòåëÿ íà åù¸ áîëåå àäåêâàòíûé.  ÷àñòíîñòè, èäåÿ î ñóùåñòâîâàíèè âèäà-äîìèíàíòà, îïðåäåëÿþùåãî ñîîáùåñòâî, êàçàëîñü áû ìíîãîêðàòíî ïîäòâåðæä¸ííàÿ ôàêòè÷åñêèìè äàííûìè,íå èìååò òåîðåòè÷åñêîãî îáîñíîâàíèÿ. Âèäû, îïðåäåëÿþùèå ñòðóêòóðó è ôóíêöèîíèðîâàíèå äàííîãî ñîîáùåñòâà âîâñå íå îáÿçàíû äîìèíèðîâàòüâ í¸ì íè ïî ÷èñëåííîñòè, íè ïî áèîìàññå, íè ïî ëþáîìó«×èñëî, ïëîùàäè è êîíòóðûäðóãîìó àíàëîãè÷íîìó ïîêàçàòåëþ. Ïðàâèëüíåå âûäåïîäîáíûõ áèîöåíîçîâ âî ìíîëÿòü ñîîáùåñòâà ïî êëþ÷åâûì âèäàì, èëè âèäàì-ýäèôèãîì óñëîâíû è çàâèñÿò îò äðîáêàòîðàì (key-species), íî óíèâåðñàëüíûõ ìåòîäè÷åñêèõíîñòèè ðàçìåùåíèÿ ñú¸ìî÷íûõïðè¸ìîâ ýòîãî íå ñóùåñòâóåò.

Òàêèå âèäû ñåé÷àñ óñòàñòàíöèé» (Øóíòîâ, 2001: 457).íàâëèâàþò ïîñëå èçó÷åíèÿ ñòðóêòóðû è ôóíêöèîíèðîâàíèÿ êîíêðåòíûõ ñîîáùåñòâ.Ñ äðóãîé ñòîðîíû, íàèáîëåå ðàñïðîñòðàí¸ííàÿ â äàííûé ìîìåíò ïðàêòèêà — âûäåëÿòü ñîîáùåñòâà íà îñíîâå èõ ôèçèîíîìè÷åñêîãî ñõîäñòâà â äàííûé ìîìåíò — èìååò èäðóãèå âðîæä¸ííûå ïîðîêè. Ìàëî òîãî, ÷òî ïðè ýòîì ôàêòè÷åñêè èãíîðèðóåòñÿ ñóêöåññèîííàÿ äèíàìèêà: ïðàâèëüíåå âûäåëÿòü ñîîáùåñòâà ïîñëå å¸ èçó÷åíèÿ, íî â ãèäðîáèîëîãèèòàêîå ÿâëÿåòñÿ î÷åíü îòäàë¸ííîé ïåðñïåêòèâîé. Ãîðàçäî õóæå, ÷òî ôèçèîíîìè÷åñêè ñõîäíûå ó÷àñòêè ïîâåðõíîñòè Çåìëè îòíîñÿò ê îäíîìó ñîîáùåñòâó, õîòÿ èìåþòñÿ ìíîãî÷èñëåííûå ïðèìåðû òîãî, ÷òî äàííîå ñõîäñòâî ìîæåò áûòü êîíâåðãåíòíûì.Òàêèì îáðàçîì, íà ñîâðåìåííîì ýòàïå ñîîáùåñòâî — ýòî, îáû÷íî, àðòåôàêò ãðóïïèðîâêè äàííûõ, ñîáðàííûõ íà ðàçíûõ ñòàíöèÿõ (ïðîáàõ).

Èíîãäà òàêèå ãðóïïèðîâêè óäà¸òñÿ èíòåðïðåòèðîâàòü áèîëîãè÷åñêè, èíîãäà — íåò.Ïàðàëëåëüíûå ñîîáùåñòâà. Òðîôè÷åñêèå çîíûÏî ìåðå íàêîïëåíèÿ ôàêòè÷åñêèõ äàííûõ ïî êîíêðåòíûì äîííûì ñîîáùåñòâàì âûÿñíèëîñü, ÷òî âåñüìà ñõîäíûå ôèçèîíîìè÷åñêè è ïî äîìèíèðóþùèì âèäàì ñîîáùåñòâà3. Ñîîáùåñòâà105Ðèñ. 3.7. Ðàñïðîñòðàíåíèå ñîîáùåñòâ, â êîòîðûå âõîäÿò ðàçíûå âèäû ìîðñêèõ åæåé ðîäà Brisaster.Ïî À.Í. Ìèðîíîâó (1989).çàíèìàþò ñõîäíûå áèîòîïû â ðàçíûõ ðàéîíàõ Ìèðîâîãî îêåàíà. Òàêèå ñîîáùåñòâàThorson íàçâàë ïàðàëëåëüíûìè. Êîíöåïöèþ ïàðàëëåëüíûõ ñîîáùåñòâ ðàçâèâàëè è îòå÷åñòâåííûå èññëåäîâàòåëè áåíòîñà. Ïðèìåðàìè ïàðàëëåëüíûõ ñîîáùåñòâ åâðîïåéñêèõìåëêîâîäèé ÿâëÿþòñÿ ñîîáùåñòâà ðûõëûõ ãðóíòîâ ñ äîìèíàíòîì Macoma balthica. Ýòè ñîîáùåñòâà îáû÷íû îò Ñåâåðíîãî äî Áåëîãî ìîðÿ.

Íà áîëüøèõ ãëóáèíàõ â ñåâåðíîé Àòëàíòèêå è ñåâåðíîé Ïàöèôèêå ðàñïîëîæåíû ñîîáùåñòâà ñ äîìèíèðîâàíèåì Macoma calcarea.Åù¸ ãëóáæå, â íèæíåé ÷àñòè øåëüôà è âåðõíåé ÷àñòè ñêëîíà, ðàñïîëîæåíà ãðóïïà ñîîáùåñòâ ñ äîìèíèðîâàíèåì Brisaster fragilis, ðàçëè÷íûå âàðèàíòû êîòîðûõ ðàñïðîñòðàíåíûíà èëàõ âåðõíåé áàòèàëè ó Íüþôàóíäëåíäà, Íîðâåãèè è â þãî-çàïàäíîé ÷àñòè Áàðåíöåâàìîðÿ.

Ãðóïïà ñîîáùåñòâ ñ äîìèíèðóþùèìè áëèçêèìè âèäàìè Brisaster townsendi è B. latifrons ðàñïðîñòðàíåíà â Îõîòñêîì è Áåðèíãîâîì ìîðÿõ è ïðèëåæàùèõ ðàéîíàõ ñåâåðî-çàïàäíîé Ïàöèôèêè, à òàêæå âäîëü òèõîîêåàíñêîãî ïîáåðåæüÿ Ñåâåðíîé Àìåðèêè è íåêîòîðûõ äðóãèõ ðàéîíàõ (ðèñ. 3.7, 3.13). ñåðåäèíå ïðîøëîãî âåêà Å.Ï.

Òóðïàåâà (1948, 1953) ðàçðàáîòàëà êëàññèôèêàöèþáåíòîñíûõ îðãàíèçìîâ ïî ñïîñîáó èõ ïèòàíèÿ è ïðåäëîæèëà (Òóðïàåâà, 1954) êëàññèôèöèðîâàòü ãåòåðîòðîôíûå ìîðñêèå äîííûå áèîöåíîçû ïî äîìèíèðóþùåé â íèõ ïèùåâîéãðóïïèðîâêå. Îíà óñòàíîâèëà äëÿ Áàðåíöåâà ìîðÿ ñâÿçü òðîôè÷åñêèõ òèïîâ áèîöåíîçîâ ñìåõàíè÷åñêèì ñîñòàâîì ãðóíòà è ñîäåðæàíèåì â ãðóíòå îðãàíè÷åñêîãî âåùåñòâà. Ýòè èññëåäîâàíèÿ áûëè çàòåì ïðîäîëæåíû Ì.Í. Ñîêîëîâîé, A.È.

Ñàâèëîâûì, À.Ï. Êóçíåöîâûì,À.À. Íåéìàí, Â.È. Çàöåïèíûì è äð. ðåçóëüòàòå âûÿñíèëîñü, ÷òî â ïðèðîäíûõ äîííûõ ñîîáùåñòâàõ îáû÷íî îäíà èçòðîôè÷åñêèõ ãðóïï ðåçêî äîìèíèðóåò. Ãðóïïà ñîîáùåñòâ, â êîòîðûõ äîìèíèðóåò îäíà òðîôè÷åñêàÿ ãðóïïà, îáðàçóåò òðîôè÷åñêóþ çîíó. À.Ï. Êóçíåöîâ (1980) ïðîâîäèò ïàðàëëåëüìåæäó òðîôè÷åñêèìè çîíàìè è çîíàìè íàçåìíîé ðàñòèòåëüíîñòè: òàéãîé, øèðîêîëèñòâåííûì ëåñîì, ñòåïüþ. Ýòà àíàëîãèÿ äîâîëüíî íàãëÿäíà è ïîìîãàåò ïîíÿòü ñòðîåíèå ïîâåðõíîñòè, êîòîðóþ ìû íå âèäåëè ñâîèìè ãëàçàìè, õîòÿ çîíû íàçåìíîé ðàñòèòåëüíîñòè, âîçìîæíî, áîëåå àíàëîãè÷íû ïàðàëëåëüíûì ñîîáùåñòâàì.Î÷åâèäíî, ÷òî ðàñïðåäåëåíèå äîííûõ ñîîáùåñòâ ñ ïðåîáëàäàíèåì òîé èëè èíîéòðîôè÷åñêîé ãðóïïû áåíòîñà îïðåäåëÿåò îáùèé õàðàêòåð îñàäêîíàêîïëåíèÿ è îñîáåííîñòè ïîñòóïëåíèÿ ïèùè.ßäðî ñîîáùåñòâà, ò.

å. íàáîð ðóêîâîäÿùèõ âèäîâ, îáû÷íî äëÿ áîëåå ýôôåêòèâíîãîïîòðåáëåíèÿ äîñòóïíûõ ðåñóðñîâ îáðàçîâàíî ïðèíàäëåæàùèìè ê ðàçíûì òðîôè÷åñêèìÆèçíü íà äíå106ãðóïïàì âèäàìè. Åñëè æå êîëè÷åñòâî ïèùè î÷åíü âåëèêî, òî ÿäðî ìîæåò ñîñòîÿòü è èç âèäîâ, îòíîñÿùèõñÿ ê îäíîé òðîôè÷åñêîé ãðóïïå. Îáû÷íî ýòî íàáëþäàåòñÿ â ñîîáùåñòâàõôèëüòðàòîðîâ ýïèôàóíû, ðåæå äðóãèõ. Íî è â òàêèõ ñëó÷àÿõ ìåæäó âèäàìè, îáðàçóþùèìè ÿäðî, ñóùåñòâóþò ðàçëè÷èÿ â ñïîñîáàõ ïèòàíèÿ èëè äðóãèõ îñîáåííîñòÿõ áèîëîãèè. Â÷àñòíîñòè, íèêîãäà íå âñòðå÷àþòñÿ ñîîáùåñòâà, ÿäðî êîòîðûõ ñîñòîÿëî áû èç âèäîâ, îòíîñÿùèõñÿ ê îäíîìó ðîäó.Ãåòåðîòðîôíûå ñîîáùåñòâàÂñå ñîîáùåñòâà áåíòîñà ïî äîìèíèðóþùåé â íèõ òðîôè÷åñêîé ãðóïïå ìîæíî ðàçäåëèòü íà ñîîáùåñòâà, äîìèíàíòàìè êîòîðûõ ÿâëÿþòñÿ àâòîòðîôíûå îðãàíèçìû — àâòîòðîôíûå ñîîáùåñòâà; è ñîîáùåñòâà, â êîòîðûõ ðîëü àâòîòðîôîâ ïðåíåáðåæèìà ìàëà èëèîíè âîâñå îòñóòñòâóþò — ãåòåðîòðîôíûå ñîîáùåñòâà.

Ïîñëåäíèå ñîîáùåñòâà çàíèìàþòáîëüøóþ ÷àñòü ïîâåðõíîñòè ìîðñêîãî äíà, ïîýòîìó ðàññìîòðåíèå áåíòîñíûõ ñîîáùåñòâíà÷í¸ì ñ íèõ.Àíàëèçèðóÿ òðîôè÷åñêóþ ñòðóêòóðó 169 äîííûõ ãåòåðîòðîôíûõ ñîîáùåñòâ øåëüôàÌèðîâîãî îêåàíà, À.Ï. Êóçíåöîâ (1980) ïîêàçàë, ÷òî êàæäîìó òðîôè÷åñêîìó òèïó ñîîáùåñòâ ïðèñóùà ñòàíäàðòíàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü äðóãèõ òðîôè÷åñêèõ ãðóïï (òàáë. 3.2).Òàáëèöà 3.2. Ñðåäíèå ñîîòíîøåíèÿ áèîìàññû òðîôè÷åñêèõ ãðóïï â ðàçíûõ ñîîáùåñòâàõ (ïî:Êóçíåöîâ, 1980).Óñðåäí¸ííûå äàííûå, % îò îáùåé áèîìàññû. Ïîëóæèðíûì âûäåëåíû äîìèíèðóþùèå ãðóïïû.òèï áèîöåíîçàôèëüòðàòîðûýïèôàóíûèíôàóíûñîáèðàþùèåòðîôè÷åñêàÿ ãðóïïàôèëüòðàòîðû ýïèôàóíûôèëüòðàòîðû èíôàóíûñîáèðàþùèåãðóíòîåäûïðî÷èå84640,45,6274969214641010ãðóíòîåäû44166412Ñîîáùåñòâà ôèëüòðàòîðîâÑîîáùåñòâà ôèëüòðàòîðîâ ýïèôàóíû ìåñòàõ ñ àêòèâíîé ãèäðîäèíàìèêîé, ãäå ïðîöåññû ïåðåíîñà îñàäêîâ äîìèíèðóþòíàä ïðîöåññàìè èõ íàêîïëåíèÿ, ñîâðåìåííûå îñàäêè îòñóòñòâóþò.

Äíî çäåñü îáû÷íî ïîêðûâàåò ñóáñòðàò, êîòîðûé âîäà ðàçìûòü íå ìîæåò (âàëóíû, ñêàëû). Íà í¸ì ðàçâèâàþòñÿñîîáùåñòâà, â êîòîðûõ äîìèíèðóþò ôèëüòðàòîðû ýïèôàóíû (ðèñ. 3.8–3.10). Ïðèìåðàìèòàêèõ ñîîáùåñòâ ÿâëÿþòñÿ ðèôû è áàíêè (êîðàëëîâûé ðèô, ìèäèåâàÿ è óñòðè÷íàÿ áàíêè),à òàêæå ÷åðíîìîðñêèå ñîîáùåñòâà ìèäèåâîãî è ôàçåîëèíîâîãî èëîâ.Ïîñêîëüêó íàèáîëåå àêòèâíàÿ ãèäðîäèíàìèêà îçíà÷àåò è íàèáîëåå èíòåíñèâíûéïðèíîñ ïèùè, áèîìàññà ôèëüòðàòîðîâ è ñîáèðàþùèõ äåòðèòîôàãîâ â ìåñòàõ èõ íàèáîëüøåãî ðàçâèòèÿ äîñòèãàåò 1 êã/ì2 è áîëåå.

Áèîìàññà îñòàëüíûõ òðîôè÷åñêèõ ãðóïï â ñîîáùåñòâàõ ñ èõ äîìèíèðîâàíèåì ðåäêî ïðåâûøàåò 100 ã/ì2.Ñîîáùåñòâà ôèëüòðàòîðîâ ýïèôàóíû ïîñåëÿþòñÿ òàêæå íà òâ¸ðäûõ èñêóññòâåííûõñóáñòðàòàõ (ìîëàõ, ñâàÿõ, áóÿõ, êîðàáëÿõ è ò. ï.).  ýòîì ñëó÷àå ãîâîðÿò î ñîîáùåñòâàõ îáðàñòàíèÿ, ïðîòèâîïîñòàâëÿÿ èõ ñîîáùåñòâàì ýïèôàóíû åñòåñòâåííûõ æ¸ñòêèõ ñóáñòðàòîâ, íàçûâàåìûõ â ýòîì ñëó÷àå «ýïèáèîç». Áèîìàññà ñîîáùåñòâ îáðàñòàíèÿ â áëàãîïðèÿòíûõ óñëîâèÿõ ìîæåò ïðåâîñõîäèòü 300 êã/ì2 (Çåâèíà è äð., 2004).

Ðàçëè÷àþò ïðèäîííîå èïåëàãè÷åñêîå îáðàñòàíèå. Ñîîáùåñòâà ïðèäîííîãî îáðàñòàíèÿ ôàêòè÷åñêè ÿâëÿþòñÿ ðàí-3. Ñîîáùåñòâà107Ðèñ. 3.8. Ñðåäíåå ñîîòíîøåíèå òðîôè÷åñêèõ ãðóïï â ñîîáùåñòâåñ äîìèíèðîâàíèåì ôèëüòðàòîðîâ ýïèôàóíû (ïî: Êóçíåöîâ, 1980).1 — ôèëüòðàòîðû ýïèôàóíû; 2 — ôèëüòðàòîðû èíôàóíû; 3 — ñîáèðàþùèå; 4 — ãðóíòîåäû; 5 — ïðî÷èå.52312136454Ðèñ. 3.9. Ñîîáùåñòâî ñ äîìèíèðîâàíèåì ôèëüòðàòîðîâ ýïèôàóíû.1 — ãóáêè; 2 — ãèäðîèäû; 3 — ìøàíêè; 4 — óñîíîãèé ðàê Balanus evermanni; 5 — Balteria ovifera; 6 — äâóñòâîð÷àòûé ìîëëþñê Mytilus trossulus.

Ïî À.È. Ñàâèëîâó (1961).159662378Ðèñ. 3.10à. Ñîîáùåñòâî ñ äîìèíèðîâàíèåì ôèëüòðàòîðîâ ýïèôàóíû.Äâóñòâîð÷àòûå ìîëëþñêè: 1 — ìèäèÿ Mytilus trossulus; 2 — Pododesmus macrochisma; 3 — ãðåáåøîê Chlamyssp.; 4 — Vilasina pseudovernicosa; 5 — Musculus filatovae; 6 — Modiolus kurilensis; 7 — Hiatela arctica; 8 — ìîðñêîå ñâåðëî Penitella penita; 9 — áóðàÿ âîäîðîñëü Thalassiophyllum clatrus.

Ïî Áóÿíîâñêîìó (1994).108Æèçíü íà äíåÐèñ. 3.10á. Áàíêàìèäèé è óñòðèö. ÏîÐóïïåðòó è äð. (2008).íèìè ñòàäèÿìè ñóêöåññèé ñîîáùåñòâ òâ¸ðäûõ ãðóíòîâ è ïðîòèâîïîñòàâëåíèå ñîîáùåñòâïðèäîííîãî îáðàñòàíèÿ è ñîîáùåñòâ òâ¸ðäûõ ãðóíòîâ ñ ýêîëîãè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ íåîïðàâäàííî. Êàê äàëåêî ìîæåò çàéòè ñóêöåññèÿ ñîîáùåñòâà îáðàñòàíèÿ, çàâèñèò îò âðåìåíè ïðåáûâàíèÿ ñóáñòðàòà â äàííîì ìåñòå. Îñíîâó ñîîáùåñòâ ïðèäîííîãî îáðàñòàíèÿ óìåðåííûõ è õîëîäíûõ âîä ñîñòàâëÿþò ìîðñêèå æåëóäè (Crustacea, Cirripedia, Balanomorpha),äâóñòâîð÷àòûå ìîëëþñêè (Bivalvia) è ïîëèõåòû (Serpulidae è Spirorbidae), â òðîïèêàõ è ìåñòàìè äàæå â óìåðåííûõ âîäàõ (íàïðèìåð, íà áóðîâûõ âûøêàõ Ñåâåðíîãî ìîðÿ) ê ýòèì îñíîâíûì ãðóïïàì äîáàâëÿþòñÿ êîëîíèàëüíûå êîðàëëû (Scleractinia).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
14,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6501
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее