Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1155370), страница 2

Файл №1155370 Автореферат (Синтез полициклических гетероциклов на основе домино-реакций четвертичных солей азотистых гетероциклов) 2 страницаАвтореферат (1155370) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Полученные смеси изомеров былиразделены с помощью колоночной хроматографии на нейтральном оксиде алюминия.Схема 6Таблица 1СоотношениеОбщий выход,Соотношение изомеров a : bМеОН : Н2О%6a, 6bH7:21:2377a, 7bBr7:11:131Структуры полученных соединений были подтверждены комплексомСоединенияRспектральных данных. Сигналы протонов метиленовой группы соединений 5-7находятся в области 4.10-4.41 м.д. и представляют собой синглет на два протона (длясоединений 5a,b, 6b и 7b) или два дублета по одному протону с КССВ 17.7-18.2 Гцдля соединений 6а и 7а. Характеристичные синглеты протонов H-7 и H-14соединений 6a и 7a находятся при 7.53-7.68 м.д.

и 8.40 м.д. соответственно. Длясоединений 6b и 7b характерно наличие дублетного сигнала протона H-6 в области7.01-7.12 и дублетного сигнала протона H-7 при 7.79-7.87 м.д. с КССВ 6.3-6.4 Гц.Структура соединения 7b подтверждена рентгеноструктурным анализом (рис.1).Рис.1. Молекулярная структура соединения 7b83. Взаимодействие N-цианометильных солей 1-замещенных изохинолиновс салициловыми альдегидамиПосле проведения изучаемой домино-реакции на пиридиниевых системах,которые давали смеси региоизомеров, представилось интересным изучить поведениев аналогичных условиях четвертичных солей изохинолинов, имеющих в положении 1различные заместители. Для этого были синтезированы изохинолины с метильной,фенильной, изопропильной и бензильной группами в положении 1.Алкилированием указанных выше изохинолинов бромацетонитрилом в кипящемацетонитриле были получены соответствующие четвертичные соли 8a-e с хорошимивыходами, за исключением бромида 1-изопропил-N-(цианометил)изохинолиния,выход которого составил всего 9% (схема 7).Схема 71-Бензилизохинолин вводился в реакцию с бромацетонитрилом в аналогичныхусловиях.

Однако в данном случае наблюдалось образование многокомпонентнойсмеси, которую не удалось разделить. Замена растворителя на менее полярный(толуол, тетрагидрофуран) и проведение реакции в инертной атмосфере такжеприводит к образованию многокомпонентных смесей.Была предпринята попытка получить N-цианометильную соль изохинолин-1карбоновой кислоты, нагреванием последней с бромацетонитрилом в ДМФА до 7080°С. Однако, вследствие декарбоксилирования в ходе реакции, из реакционнойсмеси была выделена соль изохинолиния 8f с выходом 22% (схема 8).Схема 8Бромид 1-метил-N-(цианометил)изохинолиния 8а вводился в конденсацию сразличными замещенными салициловыми альдегидами в системе метанол–вода сдобавлением твердого Na2CO3 при перемешивании и нагревании в течение 1–2.5 ч.9Как и в случае с хлоридом N-(цианометилизохинолиния), соль 8а с салициловымиальдегидами образует продукты циклизации по положению С(1) изохинолина –соединения 9a–i, но при этом не происходит гетероароматизации имидазольногофрагмента(cхема9).Однаковуказанныхусловияхвыходыцелевыххроменоимидазоизохинолинов были невысокими.

Для увеличения выходов продуктовреакции карбонат натрия был заменён на 1,8-диазабицикло-[5.4.0]ундец-7-ен (ДБУ). Вэтом случае реакционную смесь перемешивали при комнатной температуре в течение2ч-10сут. Использование в реакциях с ДБУ в качестве основания большого избытка (4экв.) салицилового, 5-метокси-, 3-этокси- или 3-хлорсалицилового альдегидаприводило к значительному увеличению выходов целевых продуктов 9a–d.

Востальных случаяхизреакционнойсмеси выпадалосадок,состоящийизхроменоимидазоизохинолина и исходного альдегида. Продукты реакции очищали спомощью колоночной хроматографии, и избыточное количество альдегида сильнозатрудняло эту процедуру. В связи с этим в реакцию вводили 0.5-0.9 экв. альдегида. Всреднем замена основания в данной реакции позволила увеличить выход целевыхпродуктов в 1.5-3 раза.Схема 910Структура соединения 9g достоверно подтверждена методом РСА. (Рис. 2)Рис. 2.

Молекулярная структура соединения 9gХроменоимидазоизохинолины 10a–d, 11a-e получены взаимодействием солей 8bи 8d с орто-гидроксибензальдегидами в присутствии ДБУ (cхема 10). Реакциипроводили в смеси метанол–вода при комнатной температуре в течение 2-5 сут. Дляполучения соединений 11a и 11b время реакции составляло 2 ч.

Соотношениереагентов и растворителей, а также выходы продуктов реакций представлены втаблице 2.Схема 10Таблица 212СоединениеRR10a10b10c10d11a11b11c11d11eMeMeMeMePhPhPhPhPhHHHHHHOEtClH3RHOMeClNO2HOMeHClNO2Соотношениеcоль : альдегид :основание1:4:11 : 0.9 : 0.21 : 0.9 : 0.21 : 0.9 : 0.21:4:11:4:11:4:11 : 0.9 : 0.21 : 0.9 : 0.2СоотношениерастворителейH2O : MeOH1:41:41:41:41:41:41:51:61:5Выход,%321925274139294414Соль изохинолиния 8с также была введена в реакцию с альдегидамисалицилового типа. В случае 5-хлор и 3,5-дихлорсалициловых альдегидов были11выделены ожидаемые хроменоимидазоизохинолины 12d и 12e с умереннымивыходами, в случае же салицилового, 5-метокси- и 3-этоксисалицилового альдегидовбыли получены смеси двух веществ, представляющих собой, по всей видимости,целевой продукт 12 и его интермедиат 13 (схема 11), соотношение которых и общийвыход представлены в таблице 3.

Данные соединения не удалось разделитьперекристаллизацией, а также с помощью колоночной хроматографии, поскольку впроцессе подобной обработки интермедиат 13 отщепляет молекулу воды и полностьюпереходит в целевое соединение 12.Схема 11Таблица 3Соединение12a + 13a12b + 13b12c + 13c12d12e1R2RHНH OMeOEtHHClClClПолученныеСоотношениесоль : альдегид :основаниеСоотношениерастворителейН2О : метанолСоотношение12 : 13Выход12, %1:4:11:4:11:4:11 : 0.9 : 0.21 : 0.9 : 0.21:41:41:51:41:61:11:23:2-6475503252хромено[2',3':4,5]имидазо[2,1-a]изохинолины9-12былиохарактеризованы комплексом спектральных данных. Характеристичный синглетныйсигнал протона H-8 в спектрах ЯМРН расположен между 5.69-6.50 м.д. за1исключением соединения 9i, для которого аналогичный сигнал протона пирановогокольца наблюдается в области 7.23-7.29 м.д.Намибылипредпринятыпопыткипровестиконденсациюсоли1-изопропилизохинолиния 8e с салициловым и 5-метоксисалициловым альдегидами в12присутствии ДБУ при комнатной температуре.

Однако в течение 3-4 суток на ТСХ неотмечалось появления новых веществ в реакционной смеси.Таким образом, наиболее эффективно данное взаимодействие протекает приналичии в положении C(1) изохинолинового кольца фенильного заместителя, наличиеже объемного изопропильного радикала при атоме С(1) изохинолинового кольцазначительно затрудняет образование N-цианометильной соли и ее последующеевзаимодействие с салициловыми альдегидами в изучаемой домино-реакции. Введениеметоксигрупп в положения C(6) и C(7) солей изохинолиния улучшает растворимостьцелевых хроменоимидазоизохинолинов и затрудняет их выделение из реакционнойсмеси, что существенно сказывается на выходах соединений 10,11.4.

Многокомпонентная реакция N-(цианометильных) солей пиридиния ссолями винамидиния и енаминонамиНа следующем этапе исследования реакционной способности цианометильныхсолей азагетероциклов было принято решение изучить возможность использования1,3-дикарбонильных соединений в качестве аналогов альдегидов салицилового типа.В качестве таких соединений было решено использовать 2-замещенныемалоновые диальдегиды. По описанным в литературе методикам взаимодействиемсоответствующих замещенных уксусных кислот с реагентом Вильсмейера былисинтезированы перхлораты винамидиния 14a-d (схема 12). Щелочным гидролизомсоединений 14a,b были получены соответствующие диальдегиды 15a,b.Схема 12Соли N-цианометилпиридиния были получены по методике, отработаннойранее для солей изохинолиния (схема 13).

Реакции проводились при кипячении смесипиридина и хлорацетонитрила в ацетонитриле в течение 1, 2, 15 и 25 часов длясоединений 16a-d соответственно.13Схема 13Взаимодействие диальдегида 15а с солью 16b привело к образованиюпиридо[2,3-b]индолизина 18a вместо ожидаемого пираноимидазопиридина (схема14). Выход соединения 18а составил всего 5%.Схема 14Анализ литературы показал, что сдвоенные цианометильные пиридиниевые соливзаимодействуютс1,3-дикетонамиилиα,β-ненасыщеннымикарбонильнымисоединениями с образованием замещенных по 2 и 4 положениям пиридо[2,3b]индолизин-10-карбонитрилов (схема 15).Схема 15Учитывая высокую значимость производных индолизина, мы решилипродолжать исследования о возможности использования 2-замещенных малоновыхдиальдегидов в синтезе подобных структур, поскольку это позволит получать14недоступные ранее пиридоиндолизины, имеющие заместитель только в положенииC(3) пиридинового кольца.

Димеризация солей пиридиния in situ, в свою очередь,увеличит препаративность данного процесса.Дальнейшие попытки выделить целевые продукты в реакциях диальдегидов15a,bссолямипиридинияоказалисьнеудачными–пиридоиндолизиныобразовывались с низкими выходами, и их не удавалось отделить от множествапобочных продуктов.Болееэффективнымоказалосьиспользованиевизучаемойреакцииперхлоратов винамидиния 14 – синтетических предшественников диальдегидов 15.Реакции также протекали с образованием многокомпонентных смесей, из которыхудалось выделить целевые пиридо[2,3-b]индолизин-10-карбонитрилы 17-20 в чистомвиде, хоть и с небольшими выходами.Оптимизация условий проводилась на взаимодействии хлорида 4-метил-N(цианометил)пиридиния16bиперхлората2-фенил-N,N,N´,N´-тетраметилвинамидиния 14a (схема 16).

В качестве растворителей были рассмотреныметанол, этанол, изопропанол и их смеси с водой, а также ДМФА. Реакцияпроводилась в основной среде в присутствии карбоната калия, ацетата натрия илиаммония, вторичных или третичных аминов (Et2NH, Et3N, ДБУ, (i-Pr)2EtN). Наиболееподходящим оказалось проведение данного взаимодействия при кипячении вабсолютном этаноле в течение 25 часов в присутствии 5 экв Et3N или в смеси i-PrOH :H2O 5 : 0.2 в присутствии 5 экв. ацетата аммония при облучении реакционной смесимикроволновым излучением в течение 30 минут при температуре 150°С.Схема 16Далее была проведена серия экспериментов по синтезу пиридоиндолизинов 1720 в условиях микроволновой активации в присутствии ацетата аммония.

Однаковыделить в чистом виде в этих условиях удалось лишь индолизин 17а. В остальныхслучаях в образующейся многокомпонентной смеси присутствовали соединения,имеющие по данным LC-MS массу на 10 единиц меньшую, чем соответствующие15пиридоиндоизины, которые не удалось отделить от целевых продуктов ниперекристаллизацией, ни колоночной хроматографией.В связи с этим, в общем случае, в качестве основания был использовантриэтиламин.

Характеристики

Список файлов диссертации

Синтез полициклических гетероциклов на основе домино-реакций четвертичных солей азотистых гетероциклов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее