Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1154535), страница 2

Файл №1154535 Автореферат (Особенности адаптации популяций адвентивных видов наземных моллюсков в условиях юга Среднерусской возвышенности) 2 страницаАвтореферат (1154535) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

А.А. Сычева, Р.В. Егорова, М.В. Арзуманян иА.С. Бархатова за помощь в сборе материала. Отдельная благодарность А.Е. Адамовуза неоценимую поддержку и помощь.СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВ первой главе «Обзор литературы» представлен анализ научных работ попроблемам, касающимся изучению биологических инвазий животных и растений.Рассмотрены различные гипотезы, объясняющие динамику инвазионного процесса исуществующие схемы, описывающие распространение чужеродного вида (Groves,Burdon, 1986; Kolar, Lodge, 2001; Richardson et al., 2000).В главе описаны факторы, способствующие заносу и дальнейшемураспространению чужеродных видов за пределы нативного ареала (Дгебуадзе, 2014;Lockwood, 2007; Meyerson, Mooney, 2007).

Так, со стороны экосистемы-реципиентаважнейшей особенностью являются межвидовые взаимодействия, в которые вступаетвид-вселенец (Elton, 1958; Case, 1990; Lake, O'Dowd, 1991; Garvey et al., 2003;Tompkins et al., 2003; Torchin, Mitchell, 2004; Gendron et al., 2012). Наиболееуязвимыми считаются урбанизированные экосистемы вследствие воздействияразнообразных разрушающих факторов антропогенной природы (Simberloff, 1986;Hobbs, Huenneke, 1992; Макеева, 2007).

В главе рассмотрены особенностичужеродныхвидов,включающиефенотипические(морфологические,физиологические и т.п) и генетические характеристики (Schweitzer, Larson, 1999;Gilchrist, Lee, 2007; Ordóñez et al., 2013; Sanz et al., 2013; Colautti et al., 2014; Adrion etal., 2014; Bock et al., 2015).Особое внимание уделено работам, посвященным особенностям инвазийводных и наземных моллюсков в различные экосистемы (Mead et al, 1979; Naylor,1996; Carlton, 1999; Cowie, Robinson, 2003; Barker, Efford, 2004; Lv et al., 2009; Gilg etal., 2012; Орлова, 2010; Сон, 2010; Семенченко и др., 2014; Винарский и др., 2015).Анализ работ отечественных и зарубежных исследователей показал, что чужеродныевиды водных и наземных моллюсков относительно редко подвергаютсякомплексным исследованиям, учитывающим морфологические, демографические и6генетические параметры популяций.

Существующий дефицит научных данных вобласти инвазионной биологии нацелил на проведение настоящего исследования.Во второй главе «Физико-географическое описание района исследования»приведена характеристика территории реципиентного (юг Среднерусскойвозвышенности) и донорных (Крымский полуостров, Кавказ) регионов. Рассмотреныособенности ландшафта, климата, почв, флоры и фауны. Подчеркнута разнородностьусловий существования изучаемых видов в пределах нативного ареала, а такжепреобладанию техногенных и урбанизированных ландшафтов и гомогенизациибиоты на территории юга Среднерусской возвышенности.В третьей главе «Материалы и методы» охарактеризованы объектыисследования, используемые материалы и методики.Материал для работы был собран в ходе полевых исследований 2014-2017годов на территории юга Среднерусской возвышенности, а также в пределахестественного ареала изучаемых видов (рис.

1). Для исследования популяционнойструктуры адвентивных моллюсков были отобраны репрезентативные выборки (табл.1).Морфометрический анализ популяций проводился с использованиемстандартных морфометрических параметров и стандартных индексов раковины(Шилейко, 1978). Большинство полученных данных имело распределение, отличноеот нормального (тест Шапиро-Уилка), в связи с чем для проверки статическойзначимости различий между группами применяли аналог однофакторногодисперсионного анализа ‒ тест Краскала-Уоллиса (Kruskal, Wallis, 1952). Дляустранения эффекта множественных сравнений дальнейшие попарные сопоставлениявыборок проводили с использованием теста Манна-Уитни-Уилкоксона (или Wilcoxonrank sum test) (Mann, Whitney, 1947) с поправкой по методу Холма (Holm, 1978).Таблица 1 – Объем выборок, используемых в исследованииВидS.

ravergiensisB. cylindricaХ. derbentinaКоличествоКоличество исследованныхКоличествопромеренныхособей впопуляцийраковиналлозимноманализе11967344113571609422146Количествоисследованныхособей в ISSRанализе31714985С целью изучения плотности населения и размерно-возрастного составапопуляций использовали метод пробных площадок, применяемый в аналогичныхисследованиях наземных моллюсков (Винарский, Крамаренко, 2012).

Параллельно сопределением плотности популяций изучали их возрастную структуру с подсчетомоборотов раковины d соответствии с общепринятым в малакологическихисследованиях подходом (Хохуткин, 1997; Винарский, Крамаренко, 2012).Для определения пространственной структуры популяций использовалиэкспериментальные площадки, расположенные в виде регулярной сетки: 8 трансектпо 20 пробных площадок (рис. 2). Расстояние между площадками составляло 1,5 м.Сбор осуществлялся в течение полевого сезона 2017 г., пробы отбирались каждыймесяц с мая по сентябрь.

Для оценки пространственной структуры популяций7изучаемых видов использовали индекс Морисита (Iδ) и глобальный индекс Морана(IM) (Morisita, 1959; Anselin, 1995; Крамаренко и др., 2014).Рисунок 1 − Карта-схема мест отбора выборок S. ravergiensis, B. cylindrica и X.derbentinaРисунок 2 – Схема расположения экспериментальных площадок для подсчетачисленности и определения пространственной структуры популяций8Исследование генетической структуры популяций проводили посредствомаллозимного анализа и методом ПЦР-ISSR (Zietkiewicz et al., 1994). В качествеизоферментныхмаркеровиспользовалисьнеспецифическиеэстеразы;супероксиддисмутаза и малатдегидрогеназа.

ДНК-маркеры были получены путемамплификации по праймерам UBC-826 (5'-[AC]8C-3'), IT1 (5'-[CA]8GT-3'), IT2 (5'[CA]8AC-3').Границы локусов определяли с помощью сопоставления эмпирическогораспределения генотипов с теоретически ожидаемым распределением по Харди–Вайнбергу с помощью критерия хи-квадрат Пирсона. При анализе популяций S.ravergiensis было определено 7 изоферментных локусов и 29 ISSR-локусов. У B.cylindrica было выявлено 6 изоферментных локусов и 44 ISSR-локусов. У X.derbentina было определено 8 локусов аллозимов и 35 ISSR-локусов.Для оценки генетического полиморфизма вычисляли стандартные параметры:частота аллеля локуса; эффективное число аллелей; индекс Шеннона; наблюдаемаягетерозиготность; ожидаемая гетерозиготность; коэффициент инбридинга; процентполиморфных локусов в популяции (Животовский, 1991; Brown, Weir, 1983; Hartl,Clark, 1997).При сопоставлении показателей генетического разнообразия междупопуляциями использовали критерий хи-квадрат Пирсона.Уровень популяционной структурированности оценивали с помощью анализамолекулярной дисперсии (AMOVA, Excoffier et al., 1992).

Для оценки генетическойвариабельности использовали F-статистику Райта (Wright, 1949, 1965). Такжевычисляли географические дистанции и генетические расстояния по Неи и Ли (Nei,Lee, 1979) между популяциями каждого вида. Корреляционный анализ матрицпопарных значений уровня потока генов (Nm) и географических дистанций междуизучаемыми группами улиток (Dg) проводили с использованием коэффициентакорреляции Мантеля (Mantel, 1967; Diniz-Filho et al, 2013).

Для кластеризациипопуляций применяли невзвешенный парно-групповой метод (UPGMA). Кластерныйанализ проводили на основе матрицы генетических расстояний по Неи (Nei, 1975).Так как для анализа жизнеспособности исследуемых популяций былииспользованы выборки с ограниченным количеством особей, содержащие лишьнебольшую часть популяционного аллелофонда, был проведен анализмультилокусной изменчивости. Для этого были рассчитаны мультилокусныекомбинации для каждой из исследованных особей. Анализ проводили с помощьюдвух непараметрических методов: Chao1-bc (bias-corrected form for the Chao1) (Chao,2005) и метода «складного ножа» первого порядка (1storder jackknife) (Burnham,Overton, 1978).Расчёт эффективной численности (Ne) изучаемых колоний по формуле,учитывающей уровень инбридинга (F) в популяции Ne=N/(F+1).

(Ли,1978).Для получения сопоставимых данных мы вычислили отношение эффективногоразмера выборки к её общему объёму (Ne/N).Для статистической обработки использовали пакеты программ Excel (MicrosoftOffiсe), R (www.R-project.org, 2016); ArcGIS 10.2; GenALEx 6.501 (Peakall, Smouse,2012), TREECON ver. 1.3b (Vande Peer, 1994), MEGA6 (Tamura, 2013), SPADE (Chao,Shen, 2009).Вчетвертойглаве«Морфометрическая,демографическаяипространственная структура колоний чужеродных видов наземных моллюсков»9приведен анализ морфометрической структуры колоний изучаемых видов впопуляциях на территории вторичного и первичного ареалов. Рассмотреныэкологические аспекты адвентивных колоний: демографическая и пространственнаяструктура.АнализморфометрическойструктурыпопуляцийS.ravergiensisдемонстрирует вариабельность метрических значений раковины в различныхбиотопах района исследования.

Попарные сравнения изучаемых групп показали, чтонаибольшую вариабельность среди абсолютных параметров раковины имеют высотаи ширина раковины, а также высота и ширина устья. Наиболее крупные раковиныобнаружены у моллюсков, обитающих в засушливых биотопах с меловымиобнажениями: «Калинина» (V=1123,33±19,65 мм3), «Мичурина» (V=1130,17±14,75мм3). (рис. 3).Рисунок 3 − Объем раковины в группах S. ravergiensisСреди адвентивных колоний самые мелкие раковины характерны длямоллюсков из умеренно увлажненных биотопов – в пункте «Донец» средний объемраковина составляет 784,87±10,07 мм3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности адаптации популяций адвентивных видов наземных моллюсков в условиях юга Среднерусской возвышенности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее