Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154527), страница 14

Файл №1154527 Диссертация (Комплексная оценка биогеохимической устойчивости экосистем в условиях техногенеза (на примере подтаежных лесов Южной Мещеры)) 14 страницаДиссертация (1154527) страница 142019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Наземный ярус – брусника изеленые мхи.110,515Саженый сосновый лес 20-40-летнего возраста с существенной примесьюберезы и участием осины. Влажная плоская песчаная слабонаклоннаяравнина в середине пологого склона Пяткинской возвышенности.Кустарниковый ярус представлен бересклетом бородавчатым, ракитникомрусским, крушиной, малиной. В травянистом ярусе – ландыш майский,купена лекарственная, злаки, губоцветные.119,116Саженый 55-летний сосняк на внутрипойменном останце первой террасы р.Оки. Сильнобугристая сухая песчаная возвышенность. Дерновослабоподзолистые примитивно-песчаные почвы. Монодоминантноесообщество.

Средний ярус практически не выражен. В наземном ярусе –вейник наземный, гвоздика песчаная (Dianthus arenarius) и значительные поплощади куртины кладонии (род Cladonia).105,517Приводораздельное термокарстовое понижение округлой формы диаметром1-1,5 км, заболоченное по верховому типу. Разреженный сосновоберезовый лес 5 бонитета. Преобладают деревья 45-летнего возраста(возобновление после пожара 1972 г.). В среднем ярусе – обильный подростсосны.

Кустарниковый ярус – багульник болотный (Ledum palustre),голубика обыкновенная (Vaccinium uliginosum), мирт болотный(Chamaedaphne calyculata). В наземном ярусе – преобладание сфагнума(Sphagnum) с участием зеленых мхов, пушица влагалищная (Eriophorumvaginatum), клюква (Oxycoccus palustris). Почвы торфяные верховые намощных торфах.116,668Окончание таблицы 2.612Солотчинско-Деулинский ландшафт181920212234Старовозрастный (90-летний) сосняк на периферии Ласковской поозернойландшафтнойместности.Влажнаяпесчанаябугристо-волнистаяслабонаклонная равнина.

В верхнем ярусе – сосна с участием березы полокальным понижениям. В среднем ярусе – подрост сосны и дуба; рябина,крушина (выражен неповсеместно). Наземный ярус – злаково-осоковаяассоциация с участием разнотравья. Почвы дерново-подзолистыеавтоморфные.Периферия крупного болотного массива на границе Переделецкойландшафтной местности. Березово-сосновый лес 60-80-летнего возраста.Почвы торфяно-глеевые на мелких и средних торфах.

Кустарниковый ярус– ива, крушина, подрост березы. В наземном ярусе господствует сфагнум.Елово-березово-сосновый лес 50-60-летнего возраста. Сырая песчанаясильноволнистая равнина в верхней части склона долины р. Белой. Почвыдерново-сильноподзолистые, неглубокооглеенные. В среднем ярусеподрост ели, можжевельник. Наземный ярус фрагментарен и представленмхом, кислицей обыкновенной (Oxalis acetosella), осоками.Плоская сырая песчаная равнина, переходящая в торфяной массив Красногоболота.

Дерново-сильноподзолистые глеевые почвы. Пустошь, горельник2010 г. Пионерное травянистое сообщество с преобладанием вейника,кипрея узколистного и участием вереска (Calluna vulgaris) (особенно пообочинам дорог и бывшим просекам).Сосново-березовый лес 30-45-летнего возраста на периферии 1-ойнадпойменной террасы, переходящей в заболоченную трансгрессирующуюпойму Оки.

Плоская супесчано-суглинистиая влажная и сырая равнина,осложненная линейными заболоченными понижениями.118,2112,4112,9116,3102,8Примечание: h – абсолютная высотаСезонныйкомпонентовпробоотборфитоценозовобразцоввпределахпочвы,подстилкиключевыхиразличныхучастковпочвенно-биогеохимического опробования осуществлялся 8 – 14 июня 2013 г.; 28 июля – 1августа 2013 г.; 5 – 11 октября 2013 г.; 25 ноября – 1 декабря 2013 г.; 26 – 29апреля 2014 г. Пробоотбор производился в целом по методикам, традиционнопринятым в области изучения биологического круговорота веществ (БазилевичН.И.

и др., 1978). При этом отбирались:– смешанные почвенные образцы (горизонт А1);– все фракции фитомассы древесного яруса: стволовая древесина, кораствола (на высоте 1,3 м), тонкие ветви (одно-двухгодичные побеги (≤ 5 мм вдиаметре)), листья и хвоя, толстые ветви и толстые корни (с последующим ихразделением на фракции древесины и коры), тонкие корни (≤ 5 мм в диаметре);69– растения подлеска (с разделением на фракции подземных органов, тонкихветвей, фотосинтезирующих органов);– растения травяно-кустарничкового яруса (с разделением их на фракциинадземных и подземных органов);– подстилка.а) район 1б) район 2Рисунок 2.5 – Локализация ключевых участков почвенно-биогеохимическогоопробования в пределах районов исследования: а) район 1 – бассейн реки Игловка(Тумский морфоструктурный блок); б) район 2 – Солотчинско-Деулинскийландшафт (Приокский морфоструктурный блок)70Образцы фитомассы измельчались и высушивались до воздушно-сухоговеса.

Надземные и подземные органы растений травяно-кустарничкового ярусавзвешивались с последующим определением соотношения между ними. Корнитщательно отмывались и высушивались. Образцы почв высушивались; образцыминеральных почв просеивались через сито с размером ячеек 2 мм.Для последующего химического анализа на ТМ часть каждого образцафитомассы и почв измельчалась с помощью лабораторной мельницы до состоянияпудры.Химический анализ образцов фитомассы и почвХимический анализ образцов фитомассы и почв осуществлялся пометодикам (ПНД Ф 16.1:2.2:2.3:3.36-2002; МУК 4.1.985-00; РД 52.18.191-89;ГОСТ 17.4.3.01-83; ГОСТ 17.4.4.02-84; Методические рекомендации …, 1981;Методические указания …, 1992) с изменениями.Для определения концентраций ТМ в фитомассе навеска каждого образцамассой 1 г разлагалась с использованием микроволновой системы (используемоеобъемное соотношение реактивов 24,3: 6: 2: 1 для HNO3, Н2О2, Н2SO4, HF,соответственно; максимальная температура 200°С; разложение осуществлялось вдва этапа) с последующим упариванием для полного разрушения органических иминеральных комплексов исследуемых элементов.

Определение концентрацийТМ (Cu, Zn, Cd) осуществлялось атомно-абсорбционным методом на пламенномспектрометре «Спектр 5-4». Выполнялась трехкратная повторность измерений споследующим осреднением результатов.Для определения содержания форм ТМ в почве использовались следующиеэкстрагенты:1. Ацетатно-аммонийный буферный раствор (ААБ) с рН 4,8 (извлекаетподвижные, доступные для поглощения растениями формы ТМ; подвижныеформы отражают «актуальные» запасы ТМ в почве).2. 1-нормальная азотная кислота (в экологическом аспекте формы,извлекаемые данным экстрагентом, могут быть интерпретированы с позиций«запаса прочности» почвенного блока экосистем: это та доля металла, которая71способна перейти в раствор при экстремальном подкисляющем воздействии(«потенциальные запасы»).3.Царскаяводка(извлекаетваловыенесиликатныеформыТМ(«псевдоваловые» формы; далее по тексту – валовые формы)); осуществлялосьмикроволновое разложение навески почвы с последующим упариванием.Экстракция ААБ и 1н.

HNO3 осуществлялась в двойном объеме; втораячастьэкстрактовподвергаласьвысокотемпературномумикроволновомуразложению (с целью выяснить, какая часть ТМ находится в составе экстрактов вформе, связанной с органической матрицей и недоступной для атомноабсорбционного определения).Определение концентраций ТМ (Cu, Zn, Cd) в подготовленных почвенныхвытяжках осуществлялось атомно-абсорбционным методом на пламенномспектрометре «Спектр 5-4». Выполнялась трехкратная повторность измерений споследующим осреднением результатов.Определение удельной активности137Cs и40К в отобранных образцахфитомассы и почв производилось с использованием сцинтилляционного гаммаспектрометра «МКС-01А «МУЛЬТИРАД-гамма» с программным обеспечением«Прогресс» (пятикратная повторность измерений с предваряющим каждоеизмерение контролем фона).40К – долгоживущий радионуклид, входящий всостав природного К в количестве 0,012% (Alsaffar M.S.

et al., 2015). 40К, как и егостабильные изотопы, является неотъемлемой частью растений и необходим дляих нормального развития (Романцова Н.А., 2012). Это определяет широкоеприменение данных о содержании 40К для выявления специфики поведения 137Cs.Для определения доступных для биопоглощения обменных форм РН впочве осуществлялась экстракция ацетатно-аммонийным буферным раствором срН 4,8. При этом масса почвенной навески была увеличена до 0,8 кг дляминеральных почв и до 0,4 кг для торфяных почв; в полученном экстракте,упаренном до 1 л (объем сосуда «Маринелли»), измерялись РН. Отметим, что притаком способе пробоподготовки, несмотря на процедуру концентрирования, вбольшинстве образцов минеральной почвы зафиксирована нулевая активность РН72(см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Комплексная оценка биогеохимической устойчивости экосистем в условиях техногенеза (на примере подтаежных лесов Южной Мещеры)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее