Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154488), страница 15

Файл №1154488 Диссертация (Популяционная структура адвентивного вида Helix pomatia L. в условиях юго-восточной части ареала) 15 страницаДиссертация (1154488) страница 152019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Внекоторых случаях для определения длинны ампликонов больше 2000 п.н.применяли маркер длин с диапазоном от 250 до 10 000 п.н. (Gel Loading Dye,Evrogen). Кроме того, в каждом эксперименте использовали контрольныйобразец, свободный от ДНК и содержащий лишь смесь для ПЦР с нужнымпраймером. Продолжительность фореза составляла 1 час, напряжение – 80 В,кювету с буфером охлаждали. После завершения электрофореза геливыдерживали 20 минут в водном растворе этидия бромида. Результатыфиксировали с помощью системы гель-документации и производилиобработку результатов при помощи программы GelAnalysis.Полученныеизображенияобрабатывалиследующимобразом.Производили визуальный сравнительный подсчет ампликонов (полос) вкаждом образце.

Наличие ампликона обозначали как «1» (аллель p), а егоотсутствие - как «0» (аллель q). На основе полученного массива данныхстроили бинарную матрицу. В ходе анализа учитывали только четкопросматриваемые ампликоны. С использованием праймера UBS-809 намидиагностировано 18 локусов, с UBS-811 – 19 локусов, с UBS-827 - 20 локусов(рис. 3.7.).80АДлинап,н.БUBC809UBC81111UBC827130002500200018001600140012002000 пн1000900800700600500450400350300250200150250 пн19182010050Рис. 3.7. А – Фрагмент электрофореграммы с ДНК-паттернами H.pomatia, полученными с помощью праймера UBC 809.

Б — расшифровкаДНК-паттернов H. pomatia (номерами обозначены только первые ипоследние локусы).3.5. Метод ДНК-кометСтепеньустойчивостипопуляцийH.pomatiaкдействиюгенотоксичных ксенобиотиков среды определяли с помощью метода ДНКкомет щелочного гель-электрофореза изолированных клеток («comet assay»)(метод) который был впервые успешно применен в работе В. Rydberg и K. J.Johanson (Rydberg, Johanson, 1978). В несколько измененном виде, этот методактивно применяется в настоящее время для определения генотоксичностиразличных ксенобиотиков (Olive, Banath, 2006; Жанатаев и др., 2007; Collinset al., 2008; Dhawan, Anderson, 2009; Dhawanand et al., 2009). Кроме того, всебольше появляется работ, где данный метод применяется для оценкимутагенной нагрузки на природные популяции (Shugart, 2000; Regoli et al.,812004; Mitchelmore C.L. et al., 2004; Оганесян и др., 2012), в том числе и напопуляции моллюсков (Слободскова и др., 2011; Конева, 2013, Снегин, 2014).В наших исследованиях данный метод применялся для оценки степениразрушения ДНК в популяциях H.

pomatia, обитающих в г. Белгород и егоокрестностей (пункты «Белгород», «Майский», «Шопино», «Донец»).Для эксперимента в день его проведения из популяций отбирали по 10живых особей, при визуальном осмотре которых был выражен отворотперистома, так называемая губа на раковине, что свидетельствовало ополовозрелости исследуемого моллюска.

Для проведения анализа браликусочек ткани гепатопанкриеса. Далее гомогенизировали ткань до состоянияклеточной суспензии. Все манипуляции проводили при температуре +4ºС вфосфатно-солевом буфере (рН 7.5), с содержанием 20 mM EDTA-Na2 и 10%ДМСО. После центрифугирования осажденные клетки помещали в растворлегкоплавкой агарозы, затем переносили эту массу на предметные стекла,покрытые подложкой из агарозы, при температуре +42ºС (Снегин, Ненашева,Аремчук, 2014). Таким образом получали так называемые гель-слайды.Используемые для этого предметные стекла предварительно обезжиривалисмесью Никифорова, затем на них наносили тонкий слой расплавленнойагарозы. Лизис белковых компонентов клеток проводили в течение 2 часовпри температуре +4ºС в лизирующем буфере, состоящим из: 10 mM Tris-HCl(pH 10), 2.5 M NaCl, 100 mM EDTA-Na2, 1% Triton X-100 и 10% ДМСО.

Дляэтого в непрозрачную кювету наливали лизирующий раствор и погружали внего стекла так, чтобы над ними был слой буфера толщиной 2-3 мм.Накрывали кювету непрозрачной крышкой. Саму процедуру электрофорезапроводили в горизонтальной камере в темной комнате. В день экспериментаготовили Tris-EDTA-боратный буфер (pH 8,9). Электрофорез проводили втечение 20 минут, напряжение подбирали из расчета 1В/1см. По окончаниюэксперимента препараты фиксировали в 70% этаноле. Зафиксированныепрепараты высушивали и окрашивали при помощи водного растворакрасителя SYBR Creen I (в отношении 1:10000). Окрашенные гель-слайды82просматривалиианализировалиналюминисцентномбинокулярноммикроскопе МИКМЕД-2.

Сфотографированные ядра ранжировали по пятитипам в зависимости от степени разрушения ДНК (рис. 3.8.). На каждомисследуемом препарате учитывали не менее 100 ядер. В дальнейшемполученные данные использовали для расчета индекса ДНК-комет (Struwe etal., 2007):ИДК=(0n0+1n1+2n2+3n3+4n4)/∑,Где n0-n4- число «ДНК-комет» каждого из 5 условных типов, а ∑- общаясумма подсчитанных комет.Дополнительно, на каждом препарате мы учитывали также клетки,находящиеся в состоянии апоптоза.Рис.

3.8. Типы ДНК-«комет»: 0 - неразрешенное клеточное ядро, 1 первая стадия разрушения, 2 - вторая стадия разрушения,3 -третья стадияразрушения,4 - четвертая стадия разрушения.3.6. Методика статистической обработки полученных результатовСтатистическую обработку полученных данных проводили припомощи пакетов программ Statistica 6 (TL 835), GenAlEx (Peakall, Smouse,2001), PорGene 1.32 (Yeh et al., 2000), MEGA5 (Tamura et al., 2011). При этомиспользовали различные формулы, применяемые в популяционной экологиии популяционной генетике.Показатели внутрипопуляционного разнообразия (µ) и доли редкихморф (h) и индекс фенетического сходства (r) для популяций рассчитывалисьпо формулам, предложенным Л. А. Животовским (Животовский, 1979, 1991):  ( q1  q2  ...

 qm ) 2 , S    (m   ) / N83h  1  (  / m) , S h  h (1  h ) / Nгде µ - показатель внутрипопуляционного разнообразия, Sµ – ошибкапоказателя внутрипопуляционного разнообразия; h – показатель доли редкихморф и Sh его ошибка; q1, q2, qm- частоты соответствующих морф (m), N –объем выборки.Индекс фенетического сходства популяций рассчитывали по формуле:r  m1 n1  m2 n2  ...  mk nkгде r – показатель сходства фенетических структур популяций, mn –частоты общих для двух популяций морф, k – число общих для двухпопуляций фенов.Поскольку наследование аллелей изоферментных локусов проходит покодоминатному типу, расчет частот аллелей (например, для трех аллельноголокуса) проводили следующим образом:a2 N aa  N ab  N ac, где2Nа – частота аллеля в трехаллельном локусе.Nаа - количество аллеля а в гомозиготных генотипах,Nab и Naс - количество аллеля а в гетерозиготных генотипах,N - общее число аллелей анализируемого локуса в изучаемой группе.Полученное значение варьирует от 0 до 1.Доля полиморфных локусов P (Левонтин, 1978):LP=  xi lli,Lгде Р - доля полиморфных локусов, i - число полиморфных локусов ввыборке, L - число изученных локусов.Среднее число аллелей на локус (A):A1 L ni ,L i 1где ni – число всех аллелей по данному локусу, L – число изученныхлокусов.84Эффективное число аллелей Аe для каждого локуса:Аe =1,1  Heгде He –ожидаемая гетерозиготность.Средняя наблюдаемая гетерозиготность в популяции по каждомулокусу (Н0) (Wright, 1943):Ln1 i n iH0 ,L Niгде L – число изученных локусов, ni – число гетерозиготных особей поi-му аллелю.Допуская, что исследуемые нами популяции панмиктические, мыиспользовалиследующуюформулудлявычисленияожидаемойгетерозиготности (Не) (Wright, 1943):ni2He  1  p ,iLСредняя наблюдаемая гетерозиготность по всем локусам для отдельновзятой популяции ( Ho n) рассчитывалась как среднее арифметическое Ho покаждому локусу, разделенное на количество локусов.Ho n = ( Ho  ...

 Hoj )in, гдеHoi -средняя наблюдаемая гетерозиготность по локусу iHo j - средняя наблюдаемая гетерозиготность по локусу jn-количество локусов.Средняя ожидаемая гетерозиготность по всем локусам для популяциирассчитывалась как средняя арифметическая: сумма He по каждому локусу,разделенная на количество локусов: ( He  ...  Hej ) , гдеiHe n=nHei -средняя ожидаемая гетерозиготность по локусу i,85He j - средняя ожидаемая гетерозиготность по локусу j,n-количество локусов.Cтандартную ошибку для двух вышеуказанных средних He n и Ho nрассчитывали данном случае по формуле:SE=гдеsn,s-стандартноеотклонениеслучайнойвеличинынаосновенесмещённой оценки её выборочной дисперсии, n-объем выборки.Коэффициент инбридинга (Fixation index) (Wright, 1943):F  1ИнформационнаямераH0Heразнообразия(индексШеннона-Уивера)(MacArthur, 1955):I sh   pi ln pi ,где pi – частота i-аллеляИндекс Генетического сходства (Nei, 1972):I ai bi22 ai  bi,где ai и bi частоты аллелей в первой и во второй сравниваемыхпопуляцияхГенетическая дистанция (Nei, 1972):D   ln IДля того чтобы оценить уровень генетической дифференциацииисследуемых популяции мы использовали формулы, предложенные С.Райтом (Wright, 1943, 1951).1.

Коэффициент инбридинга особи относительно большой популяции(Fit):86Fit  N (Qii q2 )iNq(1  q)2. Коэффициент инбридинга особи относительно субпопуляции (Fis):Fis  N (Qii qi )2iNq(1  q)3. Коэффициент инбридинга субпопуляции относительно большойпопуляции (индекс подразделенности популяций) (Fst):Fst  N (qi qi )2iiNq(1  q)В приведенных выше формулах: N – численность большой популяции,Ni – численность субпопуляции, qi – частота гена а в субпопуляции, Qi –частота генотипа аа в субпопуляции , q – частота гена а в большойпопуляции.Интенсивность потока генов (Nm):Nm 1  1 14  Fst Помимо F статистики С.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее