Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154398), страница 2

Файл №1154398 Диссертация (Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь) 2 страницаДиссертация (1154398) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Настоящая диссертация посвящена своевременному инеотложному решению важной, актуальной научной задачи – теоретическогообобщения новых речевых и языковых явлений, возникших в сфереполитико-административной коммуникации и теоретического обоснованиясущностных, наиболее концептуальных языковых характеристик нового8политико-административного сетевого медиадискурса с выявлением егоключевыхсистемно-типологическиххарактеристикиособенностейсамостоятельного речевого жанра. Формирование и развитие гражданскогообщества в сегодняшней жизни во многом определяется новыми способамикоммуникации в интернете. От успешности этой коммуникации все большезависит стабильность взаимоотношений между государством и гражданами,и эффективность этого коммуникативного взаимодействия в первую очередьзависит от языковых средств и их речевого употребления.Такжеактуальностьисследованияобусловленанедостаточнойизученностью вопросов, связанных с освоением интернет-пространства иотражением особенностей Интернета в языке и речевом поведении такихкоммуникантов, как исполнительная власть и общество; большим интересомк прагматическим аспектам использования языковых средств; возрастающейзначимостью разных аспектов интернет-коммуникации с позиции теориимассовойкоммуникации,прагмалингвистикиитеориилингвистикижурналистики,текста;социолингвистики,отсутствиемописаниякомплексного анализа политико-административного сетевого медиадискурсаи его конститутивных признаков.В науке глубоко разработаны разнообразные вопросы политическойкоммуникации и влияния интернет-технологий на коммуникацию вмедиапространстве (присутствие в публичной медиасфере известныхполитических и государственных деятелей сегодня не возможно внеинтернет-пространства,коммуникационноечтозаставляетвзаимодействиевзглянутьобществаипо-новомунапредставителейполитической элиты).

Процессам конвергенции в журналистике такжепосвящены уже несколько исследований. Однако актуальный вопроскомплексногоосмысленияособенностейформированиявсейновогосовокупностидискурсавусловий,генезиса,условияхразвитияконвергентного медиапространства еще не стал предметом отдельного9научного изыскания. В ситуации широкого распространения политикоадминистративной коммуникации в блогосфере обе стороны политикоадминистративного интернет-диалога становятся медиакоммуникаторами,которые производят и предоставляют друг другу информацию, отвечающуюпомногимосновнымпараметрамтребованиям,предъявляемымкжурналистской деятельности.

Данная информация должна быть общественнозначимой, доступной для понимания массовой аудитории, оперативной,достоверной и т.д.Общая цель данного исследования – дать глубокую и всестороннююоценкусовременнымизменениямвобщественно-политическойдеятельности, проявившимся в политико-административной коммуникации всвязи с формированием единого медиапространства и активизациейгражданскогонаселения,длячеговыявить,проанализироватьисистематизировать совокупные характеристики риторики, языка и стиляполитико-административногосетевогомедиадискурсавновойкоммуникативной ситуации интернет-общения между представителямиисполнительной власти и обществом в целом.Выбор настоящей темы и постановка цели определили переченьпоэтапных задач:- обобщить новые процессы в политической и деловой коммуникации,сопровождающиеформированиевсовременнойРоссииединогоконвергентного мультимедийного медиапространства;- определить степень глубины преобразований, происходящих вполитической и деловой коммуникации под влиянием Интернета в условияхформирования единой медиасреды;-выявитьстилистические,сущностныериторическиедискурсивные,иязыковыеречевые,признакижанрово-политизации,10медиатизации и информатизации политико-административного сетевогомедиадискурса;- наметить пути нормализации политико-административной сетевоймедиакоммуникации, адекватные процессу конвергенции массмедийногопространства;- сформулировать принципиально новый подход к исследованиюкоммуникационноговзаимодействияпредставителейполитико-административной элиты и гражданского общества на основе выявлениянаиболеецелесообразныхиэффективныхдискурсныхпрактик,риторических приемов и языковых средств политико-административногосетевого медиадискурса.Объектом изучения в настоящем диссертационном исследованииявляетсявконвергентноминформационноммедиапространстве,объединяющем особый сегмент контента сетевой блогосферы, а именнопубличныеавторскиевыступленияпредставителейгосударственнойисполнительной власти и их коммуникативную деятельность в интернетпространстве.Предметом анализа выступают генезис, становление, развитие ифункционированиетекстовполитико-административногосетевогомедиадискурса в условиях формирования гражданского общества, язык иречь участников политико-административной коммуникации в аспекте ихведущих характеристик, определяющих своеобразие и значимость данногодискурса.Степень изученности темы: Изучению сущности и особенностейполитической коммуникации, как формы взаимодействия власти и общества,посвящены работы значительного числа современных российских изарубежных ученых.

Теоретической основой диссертации явилась литературапо общим вопросам языкознания (Н.А.Безменова, К.Бюлер, А.Вежбицкая,11Н.С.Волгина, Е.Н.Зарецкая, Ю.В.Рождественский, Г.Н.Сагач), по философиии психологии языка (В.Б.Апухтин М. М.Бахтин, Л.С.Выготский, Т.А.ВанДейк,А.А.ЛеонтьевВ.П.Руднев),семиотике(Р.Барт,А.Г.Баранов,Ю.М.Лотман, В.А.Миловидов), по методологии социально-гуманитарногопознания (В.Н.Волошинов, И.Р.Гальперин, В.А. Карташев). Спецификаисследования определила круг источников, посвященных современнымпроцессам коммуникации и функционирования СМИ (А.А.Грабельников,Л.Г.Кайда, В.ПКонецкая, Л.Е.Кройчик, Г.Г.Почепцов). Особую группусоставляютработы,политическомупосвященныедискурсуполитической(Аристотель,коммуникацииВ.Н.Базылев,иА.Г.Баранов,М.С.Вершинин, М.Н.Грачев, Т.В Евгеньева, И.Н.Ионов, З.В.Карманова, Дж.Коэн, А.Ю.Мамычев, Н.Б.Полякова, Г.Г.Почепцов, Н.Н.Фирсов, Э.Фромм,Ю.Хабермас, Е.И.Шейгал, К.Юнг), а также развитию гражданского обществав Интернете (А.А.

Грабельников).Основнымиисследованиявметодологическимиобластиустановкамисоциолингвистики(Ю.А.такжеявляютсяЖлуктенко,Н.Б.Мечковская, Ч. Фергюсон, Э. Хауген, W. Labov, M. Meyerhoff и др.);лингвокультурологии (А. Вежбицкая, Е.М. Верещагин, В.В. Воробьев, В.И.Карасик, В.В. Красных, В.Г. Костомаров, С.Г. Тер-Минасова, и др.); теориидискурса (Н.Д. Арутюнова, Ж. Деррида, В.И. Карасик, Е.С.

Кубрякова, М.Л.Макаров); интернет-коммуникации (Н.А. Ахренова, Е.Н. Галичкина, Е.И.Горошко, А.Е. Войскунский, Л.Ю. Иванов, О.В. Лутовинова, И.Г. Сидорова,М.Ю. Сидорова, Г.Н. Трофимова, D. Barton, D. Crystal, T. Erickson, E. Gorny,I. Pierozak); анализа блога (Т.В. Бойченко, Т.М. Гермашева, Е.И. Горшкова,Н.Н. Казнова, S. Herring, H. Molyneaux, B.A. Nardi, S. Nilsson, S. Nowson, C.Parker).Концепция дейтократии, где особую роль играют информационнокоммуникационные процессы, была рассмотрена и возведена в научноепонимание в трудах К. Дойча.

В дальнейшем политическая коммуникация12изучалась такими мыслителями как Ж.М. Коттре, К. Сиуне, Л. Пай, Ж.ДАрси, продолжая теорию У. Липпмана. Политическую коммуникацию какфункциональную часть политической системы рассматривали Г. Алмонд,Дж. Коулман. Представители неомарксистской Франкфуртской школы Т.Адорно, Г.

Маркузе, М. Хоркхаймер, Шиллер уделяли внимание изучениюданного явления. О прямой зависимости типа государственного устройстваот присутствующего в нем уровня коммуникации говорили Х. Иннис и М.Маклюэн. В научное исследование форм взаимодействия власти и обществав условиях информационного общества внесли российские ученые как М.С.Вершинин, М.Н. Грачев, И.М.

Дзялошинский, А.В. Курочкин, О.Ю.Малинова, М.М. Назаров, Ю.А. Нисневич, А.И. Соловьев, Л.Н. Тимофеева,П.А. Цыганков. Также вопросы современных средств коммуникациирассматривали в своих работах Д. Белл, Р. Дейберт, М. Кастельс, Э. Тоффлер.Манипулятивныйипропагандистскийпотенциалсовременногоинтернет-пространства изучался в работах Э. Аронсона, Э. Партканиса, Э.Фромма, С. Московичи, Г.Г. Поцепцова, Н. Хомского, С.Г.

Кара-Мурзы, В.П.Пугачева.Вопросысовременнойпрактикитехнологийинтернет-коммуникации исследовали М.Г. Анохин, В.А. Ачкасова, И.А. Быкова, И.И.Кузнецов, А.В. Курочкин, Е.Г. Пономарева.Политизация и медиатизация информационного пространства и выходполитико-административной деятельности в публичную сферу определилинеобходимость междисциплинарного подхода в изучении языка и стиляполитико-административнойкоммуникации.Собственнополитическаякоммуникация уже стала предметом такого нового междисциплинарногонаучного направления как политическая лингвистика, которое объединилополитологию, социолингвистику, стилистику и риторику.Научнаяновизнаисследованиязаключаетсявтом,чтокоммуникативный подход к анализу особенностей функционированиярусского языка в политико-административном медиадискурсе позволяетвычленить наиболее существенные, концептуальные доминанты, имеющие13особое значение для понимания речевого взаимодействия его участников.

Вработе впервые осуществлено целостное исследование влияния новыхинформационныхтехнологийнаполитико-административнуюмедиакоммуникацию, выявлены ее наиболее существенные факторы икритерии, а также определены доминантные направления актуальныхпроцессоввполитико-административнойкоммуникативистике,актуализирующиеся в Интернете. Работа формирует необходимое научнотеоретическое обоснование разработки теоретико-методологической основыанализа данного дискурса и его актуальных жанровых текстов.

В рамкахдискурсивного и нарративного аспектов, являющихся приоритетными всовременной лингвистике, в работе уточняются основные параметрыдиалогичности.Гипотеза исследования состоит в том, что традиционная модельполитико-административнойкоммуникациимеждугосударствомигражданским обществом, безусловно, требует модернизации, которая должнабыть реализована с учетом новых особенностей функционирования языка истиля гражданской журналистики в интернете и общих тенденциймедиатизации информационного пространства. Сетевая форма реализациипрофессиональногодискурсаобуславливаетспецификуязыковых:лексических, фразеологических, грамматических, фонетико-графических,словообразовательных,морфологических,синтаксическихикоммуникативно-прагматических характеристик, а также его жанровогорепертуара.Вмедиадискурсаорганизуетблогосфере–сформировалсяновыйполитико-административный,взаимодействиесмассовойтипавторскогокоторыйпо-новомуаудиторией.Авсетевойжурналистике сформировался новый сегмент авторских ньюмедиа –авторская интернет-журналистика политико-административного дискурса.На защиту выносятся следующие положения:141.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,48 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее