Главная » Просмотр файлов » Сборник задач по экологии энергетики

Сборник задач по экологии энергетики (1154175), страница 3

Файл №1154175 Сборник задач по экологии энергетики (Сборник задач по экологии энергетики) 3 страницаСборник задач по экологии энергетики (1154175) страница 32019-09-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Определить условную толщину слоя CO2 в атмосфере Земли и сравнить ее с условной толщиной озонового слоя. Принять, что весь CO2 атмосферы Земли собран в сплошной слой на высоте приблизительно 20 км, где располагается и озоновый слой. Массу углекислого газа в атмосфере принять M CO := 31.2æ1011 т.2Решение. Плотность углекислого газа при нормальных условиях(температуре 0 °С и давлении 101,3 кПа) ρ CO2н:= 1.94 кг/м3.17Плотность CO2, кг/м3, на высоте приблизительно 20 км составит100------------- := 0.077 от плотности CО2 на поверхности Земли (см.

рис. П.1):1293ρ CO := 0.077 ⋅ ρ CO22н;ρ CO = 0.149 .23Находим объем углекислого газа, м :3V CO2M CO ⋅ 102:= ------------------------------ ;ρ CO2V CO = 2.089 ⋅ 10162.Углекислый газ распределен в сферическом слое высотой h с радиусами нижней R1 и верхней R1 + h границ, имеющем объем334 ⋅ π ⋅ [ ( R1 + h ) – R1 ]-------------------------------------------------------------.3Упростим последнее соотношение:34⋅π⋅h22----------------------- – 4 ⋅ π ⋅ R 1 ⋅ h + 4 ⋅ π ⋅ R 1 ⋅ h .3Радиус нижней3границыслоя R1равенрадиусу Земли3Rз := 6371æ10 м плюс 20æ10 м:R1 := Rз + 20æ103.Предлагаются пять вариантов решения задачи с помощью пакетаMathCAD.Первый вариант.

Решение найдем как корни уравнения третьейстепени зависимости p(h). Первый член уравнения представляет собой объем углекислого газа, распределенного в сферическом слоевысотой h с радиусами нижней R1 и верхней R1 + h границ, второйчлен — объем углекислого газа из уравнения сохранения массы:18334 ⋅ π ⋅ [ ( R1 + h ) – R1 ]p ( h ) := -------------------------------------------------------------- – V CO ;23⎛ –2.0886330164680644726e16⎞⎜ 5.132719123453973106e14 ⎟⎟;v := p ( h ) coeffs → ⎜⎜ 8.0311674596369474348e7 ⎟⎜⎟⎝ 4.1887902047863909846 ⎠r := polyroots(v) ;T666r := (–9.587 ⋅ 10 + 5.535i ⋅ 10 – 9.587 ⋅ 10 –6– 5.535i ⋅ 10 – 40.692) .Второй вариант.

Можно найти корни уравнения, использоваввычислительный блок solve. С помощью float можно задаваться числом значащих цифр после запятой:p(h)solve, hfloat, 340.7⎛⎞⎜→ –9.59e6 – 5.53e6i ⎟ .⎜⎟⎝ – 9.59e6 + 5.53e6i⎠Например, заменив после float цифру 3 на цифру 5, получим трицифры после запятой:p(h)solve, hfloat, 540.693⎛⎞⎜→ –9.5865e6 – 5.5348e6i ⎟ .⎜⎟⎝ – 9.5865e6 + 5.5348e6i⎠Третий вариант. Третий и четвертый варианты решения показывают, как найти ответ, использовав блоки Given и Find.

Здесь следуетиспользовать знак «=» из логической панели:Given334 ⋅ π ⋅ [ ( R1 + h ) – R1 ]------------------------------------------------------------- – V CO = 032Find(h) → (40.692265984375295343–9.5865203461329921876e6 + 5.5348035961224274139e6i–9.5865203461329921876e6 – 5.5348035961224274139e6i).19Четвертый вариант.334 ⋅ π ⋅ [ ( R1 + h ) – R1 ]f ( h ) := -------------------------------------------------------------- – V CO23Givenf(h) = 0Find(h) → (40.692265984375295343–9.5865203461329921876e6 + 5.5348035961224274139e6i–9.5865203461329921876e6 – 5.5348035961224274139e6i).Пятый вариант. Решение можно получить, использовав вычислительный блок solve из панели символьных ключевых слов. Курсорпри этом должен находиться на неизвестном h:334 ⋅ π ⋅ [ ( R1 + h ) – R1 ]------------------------------------------------------------- – V CO = 0;23solve →40.692265984375363101⎛⎞⎜ –9.5865203461329921877e6 + 5.5348035961224274139e6i⎟ =⎜⎟⎝ –9.5865203461329921877e6 – 5.5348035961224274139e6i⎠40.692⎛⎞⎜66⎟= ⎜ –9.587 ⋅ 10 + 5.535i ⋅ 10 ⎟ .⎜⎟⎝ –9.587 ⋅ 10 6 + 5.535i ⋅ 10 6⎠Из изложенного видно, что решая задачу различными способами,получаем одинаковый ответ.

Уравнение имеет два комплексных итолько один действительный корень, который будет составлятьh := 40.692.Принимая во внимание толщину озонового слоя h1 := 0.003 м,отношениеh4------ := 1.356 ⋅ 10 .h120Ответ. Условная толщина слоя CO2 в атмосфере Земли большеусловной толщины озонового слоя в 1.356æ104 раз.Задача 1.20.

Какова была бы глубина океана, если бы вся водабыла равномерно распределена по поверхности Земли? Принять массу воды M H2O:= 2æ1018т и плотность воды ρ := 1000 кг/м3.Задача 1.21. Какова была бы толщина слоя пресной воды, если бывся пресная вода была равномерно распределена по поверхности Земли? Массу пресной воды принять равной 3 % массы всей воды. Массавсей воды M H2O:= 2æ1018т. Плотность воды ρ := 1000 кг/м3.Задача 1.22.

Два ученых находятся на поверхности Земли. Определить, как изменится соотношение давлений в местах расположенияученых через 2 ч, если со скоростью 1 м/с первый ученый будет подниматься вверх, а второй погружаться в океан. Для решения использовать рис. П.1. Учесть, что каждые 10 м слоя воды увеличиваютдавление на 105 Па.212. ЗАГРЯЗНЕНИЕ БИОСФЕРЫ ЗЕМЛИВРЕДНЫМИ ВЫБРОСАМИ ОТ СЖИГАНИЯОРГАНИЧЕСКОГО ТОПЛИВА. РАСЧЕТМАССОВЫХ ВЫБРОСОВОсновные формулы1. Секундный выброс загрязняющего вещества (оксидов азотаNOx, серы SO2 и др.) Mi, г/с, по результатам измерений газоанализатором (для осушенных газов) определяется какMi = ciVс.гKп,(2.1)где ci — массовая концентрация загрязняющего вещества в сухих газах при стандартном коэффициенте избытка воздуха α = 1,4 и нор3мальных условиях (p = 101,3 кПа, T = 273 К), мг/м ; все концентрации вредных веществ в условиях задач даются при стандартных условиях; Vс.г — объемный расход сухих дымовых газов, образующих-ся при сгорании топлива при α = 1,4 и нормальных условиях, м3/с(для энергоблока мощность 300 МВт расход сухих дымовых газовпринимаем равным 275 м3/с, а для энергоблока 800 МВт — 750 м3/с); Кп — коэффициент пересчета (при определении массового расхо-да, выраженного в граммах в секунду, Кп = 10–3).2.

В соответствии с природоохранным законодательством нашейстраны доли NO2 и NO в суммарном содержании NOx в приземномслое атмосферы определяются по формулам:M NO = KM NO ,(2.2)2xгде К — коэффициент трансформации, который изменяется от 0,6 до0,8 (коэффициент трансформации задается равным 0,6 по согласованию с санитарными органами); обычно принимают К = 0,8, тогдаM NO = 0,8M NO ;(2.3)2M NOxμ NO= ( 1 – 0,8 )M NO ------------- = 0,13M NO ,xμxNO2где μNO, μ NO — молекулярные массы NO и NO2.222(2.4)3.

Массовый выброс в атмосферу частиц золы, г/с, оцениваетсяпо формулерMз = 10BA (1 – ηзу),(2.5)где В — расход топлива на ТЭС, кг/с; Aр — зольность топлива в рерзультате на рабочую массу, % (A = 10—40 %); ηзу — степень улавливания твердых частиц в золоуловителях (ηзу = 0,9—0,995).4. Массовый выброс оксидов серы (исходный), г/с, в пересчете наSO2 в дымовых газах находится по выражениюpM SO = 20BS ,(2.6)2где В — расход топлива на ТЭС, кг/с; S р — содержание серы в расчете на рабочую массу, %.5.

При отсутствии данных по концентрациям оксида азота вдымовых газах исходный массовый выброс оксидов азота M NO , г/с,xприближенно оценивается по формуле– 4 N элM NO = 0,34æ10 k -------β ,xη эл 1(2.7)где Nэл — электрическая мощность станции, кВт ; ηэл — КПД электростанции (при решении задач данной главы, если нет специальныхуказаний, принимается ηэл = 0,4); β1 — коэффициент, учитывающийвид сжигаемого топлива (для газа β1г = 0,8; для мазута β1м = 0,9);k — коэффициент, учитывающий нагрузку котла, для электрическихкотлов с паропроизводительностью D = 200 т/ч и более при сжигании газа и мазута12D ф-,k = ---------------------200 + D нздесь Dф, Dн — фактическая и номинальная паропроизводительности котла, т/ч.23Задачи (MathCAD документы)Задача 2.1. Выполнить примерную оценку исходного массовоговыброса оксидов азота энергоблока электрической мощностьюNэл := 300æ103 кВт при работе его на газе и мазуте.

Какие количества NO2 и NO будут попадать в приземный слой атмосферы? КПДэнергоблока на газе и мазуте ηэл := 0.4. Номинальная паропроизводительность и фактическая паропроизводительность Dн := 1000 т/ч,Dф := 1000 т/ч. Принять при работе на газе β1г := 0.8, при работе намазуте β1м := 0.9.Решение. КоэффициентDфk := 12 ⋅ ------------------------ .200 + D нМассовый выброс оксидов азота при работе на газе, г/с,M NOxг:= 0,34 ⋅ 10M NOxг–4N эл ⋅ β 1г⋅ k ⋅ ----------------------- ;η эл= 204.Массовый выброс оксидов азота при работе на мазуте, г/с,M NOxм:= 0,34 ⋅ 10M NOxм–4N эл ⋅ β 1 м⋅ k ⋅ ------------------------- ;η эл= 229.5.Видно, что наименьший выброс оксидов азота осуществляетсяпри работе на газе.

Количества NO2 и NO определяем, принимая коэффициент трансформации равным 0.8. При работе на газе количества NO2 и NO, г/с, составлять:M NO2г= 0.8 ⋅ M NO г ;M NOx2г= 163.2;M NO г = 0.13 ⋅ M NO г ;xM NO г = 26.52.24При работе на мазутеM NO2м:= 0.8 ⋅ M NOM NO2мxм;= 183.6;M NO м := 0.13 ⋅ M NOxм;M NO м = 29.835.Ответ. M NOxг= 204 г/с; M NOM NO г = 26.52 г/с; M NO2м= 229.5 г/с; M NOxм2г= 163.2 г/с;= 183.6 г/с; M NO м = 29.835 г/с.Задача 2.2. Оценить, во сколько раз изменится массовый выбросоксидов азота котла при снижении его нагрузки с номинальной(100 %) до 50 %-ной.

Номинальная паропроизводительность котлаDн := 1000 т/ч. Принять КПД ТЭС постоянным при номинальной ипониженной нагрузках. Топливо—газ.Решение. При номинальной (100 %) нагрузке массовый выбросоксидов азота M NO н оценивается из учета того, что Dф := Dн. ПриxэтомDфk 1 := 12 ⋅ ------------------------ ;200 + D нM NOxн:= 0.34 ⋅ 10–4N эл ⋅ β 1⋅ k 1 ⋅ --------------------- .η элПри пониженной до 50 % нагрузке массовый выброс M NOxпоце-нивается из учета того, что Dф1 := 0.5æDф, а электрическая нагрузкатакже уменьшается в 2 раза: Nэл1 := 0.5æNэл.

Следовательно,D ф1k 2 := 12 ⋅ ------------------------ ;200 + D нM NOxп:= 0.34 ⋅ 10–4N эл1 ⋅ β 1⋅ k 2 ⋅ ------------------------ .η эл125Определяем во сколько раз изменится выброс оксидов азота приснижении нагрузки котла:M NO нx----------------= 4.M NO пxОтвет. Массовый выброс оксидов азота уменьшится в 4 раза.Задача 2.3. Во сколько раз изменятся массовые выбросы оксидовсеры и азота с дымовыми газами парового котла, работающего на мазуте, при снижении его нагрузки с номинальной (100 %) до 70 %-ной?Номинальная паропроизводительность котла Dн := 1000 т/ч. Принять КПД энергоблока постоянным при номинальной и пониженнойнагрузках.Задача 2.4. Сравнить выбросы в атмосферу частиц золы от двухпредприятий.

Известно, что расход топлива на первом предприятииB1 := 40 кг/с, а на втором предприятии B2 := 45 кг/с. Зольностьтоплива в расчете на рабочую массу на первом предприятииAp := 20 %, а на втором Ap := 30 %. Степень эффективности золоу12ловителя на первом предприятии η1 := 0.94, а на втором предприятии η2 := 0.98.Решение. Выброс в атмосферу частиц золы, г/с, находим по формуле (2.5).

Для первого предприятияMз1 := 10æB1æAp æ(1 – η1),1Mз1 = 480.Для второго предприятияMз2 := 10æB2æAp æ(1 – η2),2Mз2 = 270.Разница в выбросах золы, г/с, в атмосферуΔM := Mз1 – Mз2,M = 210.26Ответ. На втором предприятии, несмотря на больший расход′топлива и большуюзольность, выброс золы в атмосферу меньше наΔM = 210 г/с.Задача 2.5. Во сколько раз отличаются выбросы в атмосферу частиц золы от двух котлов? Известно, что расход топлива на первомкотле B1 := 20 кг/с, а на втором котле в n := 1.5 раза больше.Зольность топлива в расчете на рабочую массу на первом котлеAp := 25 %, а на втором котле в n1 := 1.1 раза больше.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
912,42 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее