KSE4 (1153100), страница 5

Файл №1153100 KSE4 (Лекции) 5 страницаKSE4 (1153100) страница 52019-09-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Это и есть предмет теории Козырева.Важнейшим свойством времени, согласно концепции Козырева, йвляется егоплотность, которая характеризует степень активности времени. Плотность времениизменяется при взаимодействии с веществом. В обратимых процессах плотность времениостается постоянной, ее изменение происходит в необратимых процессах. Если онаувеличилась, это эквивалентно испусканию временной субстанции, т.е. творениювремени. Если же плотность снизилась, и процессы стали протекать менее энергично, значит, произошло поглощение времени. Вселенная в теории Козырева оказывается похожейна бескрайнее океан-море, в каких-то местах которого бьют большие и малые ключи,извергающие потоки времени, в других открыты канализационные стоки, втягивающиевремя. Там оно становится иебытием.Процессы, упорядочивающие мир поглощают время.

При процессах, где нарастаетэнтропия (хаос, беспорядок), время излучается. По мнению Козырева, звезды излучалиогромное количество времени. Время по Козыреву вездесуще, оно появляется сразу ивезде, его флуктуации происходят повсюду одновременно, в то же мгновение (кстати, каки гравитация).Измерение физических свойств времени требовало от ученого много сил, энергии ибольшой изобретательности. В его лаборатории было разработано несколько типовприборов и схем, позволяющих измерять плотность времени.Согласно теории Козырева, потоки времени, испускаемые необратимыми процессами,частично поглощаются окружающими телами, увеличивая их энергию и массу.Новосибирские ученые проверили это с помощью гидростатического взвешивания. В этомслучае исследуемый образец, гирька, подвешенная к плечу аналитических весов,погружается в сосуд с дистиллированной водой.

Изменение баланса между весом образцаи выталкивающей силой Архимеда сразу фиксируется движением стрелки весов.Оказалось, что когда вблизи происходит испарение жидкого азота, остывает стакангорячей воды, ставится чашка с растворяющимся в ней сахаром или солью, вес исследуемых образцов действительно изменяется — приблизительно на 1/1000 или 1/10 ОООдолю процента, и медленно возвращается в норму после удаления «источника времени».Изменялась не только масса погруженного в воду поплавка — гирьки, но и плотностьсамой воды.

Для некоторых необратимых процессов она возрастала, для другихуменьшалась.Многие исследователи отмечают, что. если не прибегать к «причинной теории», тонепонятно, как их объяснить. Попытки приписать их влиянию теплопередачи, абсорбцииили другим известным физическим процессам оказались безрезультатными.

Выводыудивительные. Однако самый поразительный результат при ^проверке причинной теорииКозырева дали астрономические наблюдения.Сам Н. Козырев писал о том, что к заключению о существовании у времени физическихсвойств его привело исследование природы звездной энергии на основе данныхастрономических наблюдений. В очень простом и наглядном на первый взгляд опытеКозырев обнаружил предсказанный им эффект воздействия времени на материальныепроцессы.Согласно его гипотезе, от каждого космического объекта типа звезд на Землю приходятдва сигнала. Первый — это свет и радиоволны, которые распространяются с конечнойскоростью.

Второй — темпоральный луч (от лат. tempus — время), которыйраспространяется мгновенно и в отличие от светового луча невидим.Вследствие того, что свет распространяется с конечной скоростью, видимое положениезвезды не соответствует ее истинному положению в настоящий момент времени. Чтобыузнать, где она расположена, нужно вычислить ее смещение за время движения световоголуча.

Телескоп надо направить в рассчитанную таким образом точку небесной сферы, а вкачестве фиксации воздействия темпорального луча использовать, например какой-либоприбор, который бы фиксировал те или иные изменения в физических процессах. Козыревиспользовал гальванометр для измерения электрического сопротивления проводника стоком. Он предположил, что когда на этот проводник попадет пятно, в которое телескопсфокусировал испускаемый звездой темпоральный луч, его сопротивление изменится, имы узнаем об этом по движению стрелки включенного в цепь гальванометра.

Чтобы неоставалось сомнений в том, что на сопротивление проводника действует именно потоквремени, а не световое излучение, на пути луча установили экран из черной бумаги. Истрелка гальванометра все равно отклонялась. Опыт уверенно фиксировал «лучивремени». Новосибирские ученые повторили недавно в Крыму опыты и получилианалогичный результат.Анализируя концепцию Н. Козырева, В. С. Барашенков в статье «Странные опытыКозырева» пишет о том, что в концепции времени Н. Козырева можно выделитьнесколько дополняющих друг друга утверждений или постулатов.1. Утверждение об открытости Вселенной по отношению к энергии «потока времени»,вследствие чего этот поток является одним из источников энергии астрономических тел ипричиной несоблюдения второго начала термодинамики в масштабах Вселенной.2.

Утверждение о потоке времени как о некотором «носителе», необходимом для«превращений причин в следствия», т.е. поток времени оказывается источникомвозникновения нового во Вселенной.3. Утверждение об «излучении» или «поглощении» потока времени любымнеравновесным процессом и о влиянии потока на многие свойства тел.4.

Утверждение о переносе этим потоком информации о нынешнем, прошлом ибудущем положении звездных объектов.Первое и второе утверждения на современном этапе развития естествознания являютсяпостулатами, которые не могут быть проверены. На опытную проверку других постулатовпотрачены десятилетия труда Н. Козырева, его соратников, последователей инезависимых исследователей. Одни ученые обнаруживают искомые эффекты, другие илине обнаруживают эффекты вовсе, или, исключая возможные причины погрешностей,доказывают, что имеющиеся эффекты могут быть полностью объяснены традиционнымидля физики причинами — электростатическим или магнитным слабым влиянием;тепловым излучением; радиометрическим действием, обусловленным тем, что молекулыгаза отражаются с большей скоростью от более теплой стороны деталей измерительныхприборов.Исследования по программе, предложенной Козыревым, продолжаются в настоящеевремя.4.2.

Биологическое пространство и времяС возникновением живой природы возникают биологическое пространство и время.Живая природа и соответствующая ей биологическая форма движения материи обладаетсвоим специфическим, присущим лишь ей временем и пространством. Качественнаяспецифика этого вида материи определяется наличием обмена веществ, саморазвитием,самоорганизацией, самовоспроизведением.4.2.1.

Концепция биологического времени и пространства В. И. ВернадскогоНаиболее глубокое учение о биологическом пространстве и времени было разработаноВ. И. Вернадским. Он знал основные идеи теории относительности, однако не былсогласен с распространением физических представлений о пространстве и времени на мирв целом. Он считал, что жизнь, представленная в форме биосферы, существенно меняетпредставления о пространстве, времени, об энергии и других основных элементахмироздания.Концепция биологического пространства-времени изложена Вернадским в такихработах, как «Философские мысли натуралиста», «Проблемы биогеохимии».Главными из свойств биологического времени-пространства В.

И. Вернадский считал1:• диссимметрию;• необратимость.Диссимметрия живого вещества есть особое состояние пространства, открытое ЛуиПастером (1822—1895). Любое вещество в своем кристаллическом строении создается вдвух возможных вариантах — левом и правом. Всегда и повсюду в согласии со всемизаконами физики и химии в неживых структурах без всяких исключений эти изомерысоздаются в равном количестве, и вещество, из них состоящее, называется рацемическим.Это непреложный закон. И только в молекулярных структурах организмов наблюдаетсяпреобладание одного из двух изомеров, и это такой же непреложный закон. Такимобразом, живое, определил Пастер, этим свойством резко и непереходимо отличается отнеживых структур.

Он назвал его диссимметрией. И значит, пространство, котороехарактеризует живое вещество, продолжает Вернадский, глубочайшим образомотличается от пространства, образ которого фигурирует в физической картине мира.Рассматривая особенности биологического пространства в работе «Философскиемысли натуралиста», В. И. Вернадский пишет, что геометрически правизна и левизнамогут проявляться только в пространстве, в котором векторы полярны и энантиоморфны(от греч.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
387,82 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее