Помнить, чтобы жить (1153055), страница 2
Текст из файла (страница 2)
« Катя Михайлова за бой под Илоком была представлена к званию Герой Советского Союза.» был отправлен запрос в наградной отдел, но там описание подвига Кати сочли вымыслом и вернули представление обратно. Бывший командующий дунайской флотилией вице-адмирал Г.Н. Холостяков своей властью наградил Катю вторым орденом красного знамени перед строем моряков.
Пришла победа, и, распрощавшись с товарищами, она вернулась в родной Ленинград, где у нее уже не было ни дома, ни родных.
«Она уже давно решила что станет врачом, и сразу же после приезда в
родной город подала заявление в Ленинградский медицинский институт. Ее приняли на льготных условиях, как фронтовика. Но каким тяжким и долгим сражением оказалась для нее на первых порах эта учеба!..
Катюша вышла на другой гранитный берег науки. Она прошла через
это, как сквозь бои на фронте, и оказалась победительницей, как и там.
Диплом врача она праздновала, словно День Победы. И молодой подмосковный город Электросталь радушно принял молодого медика. Здесь она встретила своего будущего мужа - конструктора В. П. Демина, такого же фронтовика, только не моряка, а связиста. Здесь у нее родился сын. Здесь она впервые вошла в свою квартиру, предоставленную ее семье заводом…
Этот очерк был напечатан в "Правде" в Международный женский день 8
марта 1964 года. И как только читатели познакомились с боевой биографией Кати Михайловой, поток писем хлынул и в редакцию "Правды" и в город Электросталь на имя самой героини. Порой, не зная точного адреса Е. И. Деминой, на конвертах писали: "Электросталь Катюше". И письма эти всегда безошибочно находили адресата - почтальоны уже знали, о ком идет речь»
Вот одно из них:
«При форсировании Днестровского лимана немцы обнаружили нас недалеко от берега, когда мы еще находились в воде. Начальником штаба нашего отряда был старший лейтенант Богородский. Его тяжело ранило разрывной пулей, он начал падать в воду. Я заметил это и бросился на помощь, поддержал его руками и потащил по воде к берегу. Но впереди оказалась колючая проволока в несколько
рядов, а немцы бьют из пулеметов, автоматов, бросают гранаты. И вдруг под пулями и осколками гранат подбегает Катюша. Мы взяли старшего лейтенанта на руки и понесли через проволоку, забросав ее плащ-палатками и чем попало. Вынесли его на берег под обрыв. Катюша перебинтовала командиру рану и быстро исчезла с автоматом в руках. Старший лейтенант Богородский благодаря ей остался жив»- писал Павел Жаров, бывший десантник.
Лишь через 45 лет, после Великой Победы, в 1990-м, Е.И. Демина-Михайлова была удостоена высшего воинского отличия.
Я считаю, что вот он, герой! Тот, на кого нужно ровняться, тот, кто должен быть примером для подражания! Личность Екатерины Деминой-Михайловой поражает, ведь не каждый мужчина способен на такие подвиги. Моя бабушка, Апсит Зинаида Степановна, работала с Е.К. Деминой-Михайловой. Она говорила, что это был настолько необычный человек, который брался почти за все сразу, имел железную волю и решимость и всегда достигал поставленной цели.
С.С. Смирнов
«Рассказы о неизвестных героях» (стр. 157-176)
«Она единственная женщина, которой личным распоряжением Сталина было разрешено служить санинструктором в морской пехоте. Несколько лет назад все ее многочисленные награды, включая Звезду Героя, украли. Отечественные ордена и медали восстановили, а вот с наградой Красного Креста все было сложнее. Эта медаль — слишком редкая и, по законам организации, дубликатов не выдают. В итоге Екатерину Демину наградили повторно».
Список наград Екатерины Деминой-Михайловой.
Герой Советского Союза, указ ПВС от 05.05.1990: орден Ленина (05.05.1990), медаль «Золотая Звезда» (№ 11608); два Ордена Красного Знамени (27.09.1944, 08.03.1945); орден Отечественной войны 1-й степени, (11.03.1985);орден Отечественной войны 2-й степени (15.02.1944); медаль «За отвагу» (31.10.1943); медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» ; медаль «За взятие Будапешта»; медаль «За взятие Вены»; медаль «За освобождение Белграда»; Медаль «300 лет Российскому флоту» (1996); медаль «Флоренс Найтингейл» Международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца (1979).
«Почему нельзя забывать?»
Многие считают, что нужно жить настоящим, оставить прошлое в прошлом. Они очень сильно удивляются, когда слышат противоположную точку зрения.
Я считаю, что нельзя забывать прошлое. Из прошлого нужно делать выводы и хранить их в памяти, нести их сквозь время и обращаться к ним время от времени.
Почему же нельзя забывать о страшных годах, принесших столько боли и страданий нашей родине?
Вспомним братскую нам страну, которая сейчас переживает великую трагедию - Украину. Там люди начали забывать свое прошлое, и, под воздействием внешней силы они его утратили, а те, кто сохранили память, сейчас подвергаются гонениям. Теперь террористы, фашисты, уголовники – это герои. Так быть не должно! Нельзя, чтобы фашист, работавший в концлагере, становился национальным героем. Страшно представить к чему приведет такая идеология!
Заключение
Проведя опрос среди молодежи и узнав о проводимых мероприятиях в школах, хочу сделать следующий вывод: неправильное отношение большинства молодежи к Великой Отечественной войне не вызвано отсутствием или недостатком информационной базы (см. приложения к реферату о проведенных мероприятиях, посвященных ВОВ в МОУ «СОШ№16 УИОП» г. Электросталь). Оно, скорее, вызвано отсутствием интереса к данной теме в узких и широких социальных средах, в которых развивается каждый индивидуум. По моему мнению, проблема произрастает из двух причин. Первая заключается в отсутствии патриотического настроения в широких массах людей и низкий уровень пропаганды патриотизма. Вторая тесно переплетается с первой, и ,скорее, является подпунктом первой. На мой взгляд, именно на семью возложена ответственность за первичное культурное воспитание и прививание любви к родине детям. Ребенок растает, он начинает встречаться и с другими социальными средами, не только семьей. И именно от семьи зависит, какой пример будет для ребенка более ценным.
На основе всего вышенаписанного каждый должен понять, что мир все-таки можно изменить, просто начав с себя. Правильно воспитав себя самих мы сможем правильно воспитать следующие поколения и самая большая ответственность лежит на нас!
Список источников:
Первоисточник План мероприятий МОУ «СОШ №16 УИОП» г.о. Электросталь, посвященных празднованию Дня Победы. 2013-2014г.
Первоисточник План мероприятий МОУ «СОШ №16 УИОП» г.о. Электросталь, посвященных празднованию Дня Победы. 2014-2015г.
Фотоальбом «Жизнь моя, Электросталь» под редакцией Михаила Голодницкого. Город Электросталь 2014г. Тираж 2000 экземпляров. Заказ № 963.
С.С. Смирнов «Рассказы о неизвестных героях» план выпуска 1985г. №134. Тираж 200000 экземпляров.
Интернет-источники:
http://www.myshared.ru/slide/825851/ - Презентация на тему « Помнить, чтобы жить».
http://tvzvezda.ru/news/forces/content/veteranu_vov_ekaterine_deminoy_0706.html - о Е.И. Деминой-Михайловой
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%91%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D0%BB%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0#.D0.9D.D0.B0.D0.B3.D1.80.D0.B0.D0.B4.D1.8B – о наградах Екатерины Илларионовны Деминой-Михайловой
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
