Диссертация (1152341), страница 31
Текст из файла (страница 31)
Открытости. Данный принцип предполагает охват всех австралийцев, особое вниманиеуделяется будущему поколению инвесторов и потребителей финансовых услуг.2. Участия. Этот принцип предполагает оказание помощи всем австралийцам в оценкеважности финансовой грамотности и понимания того, что регулярное выполнение определенныхдействий дает экономический эффект;3. Разнообразия. Образовательные программы предполагают использование разнообразныхспособов и технологий, распространяющих и закрепляющих финансовые знания.4.
Расширения информационных возможностей. Необходимая финансовая информацияпредоставляется всем австралийцам, обеспечивается массовый доступ к информации,техническим средствам и системам поддержки.5. Результативности. Данный принцип предполагает повышение эффективности мероприятийне только путем распространения информации, но и с помощью дополнительных инструментов,способствующих высокой результативности.6.
Партнерства. Для реализации мероприятий обеспечивается кооперация усилий всехинститутов финансовой среды.7. Оценки эффективности. Ведется постоянная работа по оценке результатов мероприятий сцелью дальнейшего использования наиболее эффективных.НидерландыВ Нидерландах национальная стратегия финансового образования реализуется с 2008 года.Цель стратегии состоит в том, чтобы улучшить финансовые знания и навыки потребителя истимулировать финансовую активность для принятия обоснованных финансовых решений.Основными приоритетами национальной стратегии выступают:1. Повышение актуальности финансового образования: рост заинтересованности в вопросах,связанных с личными финансами субъектов деятельности, средств массовой информации ипотребителей.2. Помощь потребителям в получении более полного представления о своем финансовомположении, акцентируя внимание на сбережениях и долгах.3.
Формирование финансовых компетенций детей и молодежи, уделяя особое значениефинансовому образованию в школах.4. Повышение финансовой устойчивости потребителей в будущем.Национальная стратегия фокусируется на трех программ.Первая программа «Финансы в порядке» направлена на помощь гражданам в ведениибюджета доходов и расходов.Вторая программа «Обеспечение будущего» нацелена на повышение осведомленности оразличных этапах жизненного цикла и осознание потребности в долгосрочном планировании.Третья программа ориентирована на детей и молодежь. Ее цель состоит в том, чтобы научитьдетей (до 12 лет) и молодых людей (от 12 до 18), как управлять деньгами, понимая необходимостьограниченного потребления и важность сбережений на будущее потребление.На основе имеющегося опыта реализации стратегии выделены следующие рекомендации:1.
Важно координировать действия и объединять усилия в рамках реализации программ дляустранения дублирования и обеспечения массовости.2. Необходимо выявить наиболее эффективные мероприятия и повторять их, а не тратитьусилия на создание новых программ.3. Следует сконцентрировать внимание на детях и молодежи.4. Используемые инструменты должны развивать одновременно знания, навыки и поведение.5. Необходимо проводить мониторинг эффективности.149Окончание приложения 5ЯпонияНациональная стратегия финансового образования Японии имеет следующую цель:дать возможность каждому гражданину Японии достичь финансовой независимости иулучшить качество жизни, способствуя формированию справедливого и устойчивогообщества, поощряя финансовые учреждения, предлагающие высокое качество финансовыхпродуктов, путем эффективного использования персональных финансовые ресурсов за счетповышения финансовой грамотности.
В стратегии акцентируется внимание на базовыхфинансовых знаниях и следующих компетенциях:1. Создание привычки правильного управления доходами/расходами (снижениезадолженности и новых необоснованных долгов).2. Формулирование жизненных планов и понимание необходимости сбережений для ихреализации.3. Формирование привычки ответственного отношения к контрактам.4.
Формирование привычки проверять достоверность источников информации исведений контрактных контрагентов.5. Понимание того, что расчеты через Интернет удобны, но требуют различных мерпредосторожности.6. Понимание ключевых понятий, составляющих основы финансового образования(простые и сложные проценты, инфляция, дефляция, курсы валют, риск-доходность и т.д.), ивыбор/использование финансовых продуктов, подходящих для финансовых условий.7. Умение рассчитывать фактическую стоимость (цену) транзакции.8.
Понимание того, для каких случаев (смерть, болезнь, пожар и т.п.) требуетсястраховая защита.9. Понимание критического уровня экономической безопасности.10. Умение принимать необходимые меры для снижения негативных последствийипотечного кредита.11. Формирование привычки избегать необоснованного использования кредитных карт.12. Понимание того, что более высокая доходность связана с высокими рисками, умениеоценить приемлемый уровень риска.13. Понимание эффективности диверсификации инвестиционного портфеля.14. Понимание эффективности долгосрочных инвестиций в создании богатства.15.
Понимание необходимости консультаций внешних экспертов при выборе ииспользовании финансовых продуктов.СШАВ США реализация национальной стратегии направлена в первую очередь навнедрение образовательных программ для детей и молодежи. В частности, исследованияподтверждают, что базовые финансовые установки формируются в детстве и необходиморегулировать финансовое поведение с ранних лет, развивая информированность о ситуациина финансовом рынке.Деятельность мероприятий стратегии сфокусирована на двух одинаково важных ивзаимозависимых направлениях:1. Увеличение количества детей/молодежи вовлеченных процесс финансовогообразования.2.
Увеличение числа посредников финансового обучения, готовых передатьфинансовые знания и навыки детям и молодежи.Составлено автором по материалам Advancing National Strategies for FinancialEducation. A Joint Publication by Russia’s G20 Presidency and the OECD. URL:www.oecd.org/finance.150Приложение 6Интернет-ресурсы финансового просвещения населенияНазвание ресурсаФинансовое просвещениеи музей. URL:http://www.cbr.ru/fingramota/Все о финансах. URL:http://fingramota.org/Региональный центрфинансовой грамотности.URL: http://fingram34.ru/Финансы просто. URL:http://finprosto.ruАзбука финансов. URL:www.azbukafinansov.ruСоставлено автором.Краткое описание ресурсаДанный раздел сайта Банка России посвящен повышениюуровня финансовой грамотности граждан России всехвозрастов и социального статуса.
Также здесь можно найтиинформациюоб историиБанкаРоссиии российскойбанковской системы в целом.Сайт создан Экспертным советом по защите правпотребителей и включает обучающие материалы иинформациювсфереличныхфинансов,предпринимательства,инвестицийиобеспечениябезопасности при совершении финансовых операций. Крометого, на портале обновляется информация о обучающихмероприятиях и событиях в сфере повышения финансовойграмотности населения.Портал создан при партнерстве финансовых органовВолгоградской области и региональных вузов.
На сайтеразмещается информация как анонсирующая события вобласти повышения финансовой грамотности, так и прессрелизы уже проведенных мероприятий в этой области. Такжепортал насыщен информацией, материалами и играми дляфинансового просвещения и обучения населения. Средиосновных разделов выделены предпринимательство, личныйбюджет, вклады и инвестиции, кредиты и ипотека, страхование,пенсионное обеспечение.Информационно-обучающий портал создан СбербанкомРоссии и включает информацию и тестовые задания дляпроверки уровня финансовой грамотности. Созданныеэкспертами материалы направлены на изучение таких тем какобеспечение достойной пенсии, использование кредитныхинструментов, выбор страховки и других.Универсальный портал по финансовой грамотности иуправлению личными финансами основан Citi Foundation иVisa.
На сайте можно найти информацию о личномфинансовом планировании, инвестициях, страховании, пенсии,кредитах и налогах, обучении финансовой грамотности вшколе, ВУЗе, на работе, дома, а также организациисобственного бизнеса и другое.151Приложение 71 шагВалюта кредита2 шагСумма кредита3 шагСрок кредита4 шагПроцентная ставка5 шагЕдиновременныекомиссии6 шагЕжемесячныекомиссииПроцент или фиксированная сумма7 шагВид платежаАннуитетный или дифференцированныйКраткое описаниеЕжемесячный платежЕжемесячный платеж с комиссиейПереплата процентов за кредитИтоговая переплата с учетом комиссийРубли, доллары, евроMin 10 тыс. руб., 1000 евро (долл.)Max 10 млн. руб., 300 тыс. евро (долл.)От 1 до 600 месяцевОт 1 до 50 летОт 0 до 50Процент или фиксированная суммаГрафик платежейМесяц/Ежемесячный платеж/Погашение процентов/ Погашениеосновного долга/ ОстатокзадолженностиРис. 7.1.
Алгоритм кредитного калькулятора135135Составлено автором по материалам РБК. Личные финансы – URL: http://lf.rbc.ru/calculator/.152Продолжение приложения 71 шагРубли, доллары, евроСумма вклада2 шагПроцентная ставка, %3 шагНачало срока(дата.месяц.год)4 шагНачислениепроцентов5 шагНастроитьналогСрок вкладаВыплачиватьпроцентыПериодичностьвыплатДобавлять ковкладуКапитализацияДля граждан РоссииДля иностранных граждан6 шагВозможностьпополнениявклада1 месяц3 месяца6 месяцев9 месяцев1 год1 год 3 месяца1 год 6 месяцев1 год 9 месяцев2 года3 года5 летВ конце срокаРаз в месяцРаз в годРаз в два месяцаРаз в кварталРаз в 4 месяцаРаз в полгодаСуммаПериодичностьРасчет Эффективная процентная ставка Доход по вкладу Всего начислено Облагается налогом Удержано налогов Сумма вклада с процентами В том числе довложенияРис.
7.2 Алгоритм депозитного калькулятора136136Составлено автором по материалам РБК. Личные финансы - http://lf.rbc.ru/depcalculator/.153Продолжение приложения 71 шаг2 шагСрок владенияВыбрать год иколичество месяцеввладенияТранспортВыбрать видтранспортаЕсли п.112 изсписка, тоЕсли п.13 изсписка, тоМощностьдвигателя:в л.с.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
