Главная » Просмотр файлов » Меркулов В.И., Дрогалин В.В. Авиационные системы радиоуправления. Том 2 (2003)

Меркулов В.И., Дрогалин В.В. Авиационные системы радиоуправления. Том 2 (2003) (1151998), страница 42

Файл №1151998 Меркулов В.И., Дрогалин В.В. Авиационные системы радиоуправления. Том 2 (2003) (Меркулов В.И., Дрогалин В.В. Авиационные системы радиоуправления. Том 2 (2003)) 42 страницаМеркулов В.И., Дрогалин В.В. Авиационные системы радиоуправления. Том 2 (2003) (1151998) страница 422019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Угломеры со скоростной коррекцией обладают лучшей стабилизацией антенны прн быстроизменяющихся небольших угловых колебаниях, которые характерны для истребителей и ракет различного назначения. Недостатком является плохая чувствительность контура стабилизации к большим, но медленно изменяющимся угловым колебаниям ОУ, которые имеют место в тяжелых самолетах. Индикаторный принцип построения контура стабилизации не накладывает ограничений на размеры и массу антенны. Поэтому угломеры со скоростной коррекцией и индикаторной стабилизацией широко употребительны в БРЛС истребителей и РГС ракет различного назначения. 11.1.3. Угломер с позиционной кор екцией И СИЛОВОЙ СТАБИЛИЗАЦИЕЙ Особенностью такого угломера (рис.

11.4) является то, что антенна устанавливается на гиростабилизаторе (ГС) или укрепляется в связанном с ним карданном подвесе. При этом развязка антенны от угловых колебаний ЛА обеспечивается способностью ГС сохранять неизменным свое пространственное положение, причем ГС одновременно выполняет функции привода антенны. Параыетры тненного ения Оу у п и 11 оп Рвс. 11.4 Если ЛВ не совпадает с РСН на угол Ьер„(см. рис. 11.1), то напряжение пд на выходе пеленгатора пропорционально этому рассогласованию. Это напряжение па, усиленное в УМ, подается на моментные двигатели ГС, под действием которых ГС совместно с антенной начнет прецессировать в сторону уменьшения ошибки сопровождения. Устранение ошибки приводит к тому, что РСН с той или иной точностью сопровождает ЛВ. Корректирующий сигнал, обусловленный собственным движением ОУ, учитывается так же, как и в рассмотренных ранее угломерах с индикаторной стабилизацией.

Необходимо отметить, что ГС по своим 220 свойствам адекватен интегрирующему звену. В связи с этим оценка угловой скорости в виде напряжения и„снимается с выхода УМ. Оценка бортового пеленга цели в виде напряжения ия поступает к потребителям от датчика углового положения антенны. Поскольку гироскопические приводы не могут развивать большой мощности, то угломеры с силовой стабилизацией чаше всего используются в РГС ракет «в-в» с малоразмерными легкими антеннами. 11.2.

УГЛОМЕР БРЛС ПРИ КВАЗИНЕПРЕРЫВНОМ СИГНАЛЕ ПОДСВЕТА ЦЕЛИ В режиме сопровождения одной воздушной цели угломер, входящий в состав импульсно-доплеровской БРЛС, решает следующие задачи: обеспечивает непрерывную пространственную селекцию цели, позволяющую получать отраженный от нее сигнал; непрерывно оценивает углы пеленга <р„и д„и угловые скорости со„и оз„в горизонтальной и вертикальной плоскостях, знание которых необходимо для реализации алгоритмов наведения (7.4), (7.22), (7.23) и выдачи команд целеуказания в ракету «в — в»; оценивает угол у крена антенны и скорость о>„его изменения, которые используются для стабилизации антенны в пространстве. Решение последней задачи позволяет предотвратить потерю сопровождаемой цели при выполнении истребителем маневров с креном.

Кроме того, стабилизация антенны обеспечивает максимально возможную дальность наведения ракет с полуактивными радиолокационными головками самонаведения. Следует, однако, подчеркнуть, что для решения этой задачи необходимо также стабилизировать в пространстве и антенну ракеты, гарантируя наиболее благоприятные условия приема радиоволн с определенной поляризацией. Стабилизация антенны БРЛС в пространстве необходима и при передаче на борт наводимой ракеты команд радиокоррекции. Структурная схема угломерного канала импульсно-доплеровской БРЛС, позволяющего решать перечисленные задачи, показана на рис. 11.5.

Особенностями этого канала являются: применение скоростной коррекции с индикаторной стабилизацией; моноимпульсная пеленгация целей с использованием квазинепрерывного сигнала их подсвета; алгоритмический способ решения широкого класса частных задач с помощью БЦВМ. В связи с тем, что общие принципы таких угломеров были уже рассмотрены в п. 1!.1.2, основное внимание обратим на особенное ти функционирования моноимпульсного пеленгатора и решение некоторых задач угломера с помощью БЦВМ. 221 Рис. 11.5 Контур стабилизации угломера функционирует следующим образом.

Возникающие в процессе колебаний самолета углы рыскания (курса) зр, тангажа д и крена у измеряются позиционными гироскопами ПГ, преобразуются в АЦП в цифровые коды !Р(п), 0(п) и )!(и) для каждого иго такта измерений и затем поступают в БЦВМ. На основе поступающих значений 1у(п), д(п) и у(п) БЦВМ формирует их производные !р (и), д(п) и у(п), которые после преобразования в цифроаналоговом преобразователе ЦАП в непрерывные сигналы скоростной коррекции поступают в привод (двигатель) антенны (ПА). Привод разворачивает антенну на углы, равные приращениям !у, б н у, но в стороны, противоположные первоначальным угловым колебаниям самолета.

В итоге антенна сохраняет свое прежнее положение в пространстве. Для того, чтобы этот контур отрабатывал все возможные колебания истребителя, .его полоса пропускания должна составлять десятки герц. В состав контура сопровождения цели входят: пеленгационное устройство, АЦП, БЦВМ, ЦАП, ПА и аналого-цифровой преобразователь углов (АЦПУ). В современных угломерах широко применяются пеленгаторы моноимпульсного типа [22, 45]. В составе таких пеленгаторов должны использоваться многоканальные устройства приема и 222 обработки сигналов с высокой идентичностью каналов. Требования к идентичности можно снизить, использовав различные способы уплотнения сигналов. На рис. 11.5 приведена схема угломера с модуляционным уплотнением.

Антенная система (АнС) формирует суммарный Ет и два раэностных сигнала: Ед„в горизонтальной и Ед, в вертикальной плоскостях, причем Ед„= Ел„осовзрр =!с,(ср,, -ярд,)совцгр, Ед, = Ед,осоязрр =1с,(1р,-ярд„)соя1рр. Н2 223 Здесь у,,„и д.„„— проекции угла между РСН и продольной осью ЛА в горизонтальной и вертикальной плоскостях; Едм и Едьэ — амплитуды сигналов; й, — коэффициент пропорциональности; ур — текущая фаза принятого радиосигнала. В модуляторе (М) оба разностных сигнала складываются и образованная сумма Ед=Ед,+Ед„модулируется по амплитуде синусоидальным напряжением с частотой й, определяемой частотой вращения двигателя модуляции (ДМ). В суммарно-разностном устройстве (СРУ) формируются два сигнала ЕтьЕд и ЕжЕд, которые усиливаются в двух приемных каналах. Поскольку в каждом из них усиливаются одновременно и суммарный и разностный сигналы, то требования к идентичности каналов снижаются.

В смесителях СМ11 н СМ21 сигналы преобразуются на промежуточную частоту Г„р~ (! 0.1), после чего поступают в усилители промежуточной частоты УПЧ! и УПЧ2. Следует отметь, что из-за недостаточно узкой диаграммы Уо ~г Ц! Рсн направленности АнС пространст- //2 венная селекция может оказаться неэффективной, поскольку в телесном угле хО/2, где Π— ширина диаграммы направленности, могут одновременно находиться несколько целей. Такая ситуация для вертикальной плоскости Х,О„.У, показана на рис.

11.6 для двух о целей Ц! и Ц2. В связи с этим, Рис. 11.6 прежде чем сформировать сигнал управления антенной так, чтобы РСН была направлена на нужную цель (например, Ц1), необходимо ее проселектировать по другим признакам. Квазинепрерывный СПЦ позволяет выполнить указанную селекцию и по дальности и по скорости. Сигнал нужной цели по дальности выделяется каждым приемным каналом в селекторах дальности СД1! и СД21 с помощью строба ц,п (см, рис, 10.3, в), сформированного в измерителе дальности и скорости (см. рис. 10.2). Сигналы по доплеровской частоте (скорости сближения) выделяются узкополосными фильтрами УФ11 и УФ21 (см. рис. 11.5) после преобразования на вторую промежуточную часто ту Г„„. (10.2).

В процессе преобразования частота 1„,. напряжения пп, управляемого гегеродина изменяется так, что ее приращения равны изменениям доплеровской частоты принятых сигналов. Сигнал ц„„с требуемой частотой Г„„формируется в канале сопровождения цели по скорости (см. рис. 10.5). Выделенные в УФ11 и УФ21 непрерывные сигналы (см. рис.

10.4) поступают в логарифмические усилители ЛУ11 и ЛУ21 с логарифмической амплитудной характеристикой, для которых амплитуда ()„„„сигнала на выходе связана с амплитудой (),„входного сигнала соотношением ()„,„=меч!дЦ,„, где )с„, — коэффициент усиления. С помощью операции логарифмирования можно реализовать так называемую нормировку сигналов. Суть ее состоит в исключении зависимости сигналов угломерного канала от мощности принимаемых сигналов (дальности до цели). В общем случае сигналы (11.2) определяются не только ошибками пеленгации д„-у,„и д,-д,„, ио и коэффициентом )ц, который зависит от мощности принимаемых сигналов.

При прочих равных условиях мощность увеличивается по мере уменьшения дальности. В такой ситуации вариации Еь, и Еы (см. рис. 11.5) за счет изменения дальности воспринимаются пеленгационным устройством как изменения углов, что приводит к погрешностям их измерения. Процесс устранения этих ошибок путем нормировки сигналов поясняется ниже.

Продетектированные в амплитудных детекторах АД11 и АД21 сигналы, пропорциональные логарифмам от амплитуд Ем+Ел„и Еш-Ев„, поступают на вычнтающее устройство ВУ. Символами Егл и Евс обозначены амплитуды на входе суммарно-разностного устройства. Принимая во внимание то, что разность логарифмов есть логарифм частного, находим амплитуду сигнала на выходе ВУ: (),„=К,„[)д(~,+Е„)-1д(Ег,-Е,)]=К,„(д ~ '"=К,„)а Еш Ело 1 Еав~Еко (11.3) где Ела«Еш, а К„, — коэффициент передачи ВУ. Алгебраическое суммирование Ела+Еда позволяет избежать отрицательных значений сигналов, для которых операция логарифмирования не имеет смысла.

Домножив числитель и знаменатель дроби в (11.3) на 1+Еда~Ею и пренебретая величинами (Еь„/Еш) второго порядка малости, имеем 224 К8т)К(1+ 2Еао~Ехо). (11.4) Из (11.4) следует, что информация об угловом положении цели, заключенная в Еьм переходит в нормированное соотношение Еь„/Егл. При изменении дальности до цели Еь„и Еш изменяются примерно в одинаковое число раз, а их соотношение остается практически неизменным.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее