Главная » Просмотр файлов » Введение. История навигации от древности до наших дней

Введение. История навигации от древности до наших дней (1151916), страница 4

Файл №1151916 Введение. История навигации от древности до наших дней (Введение. История навигации от древности до наших дней) 4 страницаВведение. История навигации от древности до наших дней (1151916) страница 42019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В Россию навигация, как самостоятельная наука, пришла в эпоху

Петра I, указом которого 14 января 1701 г. в Москве была создана «Навигацкая школа» — первое в России и второе в Европе специализированное техническое учебное заведение с базовой математической подготовкой. Царским указом в школу велено было принимать детей всех сословий; в 1706 г. в ней было около 500 учащихся. С 1702 г. школа размещалась в Сухаревой башне (см. рис. В.15), где находились учебные классы, лаборатории, а также обсерватория.

Рис. В.15 Сухарева башня (построена в 1692—1695 г., не сохранилась)

В школе преподавали А.Д. Фарварсон, Л.Ф. Магницкий, выпускники лондонской Королевской математической школы С. Гвин и Р. Грейс. Специально для нее были подготовлены печатные учебные пособия: «Арифметика» Магницкого (1703), «Таблицы логарифмов и синусов» Фарварсона, Гвина и Магницкого (1704). Учебный цикл состоял из трех ступеней: арифметики, высшей математики и практической навигации. Для дальнейшей специализации выпускников отправляли на флот, на геодезические и архитектурно-строительные работы, а с 1714 г. – учителями в «цифирные школы». Школа действовала до 1752 г., но период ее наиболее активной деятельности закончился в 1715 г., когда все мореходное образование сосредоточилось в Морской Академии, открытой в Петербурге.
Для своего времени школа сослужила большую службу, Петр I говорил, что «не токмо к морскому ходу нужна сия наука».

В.5 XIX и XX века

XIX век принято называть веком пара и электричества. Оснащение судов паровыми двигателями означало революцию в мореплавании, которое приобрело глобальный характер. Появилась насущная потребность в совершенствовании и развитии средств навигации, а также в систематизации знаний, накопленных в этой области. В 1840 г. Анри Рапер опубликовал свою знаменитую книгу «Практическое пособие по навигации и морской астрономии».

В 1820-30 г.г. немецкий математик Карл Фридрих Гаусс (1777-1855) разработал равноугольную поперечно-цилиндрическую проекцию, названную его именем. В настоящее время эту проекцию широко используют для построения топографических карт средних и крупных масштабов (1:25 000 — 1:1 000 000) и называют проекцией Гаусса – Крюгера (Иоганн Крюгер (1857 – 1923) – немецкий математик, переработавший и усовершенствовавший в ХХ веке математический аппарат гауссовой проекции).

Одновременно все большее значение приобретало познание законов магнетизма и электричества. Итальянский физик Алессандро Вольта создал первый в мире химический источник тока – электрическую батарею.

Е го работы, наряду с работами английского физика Майкла Фарадея, французского физика Андре Мари Ампера и других ученых заложили фундамент современной науки об электричестве и магнетизме.


Джеймс Клерк Максвелл открыл фундаментальные уравнения, описывающие характер электрического и магнитного полей и их взаимодействия.


Основываясь на результатах работ Максвелла, немецкий физик Генрих Рудольф Герц изобрел устройство, которое генерировало радиоволны.

Научные открытия в области электричества и магнетизма быстро находили практическое применение, в том числе и в навигации. Так, девиация, т.е. отклонение стрелки магнитного компаса от направления магнитного меридиана под воздействием металлосодержащих деталей корабля впервые была замечена навигатором XVI века Жоао де Кастро. В XIX веке математик Джордж Айри (1801 – 1891) заинтересовался этим явлением и сделал заключение, что вклад в девиацию судового компаса могут вносить как магнитные поля, обусловленные остаточные намагниченностью корпуса и других конструкций судна, так и электромагнитные поля, возникающие в результате протекания электрического тока в проводниках, расположенных вблизи компаса.

После того, как причины девиации были изучены, были разработаны устройства, создающие электрические токи, магнитное поле которых компенсировало поля, порождающие девиацию.

Огромный вклад в развитие навигации внесло изобретение гироскопа и создание на его основе гироскопического компаса (гирокомпаса). Основу механический гироскопа составляет быстро вращающееся тело – ротор, обладающий свойством сохранять в пространстве неизменное направление оси вращения при отсутствии воздействия на нее моментов внешних сил. Для того чтобы положение оси ротора оставалась неизменным при любых изменениях пространственной ориентации носителя, ротор устанавливается в карданный подвес (шарнир).

И зобретатель механического гироскопа Иоганн Боненбергер опубликовал описание своего изобретения в 1817 году. Главной частью гироскопа Боненбергера был вращающийся массивный шар в карданном подвесе.

Ф ранцузский учёный Жан Фуко выяснил, что ось гироскопа, установленного в карданный подвес с двумя степенями свободы, указывает фиксированное направление в пространстве. Усовершенствованный таким образом гироскоп (рис. В.16) Фуко впервые использовал в 1852 году для демонстрации вращения Земли. Именно благодаря этой демонстрации гироскоп и получил своё название от греческих слов «вращение», «наблюдаю».



Рис. В.16. Гироскоп Фуко (1852 г.)

Во второй половине XIX века было предложено использовать электродвигатель для разгона и поддержания длительного вращения ротора гироскопа. Впервые на практике гироскоп был применен в 1880-х годах инженером Обри для стабилизации курса торпеды.

В 1884 г. на Международной меридианной конференции в Вашингтоне было предложено принять Гринвичский меридиан за нулевой, а Гринвичское время – за начало отсчета времени для всех других временных зон.

В ХХ веке, наряду с дальнейшим развитием методов и средств навигации в интересах мореплавания, появилась новая обширная область их применения – аэронавигация. Уже в первые десятилетия ХХ века, по мере того, как дирижабли и самолеты стали использовать как транспортное и боевое средство, на них начали устанавливать разработанные к тому времени навигационные приборы. В частности, морской секстант использовался также и на самолетах, где при помощи отвеса и уровня с воздушным пузырьком определяли искусственные горизонты. Начиная с 1920 г., уровень с воздушным пузырьком стали использовать в составе пузырькового секстанта, созданного специально для самолетов. Усовершенствование гирокомпаса позволило применить его в авиации. Прототип современного гирокомпаса (рис. В.17) первым запатентовал в 1908г. германский инженер Герман Антшютц-Кэмпфе, вскоре, в 1911 г., подобный прибор запатентовал американец Элмер Сперри.

Рис. В.17. Гирокомпас

В 1914 г. Лоуренс Сперри (сын Элмера Сперри) запатентовал «авиационный стабилизатор», который, по сути, был первым автопилотом.

В 1920г. появились первые системы инерциальной навигации, построенные на основе трех акселерометров, которые устанавливали ортогонально на платформе, стабилизированной при помощи гироскопов. Простейший механический акселерометр представляет собой чувствительную массу, связанную с корпусом упругим элементом, например, пружиной (рис. В.18).

Рисунок В.18 Принцип действия механического акселерометра (Д – демпфер)

При ускоренном движении объекта возникает ньютоновская сила F=ma, которая вызывает отклонение чувствительной массы. Измеряя величину отклонения , можно, при известной жесткости пружины, определить величину этой силы, а, следовательно, и ускорение Дважды интегрируя измеренную величину ускорения по времени, можно определить пройденный путь, и, зная начало отсчета и направление движения, свое текущее местоположение.

Благодаря присущему инерциальным навигационным системам свойству автономности (подробнее см. раздел 1.2), начиная с 50-х годов ХХ века такие системы, нашли широкое применение в авиационной и ракетной технике.

Быстрое развитие в ХХ веке автомобильного транспорта породило еще одну сферу использования традиционной навигации – маршрутную навигацию. Первые механические прототипы навигационных систем, которые кроме измерения расстояния и определения направления могли выполнять функцию навигации по маршруту, появились в начале ХХ века. Например, в США, начиная с 1910 г., было разработано множество механических навигационных систем, предоставляющих информацию по маршруту в режиме реального времени. Наиболее часто используемыми бортовыми механическими устройствами в то время были карта Джонса, автомобильные навигационные системы Chadwick road guide и Rhodes route indicator. В системе Chadwick road guide металлический диск с отверстиями поворачивался пропорционально пройденному пути. Отверстия отмечали перекрестки на маршруте. К дорожкам на диске пружинами прижимались специальные молоточки. При попадании молоточка в отверстие устройство издавало звонок, и специальный рычажок с кодированным символом указывал водителю, какое действие необходимо выполнить. В карте Джонса описание маршрута печаталось на вращающемся бумажном диске, а стрелка указывала правильное направление движения. В обоих устройствах диск необходимо было менять с каждым новым маршрутом, тогда как в системе Rhodes route indicator одновременно могло использоваться несколько носителей цилиндрической формы.

Одним из первых навигационных устройств с электронными компонентами был автомобильный одограф, который автоматически рисовал траекторию транспортного средства на карте в надлежащем масштабе. Разработанный во время Второй мировой войны инженерами США, этот прибор определял местоположение военной машины, совмещая функции одометра и магнитного компаса, в котором положение стрелки считывалось при помощи фотоэлемента.

В конце 1960-х гг. был сделан первый шаг к созданию современных интеллектуальных транспортных систем, базирующихся на достижениях радиоэлектроники и вычислительной техники. Первая такая система была создана в США и представляла собой центр управления трафиком с функцией диспетчеризации. С использованием сети маяков ближнего действия, находящихся на определенных перекрестках, система устанавливала двухстороннюю связь между центром управления и всеми транспортными средствами, оборудованными соответствующими приемо-передатчиками. Вся инфраструктура использовалась для сбора данных, необходимых для выдачи водителям соответствующих инструкций. Таким образом, система предлагала беспроводную навигацию отдельного транспортного средства и одновременно контролировала и распределяла транспортный поток.

Развитие цифровых технологий картографии и микропроцессоров стало основой для создания первых автономных транспортных навигационных систем. Прототип первой автоматической системы управления маршрутом появился в начале 1970-х гг. В ней использовались цифровые карты, алгоритмы счисления пути, алгоритмы распознавания карт для определения траектории транспортного средства. Кроме того, система поддерживала функцию голосового и визуального сопровождения. Первые автономные коммерческие системы такого типа появились в начале 1980-х гг., первая автономная система с использованием цифровых карт, хранящихся на CD-ROM и отображающихся на цветном дисплее – в середине 1980-х гг., а первая автономная система с использованием приемника GPS – в 1990-х гг.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,86 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее