Главная » Просмотр файлов » 1.1. История развития и принципы радионавигации

1.1. История развития и принципы радионавигации (1151899)

Файл №1151899 1.1. История развития и принципы радионавигации (1.1. История развития и принципы радионавигации)1.1. История развития и принципы радионавигации (1151899)2019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ГЛАВА 1 ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ И ПРИНЦИПЫРАДИОНАВИГАЦИИ1.1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯКак отмечалось выше, источниками информации при решениинавигационныхзадачмогутбытьразличныесобытияиявленияестественного и искусственного происхождения: астрономические данные,параметрыизаконыизменениямагнитного,гравитационногоиэлектромагнитного полей, инерциальные явления в движущихся массах ит.п.Навигационную систему, которая использует для решения своихзадач только естественные поля и данные называют автономной.Типичным примером могут служить системы астронавигацииилиинерциальные (см. раздел В.5) системы.

Если же для работы системынеобходимы искусственные поля и данные, созданные внешними (поотношению к потребителю) источниками, систему называют неавтономной.Радионавигационнойрадиоустройств,атакжесистемой(РНС)вспомогательныхназываютсовокупностьтехническихсредств,расположенных как на объекте (потребителе), так и вне него, ипредназначенных для решения задач навигации. При решении указанныхзадач РНС используют радиосигналы внешних искусственных источниковс известными координатами – опорных радионавигационных точек(ОРНТ), поэтому РНС относятся к классу неавтономных.Используемые в РНС методы определения местоположения (позиции)объекта делятся на позиционные и непозиционные. Методы, позволяющиеоднозначноопределитьтекущееместоположениепотребителябезпривлечения данных о его местоположении во все предшествующие(начиная с начала движения) моменты времени, относятся к классупозиционных, в противном случае – к классу непозиционных [1].БольшинствосовременныхавтономныенавигационныеРНСреализуютсистемы,позиционныеметоды;правило,являютсякакнепозиционными.

Простейшим примером непозиционной системы можетслужить описанные выше счетчик пройденного пути (одометр), а такжеинерциальные навигационные системы.В процессе функционирования РНС решает задачу навигационновременных определений (НВО), основным содержанием которой являетсяопределение вектора состояния (ВС) потребителя. В качестве компонентВС обычно рассматривают пространственные координаты потребителя x,у, z, составляющие вектора скоростиа также поправкуx, y , z,ïшкалывремени потребителя (ШВП) относительно системной шкалы времени(СШВ).ПеречисленныерадиосигналаисоставляющиенемогутВСбытьнеявляютсяпараметраминепосредственноизмеренырадиотехническими методами. Поэтому в РНС реализован косвенный методопределениякомпонентВС:потребитель(П)измеряетнекоторыепараметры принятого радиосигнала (радионавигационные параметры –РНП): время его прихода t, фазу  (или разность фаз  ) относительнонекоторогоопорногоамплитудусигналагенератора, доплеровскийАидр.ИзмереннымсдвигРНПчастотыFд,сопоставляютсяфункционально связанные с ними величины — навигационные параметры(НП), характеризующие положение потребителя относительно ОРНТ: углывизирования ОРНТ, дальности R или разности дальностей R донескольких ОРНТ, и т.

п. Затем, используя навигационные функции –априориизвестныефункциональныезависимостимеждуНПикомпонентами ВС, а также априорную информацию о координатах ОРНТ,определяют указанные компоненты.Геометрическое место точек пространства с одинаковым значениемнавигационного параметра называют поверхностью положения. Пересечениедвухповерхностейгеометрическоеположенияместоточек,определяетлинию положения,соответствующихдвумт.е.значениямнавигационного параметра. Местоположение потребителя определяетсякоординатами точки пересечения трех поверхностей положения или двухлиний положения.

Линии положения, описываемые уравнениями второго иболее высоких порядков, могут пересекаться более чем в одной точке, чтоприводит к неоднозначности измерений. В таких случаях, чтобы устранитьнеоднозначность (выделить среди нескольких возможных положенийистинное),необходимолибопроводитьдополнительныеизмерения,позволяющие построить соответствующую дополнительную поверхностьположения, либо использовать априорную информацию, позволяющуюисключить лишние корни уравнений, например – отрицательные значениявысоты потребителя над уровнем Мирового океана [2]..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
410,19 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее