Главная » Просмотр файлов » Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002)

Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (1151874), страница 7

Файл №1151874 Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002)) 7 страницаМаковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (1151874) страница 72019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Частотный план каждого из двух операторов подразделяется на 21 группу, содержащую 15 каналов графика и один канал управления. Канальным группам присваиваются номера 1А, 2А, ЗА, 4А, 5А, 6А, 7А; 1В, 2В,...7В; 1С, 2С,... 7С. Разделение каналов на группы задается в виде карт распределения каналов, в которых записываются номера каналов по группам. В заголовке карты записывают номера групп. 825 835 845 846,5 849 851 Частота, мгц Прием БС А А В А В я Номер 1 ЗЗЗ 666 Т16 799 канала 991 10йЗ Передаче Бс Частота, 869 670 880 890 891,5 894 896 мгц Рис.

1.14. Распределение частот между операторами в стандарте АМРЯ/О-АМРОМ Фрагменты таких карт для основного плана частот представлены в виде табл.12 (дпя системы А ) и табл.1.3 (для системы В) В группу входят каналы трафика с номерами 2~ — - )г+ 211 при 1м0;12;...15, где )г — номер первого канала трафика в группе, записанный в первой строке табл. 1.2 и во второй строке табл.1.3, В группах 5С, 6С и 7С по 14 каналов трафика. Обычно используется частотная карта с указанием номеров всех каналов.

Таблица 1.2 Структура частотного плана ориентирована на наиболее распространенные технические решения: кластер с размерностью 7; число частотных каналов в соте й„ = 45; в БС можно объединять до 16 частотных каналов. В этом случае в одной соте выбираются канальные группы ТА + 7Н + 1С, где цегюе число / одинаковое дпя трех групп, например, 1А +1В + 1С. Частотный разнос между со'седними каналами в одной соте составляет Р = 7.30 = 210 кгц. Если в соте требуется большее число каналов, то разнос между ними можно уменьшить до 90 крц, например, выбрав канальные группы 1А~ 1В+ 1С+ 4А+ 4 В+4 С. Таблица 1.3 Цифровые стандарты находят все большее распространение; благодаря своим достоинствам.

Как известно, цифровые системы потенциально обладают большей помехозащищенностью в сравнении с аналоговыми. В данном случае, при одинаковом качестве приема, в цифровых ССПСЭ можно обеспечить меньшее допустимое отношение сигнал — интерференция, чем в аналоговых. Согласно параметрам систем ОЗМ допустимое отношение сигнал- интерференция на входе Приемника ф„„= 9 дБ; для йМТ-450 ~, „= 15 дБ. Следовательно, в цифровой системе ОЗМ допустимая мощность интерференционной помехи на входе приемника больше, чем в аналоговой системе ЙМТ-450.

Поэтому в цифровых системах можно использовать кластеры с меньшей размерностью, что, в свою очередь, повышает частотную эффективность цифровых систем. Заметим, что в ССПСЭ стандарта ОЗМ обеспечено самое малое допуСтимое значение ~7 „среди систем второго поколения. Это достигнуто за счет определенных технических решений.

Для сравнения в стандарте 0-АМРЗ б, „=16дБ. Еще одно важное свойство цифровых систем заключается в том, что в них применимы технические решения, обеспечивающие информационную безопасность, а именно аутентификацию и секретность абонентов, секретность перемещений абонентов и секретность передаваемой информации.

Цифровые системы различного назначения, такие как ССПСЭ, БПСЭС, СПРВ и ССС, могут быть объединены в единую сеть связи с интеграцией служб (ЦСИС) и работать с использованием интеллектуальных сетей. 36 1.4. Эффективное использование ресурсов ретранслятора Использование полосы частот. Частотный спектр — это ограченный ресурс. Поэтому его эффективное использование — одна основных задач лри проектировании любой системы радиосвязи.

Для традиционных аналоговых радиосистем «точка — точка» екгральная эффективность, как правило, определяется числом телефонных каналов в стволе. Ширина полосы частот ствола чно стандартизована. Эталонная ширина полосы равна 28 МГц магистральной радиорелейной линии (РРЛ) и 36 Мгц для спутвой системы связи. Поэтому фактически спектральная эффекость определена как число телефонных каналов в определен- полосе частот. Для традиционных цифровых радиосистем «точка — точка» ктральная эффективность [у, (бит/с)/Гц) определяется выраем „=В«)П, (1.1) где Ве — скорость передачи битов; П = (1,1...1,2) Ве — ширина по- В сы частот ствола.

В цифровых системах на один телефонный канал приходится значительно большая полоса частот, чем в аналоговых системах. ))ри использовании стандартной ИКМ один телефонный канал передается со скоростью 64 кбит/с и требует минимальной полосы частот 64 кГц. Дпя повышения спектральной эффективности применяют многоуровневую и многопозиционную модуляцию. В этом случае полоса частот системы П = 1,2 В„где символьная скорость вс !о92Мм ' )И„'- число уровней (позиций) модуляции. Для традиционных цифровых радиосистем «точка — точка» с Щ„'-уровневой модуляцией спектральная эффективность тсп = ЖП = )о92 )Им.

(1.2) В традиционных системах спектральная эффективность оцениВает эФфективность использования полосы частот радиоканала, который обслуживает только одного пользователя на всей территории, где проходит данная линия радиосвязи. Этот пользователь, 37 как правило, передает многоканальный телефонный сигнал. Работа нескольких радиолиний в общих полосах частот возможна при условии решения проблемы зпектромап(итной совместимости (ЭМС). Интерференционная помеха от другой радиолинии рассматривается как внешняя помеха. Проблема ЗМС решается главным образом за счет избирательности остронаправленных антенн и значительного территориального разнесения трасс. Совсем по-другому обстоит дело в системах с сотовой структурой.

Такая структура позволяет предоставлять одни и те же частоты различным пользователям на всей территории, обслуживаемой системой. Принцип построения предполагает работу многих БС на совпадающих частотах. Интерференционная помеха от таких БС рассматривается как внутрисистемная помеха, и именно эта помеха определяет такой параметр структуры, как размерность кластера. На основе геометрии однородной модели расстояние между БС, работающими на совпадающих частотах, Ц, =цг,'=. 3Л(, г,, (1.3) (1.4) — козффициент ослабления интерференционной помехи. Для одного мешающего сиГнала отношение сигнал-интерференция на границе соты ()1с-и =(Г47Г)нл) " (1.5) где и — показатель затухания при распространении сигналов; часто можно принять л = 4. Подставив (1.3) в (1.5) и учитывая, что в однородной модели на одной частоте наблюдаются одинаковые мешающие сигналы от шести БС, запишем при л = 4 допустимое отношение сигнал-интерференция на входе приемника: с) и =(176)(д, /гз) =(176)(ЗЙ ) =(3/2)И„и прил=4.

(1.6) Соотношение (1.6) позволяет определить размерность кластера: И,и — — (273)() и прил=4, (1.7) где 1ойквсс-и (1.8) Таким образом, в однородной модели дпя определения раз- мерности кластера необходимо знать только допустимое отношение сигнал-интерференция, которое, в свою очередь, определяет система (стандарт). Теперь можно найти число частотных каналов в соте: (1.9) лг= Г1грl рц' . Величина л, получила названия «радиоемкость соты» и «канальная эффективность».

Именно по значению канальной эффективности можно оценить, насколько эффективно данный стандарт использует выделенную полосу частот. В цифровых системах с сотовой структурой для повышения канальной эффективности применяют многостанционный доступ; в системах второго поколения — многостанционный доступ с временным разделением (МДВР). При МДВР число каналов связи в соте и =п,К„д, (1.10) где К𫫠— число каналов связи, организованных за счет МДВР в одном частотном канале. Ин.егральная эффективность сотовой системы ук =А /(р'Т93 ), (1.11) гдето — используемая полоса частот системы, Гц; 3. — площадь .цА- ф рр °,эр ( .рррр и р фф~ цЮ р 1рц ц. ном квадратном метре. Итак, для оценки того, насколько эффективно в системе используется спектр, применяют для традиционных цифровых систем показатель спектральной эффективности (1.1) и (1.2), а для систем с сотовой структурой показатели канальной эффективности (1.9) и (1.10) и интегральной эффективности (1.11).

Применение многостанционного доступа (МД). Под МД понимают такой режим работы системы, при котором имеет место одновременная работа нескольких станций через общий ретранслятор. МД сначала использовался только в спутниковых системах связи. Позже МД стали применять на местных и внутризоновых РРЛ.

Можно считать, что благодаря МД появились ЦРРЛ «точка— много точек». Применение МД позволяет обеспечить эффективное использование ресурсов ретранслятора: частотного, временного, энергетического. Различают МД с частотным разделением (МДЧР), с временным разделением (МДВР) и с кодовым разделением (МДКР) В общем случае в сети с МД через общий ретранслятор могут ус- 39 танавливаться дуплексные соединения по принципу «каждый с каждым» и поддерживаться одновременно несколько линий связи для каждого абонента сети в течение одного сеанса связи.

В ССПСЭ нет ретранслятора в традиционном понимании. Абоненты имеют АС и поддерживают связь между собой через БС. Режим МД относится только к БС. Для каждой АС в течение данного сеанса связи поддерживается лишь одна линия связи. При МДЧР полоса частот ретранслятора делится между станциями системы, как показано на рис. 1.15. На этом рисунке обозначено: П вЂ” полоса частот ретранслятора; Р, — полоса частот, отводимая для Ай станции; К- число станций в системе с МД, / = 1, 2, З,...,К; вГ, — защитный частотный интервал.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее