Главная » Просмотр файлов » Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002)

Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (1151874), страница 19

Файл №1151874 Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002)) 19 страницаМаковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (1151874) страница 192019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Функциональная сх а устройства формирования Рис ФМ-4 радиосигнала со смещением Квадратурная фазовая модуляция со смещением. Уже отмечалось, что при фазовой модуляции возможны изменения мгновенных значений фазы высокочастотного несущего колебания на +180, в результате чего могут возникнуть значительные изменения значений огибающей радиосигнала. Эти изменения оказываются не столь значительными для сигналов с квадратурной фазовой модуляцией со смещением.

Функциональная схема устройства формирования такого радиосигнала изображена на рис. 3.8. Этот способ формирования сигнала практически полностью аналогичен квадратурному способу формирования ФМ сигнала, однако с той лишь разницей, что подпоследоватепьность в квадратурной ветви сдвигается во времени (задерживается) на время Т, ипи, что эквивалентно, на половину длительности канального символа. Дпя реализации этого способа достаточно незначительно модифицировать функциональную схему, представленную на рис. 3.6, так, как это показано на рис. 3.8, необходимо удалить элемент задержки на время Т, в синфазной ветви. При таком изменении квадратурная подпоследоватепьность канальных символов окажется задержанной на время Т, относительно синфазной подпоследоватепьносги.

На рис. 3.9 представлены временные диаграммы последовательностей информационных битов и соответствующих канальных символов дпя этой функциональной схемы. Основное отличие этих диаграмм от аналогичных диаграмм в функциональной схеме рис. 3.7 состоит в том, что теперь изменения уровней сигнала в квадратурных каналах на выходе расширителей не могут происходить одновременно.

В результате на диаграмме фазовых перехо дев для данного метода модуляции отсутствуют траектории, про ходящие через начало координат. Это означает, что мгновенная фаза радиосигнала не имеет скачков на +180' и, следовательно, огибающая этого сигнала не имеет глубоких провалов, как зто име по место при квадратурной ФМ-4. Рис. 3.9. Временные диаграммы при Формировании ФМ-4 радиосигнала со смещением Диаграмма фазовгих переходов ФМ-4 радиосигнала со смещением представлена на рис. 3.10. Мнимая А„ +45~ Вещественная часть -45О Рис. 3.10. Диаграмма фазовых переходов ФМ-4 радиосигнала ао смещением Мнимая часть А 1 +доя ...--о- .. +135ь +45 ! ОО () — ть Вещестаеаеая часть +160 ! о -135о ..О... " -45 ь -эо'~ 101 Рис.

3.11. Сигнальное созвездие дпя ФМ-я радиосигнала ФМ-8 сигналы. Поток информационных битов, поступающих на вход модулятора, можно разбивать на группы по 3, 4 бита и т.д., формируя затем ФМ-8, ФМ-16 сигналы и т.д. На рис. 3,11 изображено сигнальное созвездие для ФМ-8 радиосигнала. Для этого способа модуляции необходимо иметь восемь канальных символов, начальные фазы которых отличаются от мгновенной фазы немодупированного несущего колебания на угол, кратный 45 . Если амплитуды всех канальных символов одинаковы, то сигнальные точки располагаются «а окружности.

Возможные значения вещественных и мнимых частей комплексных амплитуд этих символов при этом пропорциональны коэффициентам! и (3, принимающим значения из множества ( 2 ,-( О,+1,+ . 21 (3.9) 2 ' 21 Не совсем простым является вопрос об установлении соответствий между точками сигнального созвездия и тройками информационных битов.ттот процесс обычно называют сцгнадЫым кодироеанттем. В табл. 3.1 приведен пример такого соответствия, который является возможйым, но не наилучшим, поскольку для установления наилучшего соответствия необходимо сначала определить способ демодуляции такого сигнала в присутствии помехи, а затем вычислить вероятность ошибки при приеме либо одного канального символа, либо одного информационного бита Наилучшим можно назвать тот способ сигнального кодирования, при котором вероятность ошибки оказываегся наименьшей.

В последующих главах мы рассмотрим такой вариант сигнального кодирования, который является наилучшим при некоторых дополнительных условиях. Таблица 3.1 На рис. 3,12 приведена функциональная схема устройства формирования ФМ-8 радиосигнала. Основными здесь являются устройства, аналогичные соответствующим устройствам уже рассмотренных ранее модуляторов: демультиплексор распределяет входной поток информационных битов длительностью Т, на три лодпоследовательности, элементы задержек выравнивают во времени зти подпоследовательности,„расширители увеличивают длительность каждого символа до значения длительности канального символа Т„, = 3Т,. Сигнальное кодирование в атом случае сводится к вычислению значений синфазной и квадратурной компонент комплексной огибающей ФМ-8 радиосигнала. Эта операция выполняется сигнальным кодером, в состав которого входит транскодер, имеющий два цифровых выхода с ).-битовыми словами, которые в цифро-аналоговых преобразователях (ЦАП) преобразуются в аналоговые величины с требуемыми значениями (3.9).

~совГ2кт,() х ъ. вр) аж (2ктк) ) Рис 332. Функциональная схема устройства Формирования ФМ-8 радиосигнала 102 г. гкг) 1 ка) Сигнальный кОДер яп(2к)к)) к Рис.3.13. Функциональная схема устройства формирования радиосигнала с Ы4-кввдратурной относительной фэзовой модуляцией Последовательность информационных битов (а), ) ы),2,...~ разбивается на две подпоспедовательности: нечетных (аьч ь ) =12,...~ и четных (авь )'=1,2,...) битов, изкоторыхбиты выбираются парами.

Каждая новая пара таких битов определяет лроращение фазы несущего колебания на величину дгй в соответствии с табл. 3.2 Таблица 3 2 1 к!4-квадратурная относительная фазовая модуляция. При квадратурной ФМ-4 и ФМ-4 со смещением максимальное изменение мгновенной фазы радиосигнала равно 180' и 90' соответственно. В настоящее время достаточно широко используется к/4- квадрагпурная относительная фазоеая модуляция, при которой максимальный скачок фазы равен 135', а все возможные значения мгновенной фазы радиосигнала кратны значению к)4. Ни одна траектория фазовых переходов дпя этого способа модуляции не проходит через начало координат.

В результате огибающая радиосигнала имеет меньшие провалы по сравнению с квадратурной фазовой модуляцией. Функциональная схема устройства формирования такого радиосигнала представлена на рис. 3.13. Если ввести обозначение ~; ~ для отклонения фазы радиосигнала от фазы немодупированного несущего колебания на предыдущем интервале, то новые значения отклонения фазы етого сигнала и комплексной амплитуды на текущем интервале определятся равенствами: ун = Е;, + Фр;, А; = Аеге . В результате значения вещественной и мнимой частей комплексной огибающей зтого сигнала на текущем интервале времени длительностью 2Т, оказываются равными: Г; = Асов(е;) = Асов(~р; 1+ Лир;) = = Асов(вг 1)соз(сьр~) — А 5!п((рр 1)5!п(6Е~) = (3.10) =/, 1соз(гкрг)-0; 1з|п(лер); О> = Амп(рД= Яз!п(ун ~ + ь<р;) = =,4 з~п(ув 1) соз(герр) + Асов(еы,) тяп(6е~) = = г~г-1 соз(ркрв) + Гк-1 тяп(еею). (3.11) Равенства (3.10), (3.11) можно записать в более наглядной форме для значений комплексных амплитуд канальных символов на двух соседних интервалах с номерами (! - 1) и ): Я, = Аехр(рр,) = АехрО(е, 1+ Лир;)) = (3.12) = Я р(рр;-д р()гирг д = А р(!лег)- 104 Из последнего равенства следует, что возможные значения фазы на интервале с номером ) зависят от значения фазы радиосигнала на интервале с номером () — 1).

В соответствии с табл. 3.2 новые значения кратны я/2. На рис. 3.14,а изображено созвездие возможных сигнальных точек для интервала с номером 1, если д,, = )гкг2; аналогичное созвездие для случая, когда <р,, = )гЫ2 + кг4, представлено на рис.3.14,б. Общее созвездие сигнальных точек для данного способа модуляции изображено на рис. 3.14,в и получается путем налож ния рис. 3.14,а и рис. 3.14,6 друг на друга. На рис.3.14,в не указаны стрелками направления переходов, поскольку дпя каждого перехода возможны направления в обе стороны. Важно также подчеркнуть, что при данном способе модуляции каждая новая пара информационных битов определяет не полную фазу несущего колебания, а лишь приращение атой фазы дпя интервала с номером г относительно полной фазы комплексной огибающей на интервале с номером (( — 1). Такие методы модуляции называются огпносигпельными.

в) а) Рис. 3.14. Сигнальные созвездия радиосигнала с к!4-квадрвтурной отно- сительной модуляцией 3.3. Частотная~4одуляция Сигналы с постоянной огибающей. Ранее рассматривались методы модуляции, в которых фазе несущего колебания изменялась скачком от одного возможного значения к другому в соответствии с изменением значения модулирующего сигнала. Отмечалось, что при таких изменениях фазы возможны значительные изменения амплитуды радиосигнала, которые приводят к заметному снижению как средней мощности радиосигнала, так и спектральной зффективности системы связи.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее