Автореферат Овчинской Е. В. (1151841), страница 4
Текст из файла (страница 4)
А. Войтовецкая, В. И. Волков, Л. Н. Коган, Е. П. Михайлова и др.) вСвердловской области (1968-1970) была эмпирически установленакорреляция между объемом телепросмотра и такими социальнымихарактеристиками зрителей, как пол, возраст, семейное положение,образование.Новый всплеск интереса российских исследователей к телевидениюбылсвязанснеобходимостьюосмысленияпоследствийегоинституциональной трансформации в условиях общественных реформ. В1990-2000-х годах появилось большое число публикаций и диссертационныхисследований, посвященных вопросам коммерциализации телевидения,изменению его социальных функций, влиянию рекламы на деятельностьтелекомпаний и содержание телепрограмм (С. А. Васильев, В.
П. Коломиец,М. С. Осипов, О. О. Савельева, Л. Г. Цвик, А. А. Шарапова, Е. Н. Юдина, идр.). В этот же период появились мониторинговые измерения аудиториителевизионных каналов (и других СМИ) – прикладные маркетинговыеисследования,инициированныеифинансируемыетелерекламнойиндустрией (так называемые «медиаизмерения», или «рейтинговыеисследования»). В условиях снижения финансирования науки они надолгостали основным источником эмпирических данных о телеаудитории.А. В.
Шариков на основе данных мониторинга телевизионной аудитории«Russian Research» (1994-1996) выявил и описал «темпоральные»закономерности телепросмотра, связанные с устойчивыми цикламиповседневной жизни (суточный, недельный, годовой).Ещеоднимэмпирическимисследованием,финансируемыммедиарекламной индустрией и ставшим источником обширных13эмпирических данных о телепотреблении россиян, стал проект «Телевидениеглазами телезрителей» (с 2000 г. по настоящее время) – социологическоеисследование Аналитического центра «Видео Интернешнл» (крупнейшегороссийского рекламного холдинга 2000-х гг.). Ежегодные общероссийскиеопросы позволили социологам АЦВИ изучить различные аспекты идинамику телепотребления россиян. В дополнение к опросам проводилиськачественные исследования (с применением фокус-групп, глубинныхинтервью, этнографических методов и пр.), позволившие углубитьпонимание телезрительского поведения.
Результаты нашли отражение вомножестве научных публикаций, в том числе в коллективной монографии содноименным названием (2010 г.), а также докторских (И. А. Полуэхтова) икандидатских диссертациях (А. М. Гладько, П. А. Ковалев, М. С. Осипов).В диссертации рассмотрен также ряд инициативных научныхисследований, выполненных в рамках качественной методологии, ипредставляющих несомненный интерес в рамках исследуемой темы. Вчастности, О.В. Сергеева провела серию нарративных интервью и анализфотодокументов с целью реконструкции социальной истории идоместикации телевизора и компьютера (2008-2011); результаты этихисследований стали основой ее докторской диссертации (2011).
Проект«Обыденные телекритики» (Высшая школа журналистики ГУ-ВШЭсовместно c Фондом «Общественное мнение», 2007 г.; рук. А. Г. Качкаева иИ. А. Климов)–масштабноеисследование,концептуальноиметодологически продолжающее традиции западных исследованийвосприятия. Исследователи использовали панельную выборку телезрителей(N = 50) и комбинацию качественных методов с целью понять, как обычныелюди воспринимают и оценивают телевизионные передачи различныхжанров, способны ли они критически интерпретировать телевизионныесообщения и образы реальности. Уникальную этнографическую экспедициюпредприняла группа преподавателей и аспирантов НИУ-ВШЭ с цельюизучения практик телепотребления жителей современного российского села(Угорское сельское поселение, Костромская область, 2012 г.).
Результатыэтого исследования, носящего характер кейс-стади, обобщили иопубликовали участники проекта С. Г. Давыдов, И. В. Кирия,А. А. Новикова, В. П. Чумакова. Эти качественные исследования обогатилиотечественную социологию культуры не только ценными эмпирическимиданными, но и методологическими подходами к исследованиютелепотребления как социальной и культурной практики.Далее в диссертации анализируются социологические концепциителепотребления и обосновывается авторский подход к исследованиютелепотребления как социальной практики.
Указывается, что теоретикометодологические подходы к исследованию телепотребления в западнойсоциологии сформированы подходом «использования и удовлетворения», содной стороны, и методологией культурных исследований, реализованной в«исследованиях восприятия» и этнографических исследованиях медиа – с14другой.
В первом случае телепотребление понимается как удовлетворениеиндивидуальных потребностей, во втором – как повседневная социальнаяпрактика, которая определяется социальными и культурными контекстами итакими структурами, как «дом», «семья», «быт».
Социологическиеконцепции телепотребления получили развитие также в работах российскихсоциологов. Опираясь на эти подходы, диссертант трактует телепотреблениекак совокупность привычных рутинных действий, связанных с просмотромпередач телевидения, включая использование телевизионного оборудованияи услуг, способы получения информации о телепередачах, приемыорганизации и осуществления самого телепросмотра, выбора телепередач дляпросмотра на основе культурных интересов и вкусовых предпочтений, атакже всевозможные формы зрительских реакций на контент – отобсуждения с соседкой до постов в социальных сетях.
Все эти активностиассоциируются с социальной ролью телезрителя, которая включает в себятакже комплекс специфических знаний, навыков, опыта, ожиданий и эмоций.Телепотребление является «опривыченным поведением», укорененнымв домашней повседневности, которая является основным социальнымпространством телепотребления. Иметь телевизор в доме – нормасовременного образа жизни. Часто именно вокруг телевизора(телепросмотра, расписания телепередач и т. п.) структурируется жизньдомохозяйства (Н. Аберкромби, Э.
Гидденс, Б. Лонгхерст, Э. Мицкевич,Д. Морли, и др.). Рутинность и привычность телепросмотра способствуетощущению стабильности и онтологической безопасности (Э. Гидденс).Телепотребление включено в социокультурный контекст: практикителепотребления детерминируются обществом, определяются культурнойсредой. Социокультурная обусловленность телепотребления проявляется внациональных (этнокультурных) различиях практик телепотребления.Несмотря на глобальный и интернациональный характер телевидения каксредства массовой информации, в разных обществах и культурах оноразличается не только моделью институциональной организации, но иэтнокультурными особенностями телезрительского поведения, которыеобусловлены спецификой образа жизни, организацией быта и домашнегопространства, распределения социальных ролей и т. п.
Например, то, кому всемье «принадлежит» пульт от телевизора (у кого из членов семьиприоритетное право выбора программ для просмотра), отражаетраспределение гендерных ролей в обществе. Различия в укладеповседневности, характерные для разных стран мира, определяют и различиявременны́х (темпоральных) циклов телепросмотра (в какие месяцы и на какоевремя суток приходятся пики телесмотрения - так называемый прайм-тайм).Внутри одной культуры и общества практики телепотребленияотличаются вариативностью, которая связана с социальными различиямителезрителей (пол, возраст, образование, семейное положение, состав семьи ипр.). Эти различия в социальных статусах индивида определяют его образжизни, микрокультурную среду и уклад повседневности, в которую15инкорпорирован телепросмотр, и являются факторами дифференциациителезрительских практик.
Безусловно, имеют значение также культурныеразличия телезрителей – их интересы, потребности, ценности, которые вомногом определяют индивидуальный стиль жизни, не всегда напрямуюсоотносимый с социальными статусами и социальным положениеминдивида.Будучи включенным в широкий социокультурный контекст,телепотребление меняется вместе с обществом.
В качестве основныхсоциокультурных факторов динамики практик телепотребления авторвыделяет следующие: институциональное и технологическое развитиетелевидения и других медиа; изменение повседневности, связанное состратификационными,социально-институциональными,социальнодемографическими и ценностно-нормативными изменениями в обществе.Во второй главе – «Основные этапы, факторы и тенденциидинамики практик телепотребления россиян» – охарактеризованыосновные этапы и факторы эволюции практик телепотребления россиян,проанализировано влияние медиасреды повседневности на практикителепотребления, эмпирически выявлены особенности и тенденцииэволюции телепотребления мужчин и женщин, а также различныхвозрастных групп.В эволюции телепотребления россиян автор выделяет три этапа,различных по интенсивности и содержанию изменений.
Отмечается также,что на каждом этапе тот или иной фактор становился определяющим.Первый этап (с конца 1950-х до конца 1980-х годов) связанинституционализацией телевидения, доместикацией новой технологии,формированием телезрительских практик и культуры телепотребления вцелом. Отмечается, что менее чем за 20 лет из технической и культурнойновинки телевидение превратилось в неотъемлемый элемент повседневнойкультуры. Уже к концу 1970-х просмотр передач телевидения стал основнымвидом домашнего досуга и доминирующим видом культурной деятельностинаселения (Б.
М. Фирсов, Л. Н. Коган и др.). Эволюция практиктелепотребления на этом этапе была связана с постепенным замещениемпрактик телепросмотра по модели«домашнего киносеанса»(запланированного внимательного коллективного просмотра отдельныхтелепередач) моделью «радио с изображением», допускающей большуювариативность и ситуативную обусловленность обращения к телеэкрану – нетолько для целенаправленного просмотра конкретных телепередач, но и вкачестве фона, сопровождающего рутинные домашние дела, или для отдыхаи заполнения свободного времени, в течение которого «смотрится всеподряд» (О. В. Сергеева). Телевизионный опыт россиян формировался вусловиях преобладания пропагандистско-воспитательной и культурнопросветительской функций телевидения как социального института.Изменения в телепотреблении россиян носили поступательный,эволюционный характер и были связаны с технологическим (появление16цветного телевещания, увеличение размера телеэкрана, небольшоеувеличение числа телеканалов («телепрограмм ЦТ») и т.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
