Главная » Просмотр файлов » Справочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г.

Справочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г. (1151800), страница 4

Файл №1151800 Справочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г. (Сколник М.И. Справочник по радиолокации в 4-х книгах (1976-1978)) 4 страницаСправочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г. (1151800) страница 42019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Обзор пространства. Предположим, что РЛС должна исследовать угловой объем () стерадиан за время /,. Если луч антенны стягивает угол Рь стерадиан, то приближенно коэффициент усиления антенны 6г 4п/Иь. Если в каждом направлении, стягиваемом антенным лучом, он находится в течение времени /ь, то общее время сканиронания /ь = /ьй/()ь. Подставляя это выражение в урэв. неиие (5) и учитывая, что Е~ = Р„/ь, получаем Р,ь А,о 4ийТ Рн (Е///ь) Я Таким образом, для обзорной РЛС существуют даа важных параметра, позволяющих максимизировать дальность действия; средняя мощность передатчика и апертура антенны.

Любое уменьшение времени сканировании исследуемой области или любое увеличение объема обозреваемого пространства должны сопровождаться соответствующим увеличением произведения Рв,А,. Отметим, что частота не входит в уравнение (7) в явном виде. Помехи. Если обнаружение радиолокационного сигнала ограни чивается воздействием внешних источников помех (например, преднамеренной шумовой помехой), а ие внутренними шумами приемника, то параметры, играющие важную роль при опрегехении дальности действия РЛС, несколько отличаютсн от рассмотренных выше. Мощиосгь шума приемника на единицу полосы частот в этом случае определяется в первую очередь мощностью помехи, а не коэффициентом шума приемника.

Если РЛС производит обзор простоанства н помеха просачивается в приемник с некоторого направления по боковым лепесткач диаграммы направленности антенны, то максимальная дальность действия радиолокатора момхет быть записана в виде Рве гь о /7е В/ э /хюьх ь) Е/йэ Ре 6/ где яь — уровень боковых лепестков, отнесенный к уровню главного лепестка антенны (ре ( 1); /7/ — дальность до источника помехи; Вз — ширина спентра помехи: Ре — мощность помехи; Оз — коэффициент усиления антенны по помехе; Е/й/ь — отношение энергии сигнала к мощности шума на единицу полосы, необходимое для надежного обнаружения.

Здесь важным параметром является средняя мощность. Уровевь боковых лепестков антенны также является важным фактором. У равнение (8) получаетсн подстановкой в уравнение (7) вместо ИТ Р„мощности шумовой помехи на единицу полосы частот, воспринимаемой боковыми лепестками приемной антенны РЛС. Такое уравнение можно применять, только если шум приемника пренебрежимо мал по сравнению с шумовой помехой. Когда РЛС сопровождаег цель при наличии помех, этот вид работы пазы. вается иногда силовым преодолением'>, то уравнение дальности принимает вид Р,ц,/э6г о Вз /7~ (9) ~~х 4п Е/Мь Р 6е *> Термин «силовое преододение» заменяет американский термин ьпрожпгаииеь (Ьпгп(пгопйп). — Ред, 13 Гл.

/. Введение в радиолокацию Эдесь валиными параметрами являются средняя мощность, время набл>аления и коэффициент усиления передаюигей антенны. В этом уравнении максимальная дальность возведена в квадрат, а не в четвертую сгепеньь как в других уравнениях дальности. Отметим, что ни в одво из уравнений, учитывающих воздействие помех, плошадь апертуры антенны не входит в явном виде. Антенна г большой апертурой воспринимает как большую мощность сигнала, так и большук> мощ. ность шумовой помехи. Коэффициент шума приемника не входит в уравнение, так как мы предполагаем, что шуиовая помеха значительно больше шума приемника.

Таким образом, нри наличии помех нет смысла создавать приемник с предельной достижимой чувствительностью. Привеаенные выше два примера уравнений дальности длн РЛС, действующей в условиях помех, являются упрощен. »ыми. Можно привести и другие формы записи уравнений такого рода Мешающие отражения от местных предметов. Когда РЛС обнаруживает небольшие цели, расположенные на поверхности моря или зел>ли, та мешаю>цче отражения от местных предметов существенво ограничивают возможность обна. ружсния. Если мощность мешающих отражений превышает мощность шумов приемника, то уравнение дальности нетрудно свес>и к выражени>а, характеризующему отношение мощности сигнала к мощности мешэющих отражений от местных предметов.

Это отношение равно отношению ЭПР чели к ЭПР местных предметов. Если мешающие отражения распределены более или менее равномерна, то мощность эхо-сигналов, отраженных от мес>ных предметов, зависит от Размерон области, попадающей на элемент разрешения РЛС. Мешающие отражения от поверхносги (марн нлн земли) характеризуются отношением мощности мешающих отражений к размерам области, аблучаемой РЛС. Такой нормированный коэффициент мешающих отражений обозначают оэ. Рассмотрим нмг>ульсиую РЛС, наблюдающую за целью при наличии ме. шающнх отражений на низких углах места. Еслй используется моноимпульсное обнаружение, то отношение сигнал/мешающие отражения 5 и С а' /л>О„с (т/2) зес Ф (! О) откуда о (5/С)ю>а о'Ол с(т/2) зес Ф где /1> — дальность до участка поверхности, порождающего мешающие огра>кения; Оь — ширина луча в ааимутальнай плоскости; с — скорость распространения радиоволн;- т — длительность импульса; Ф вЂ” угол места.

Предполагается, что раамеры поверхности, порождающей мешающие отраженин, определяются в азямутальной плоскости шириной луча антенны, а по хальности — длительностью импульса. Отношение 5/С аналогично отношению Е/Ио для теплового шума. Оно должно быть достаточно большим для достижения надежного обнаружения. Статистические характеристики мешающих отражений в общем случае отлича>отся от статистических свойств теплового шума, но в перво~ приближении, когда нет другой информации, можно считать, что требуемое значение 5/С совпадает с тРебУемым значением Е/А>е.

СУщественной чеРтой уравнения (10) является то, что дальность входит в него в первой степени, а нв в четвертой. Следовательно, при обнаружении цели на фоне мешающих отражений необходимо, чтобы луч РЛС был узкил>, а импульсы — короткими.

При .других предположениях, отличающихся от приведенных выше, параметрами, н-Рающнми важную роль при обнаружении цели на фоне мешающих отражений, могут быгь другие величины. Если за одно сканирование принимается и отраженных импульсов, а мешающие отражения коррелнрованы от импульса к импульсу, то улучшения отношения 5/С не происходит.

Если бы ограничива>ощим фактором был тепловой шум, а не мешающие отражения, то такое улучшениедолжно быть. 14 /лд //н>рормация, извлекаемая ари обдабогне радиолокационного сигнала На больших углах Ф (в окрестности 90'), где вклад помех от местных предметов полностью определяется шириной телесного луча радиолокатора Оь и нэ зависит от длительности импульса, отношение сигнал(помеха принимает вид 5 о С о»Лзйь/з(пФ ' откуда об! з!п Ф о» 4>т (Я/С)юга (! 1а) Если причина помех — дождь или другие метеорологические частицы, рзе. прсделеииые разномерно пи объему элемента разрешения РЛС, и если >) — 3>">Р источников помех на единицу облучаемого объема, то 5 о (12) С т!Д>21)ьсг/2 ' откуда //2 пС! т14л (ст/2) (5/С) ()йа) 4.3.

Информация, извлекаемая при обработке радиолокационного сигнала Хотя в основе самого наименования «радиолонациониая станция» лежит аоГревиатура английских слов «обнаружение и измерение дальности с помощью радио» (гагйо де1ес1!оп апб гапд(пд - гадаг), однако радиочокационная станция позволяет получить больше информации о цели, чем это заложено в ее иазва. нии. Г/бнаружен»е цели означает установление факта ее наличия. Можно рассматривать обнару>кение вне зависимости от процесса извлечения информации, во редко нас интересует лишь сам факт наличия цели без информации о ее свой. ствах или положения в пространстве. Следовательно, выделение полезной информации о цели представляет соГ>ой важную часть функционирования РЛС.

Рассмотрение обнаружения вне зависимости от получения информации нэ означает, что между этими процессами нет никакой связи. Извлечение информации в общем случае требует оптимальной обработки с помощью согласованного фильтра или эквивалентного ему устройства. Чем больше информации о цели известно априори, тем эффективнее обнаружение. Если, например, расположеииэ цели известно, то антенну можно установить в нужном направлении, чтобы напрасно нэ тратить энергию и время иа исследование пустого пространства.

Или если известна относительная скорость движения цели, то приемник можно зарзпее настроить на частоту, соответствующую частоте принимаемого сигнала„г, и Этом отпадает необходимость исследовать более широкич диапазон допплероь. ских частот. Допплеровский сдвиг частоты, обусловленный перемещением сам. летов, обычно мзл по сравнению с шириной спектра ряднолоквцяоиного сигнаал. Поэтому в большинстве случаев расширять полосу пропускавнн приемника нэ нужно. Однако допплеровский сдвиг частоты, характерный длн космическив целей (например, для спутников), часто настолько велик, по отраженный сигнал может не попасть в полосу пропусканив приемника.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
13,38 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее