Главная » Просмотр файлов » Финкельштейн М.И. Основы радиолокации (1983)

Финкельштейн М.И. Основы радиолокации (1983) (1151793), страница 87

Файл №1151793 Финкельштейн М.И. Основы радиолокации (1983) (Финкельштейн М.И. Основы радиолокации (1983)) 87 страницаФинкельштейн М.И. Основы радиолокации (1983) (1151793) страница 872019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 87)

Она состоит из ответчика, установленного на самолете и обычной РЛС, выполняющей функции запросчика. В качестве запросных сигналов используются зондирую. щие импульсы РЛС либо специальные кодовые импульсы (например, два зондирующих импульса, следующих друг за другом через определенный интервал времени), вырабатываемые передатчиком той же РЛС.

Совмещение яо частоте ответа, т. е. равенство несущих частот ответных 497 импульсов и РЛС, в настоящее время не применяются изза трудностей разделения ответных и отраженных сигналов и опасности ложных запросов данного ответчика другими (явление «зуммнрования»). Автономная система включает специальный запросчик, отличающийся от обычной импульсной РЛС лишь наличием шифратора (устройства кодирования) запроса и дешифратора ответа. Кодирование прн запросе позволяет отсеять многие помехи и облегчает отбор нужной информации. В ответчике принятые сигналы запроса воздействуют на дешифратор запроса, который пропускает сигналы с нужным кодом. Последние через шифратор (куда вводятся также дополнительные данные) воздействуют на передатчик ответчика, вырабатывающий кодированный ответный сигнал, несущая частота которого отличается от частоты запросного сигнала.

Антенна ответчика обычно ненаправленная, обеспечивающая возможность запроса с любого направления. Для обеспечения нормальной работы дешифратор приемника ответчика запирается после приема запросного импульса («парализацияю) на время в.несколько десятков микросекунд. Кроме того, принимаются меры по ограничению числа ответов ответчика, которое определяется его средней мощностью. При чрезмерном увеличении средней частоты ответов можно предусмотреть запирание приемника или уменьшение его усиления посредством специальной АРУ.

В комбинированных системах с активным ответом используется двухканальный запрос с помощью синхронно излучаемых запросного сигнала и зондирующего сигнала РЛС с пассивным ответом. Ответный сигнал ответчика создается только прн одновременном действии этих двух сигналов. Достоинством таких систем является возможность сохранения высокой разрешающей способности РЛС с пассивным ответом без применения специальных остронаправленных антенн в запросчике. Измерение координат цели в случае активного ответа в целом происходит так же, как и при пассивном ответе. Следует лишь обратить внимание на то, что ответчик дает большое постоянное запаздывание из-за дешифрирования запросных импульсов и при выработке кодирующих импульсов. Кроме того, имеется постоянное запаздывание при анализе ответного сигнала в запросчике.

Конструктивно комбинированные системы строятся как на базе использования раздельных первичных и вторичных 49з РЛС, так и объединения их й единые радиолокационнйе комплексы. На рис. 11.1 изображена возможная структурная схема комбинированной системы с активным ответом, используемой в гражданской авиации. Запрос осуществляется кодированными импульсамп (два импульса, разделенные определенным интервалом) на частоте 1, = 1030 МГц (международный код 1САО). В СССР используются также несущие частоты Га =- 835; 837,5; 840 МГц. На одной из указанных Рис 11.1.

Комбинированная система радиолокации с активным от- ветом частот 7, или ~е излУчаетсЯ и так называемый ИмпУльс подавления (см. 9 11.2, п. 1). Г1осле декодирования в дешифраторе ответчика с помощью шифратора вырабатывается кодированный ответ на несколько отличающейся частоте 71 = 1090 МГц (код 1САО) и соответственно (при использовании частоты (а) (а — — 740 МГц (допускаются частоты 730; 750 МГц). Возможен также запрос кодированными импульсами непосредственно от РЛС с пассивным ответом на частоте ~„а также от посадочной РЛС (частота 7а = 8910 ... 9570 МГц) или другой РЛС (частота ),). Ответный сигнал, включающий координатные и информационные импульсы, позволяющие передать индивидуальный номер воздушного судна (ВС), высоту полета, запас топлива, вектор скорости, а также коды бедствия, потери радиосвязи, нападения на экипаж, поступает с выхода приемника запросчика («вторичной РЛС») для выполнения следующих операций: декодирования; подавления сигналов, для которых запрос послан по боковым лепесткам антенны 499 запросчика', подавления несинхронных помех (вызванных другими запросчиками, отличающимися по частоте повторения импульсов); совмещения с сигналами от РЛС с пассивным ответом («первичной РЛС»); формирования единого сигнала, несущего информацию о координатах цели.

Указанные операции обычно выполняются устройствами, входящими в состав АПОИ (см. $5.1, п. 1), где осуществляется первичная обработка информации РЛС. 2. Уравнение радйолокацин с активным ответом в свободном пространстве. Рассмотрим дальность действия радиолокационной системы с активным ответом в свободном пространстве, полагая для простоты, что запрос и ответ происходят на одной частоте, а для передачи и приема используется одна и та же антенна.

В соответствии с формулой (6.1.3) плотность потока мощности у ответчика П, = Р„О,/4п0', р Раз Сзз 4о )зз Па По з з 4зззаз (4оз)з заз где Ао = ()зз / 4п) О, — эффективная площадь антенны ответчика. Отсюда дальность действия запросчика в свободном про- странстве Рзабадо ~-'оа 4з)заро зиз (11.1.2) где Роро оз,з — чувствительность приемника ответчика. Если сигнал на входе приемника ответчика превышает некоторый пороговый уровень, т. е. Рзо ) Рзр, ы, то ответчик вырабатывает ответный сигнал, ооощиосзть которого уже ие зависит от запускающего сигнала запросчика и равна на входе антенны ответчика некоторой постоянной величине Р„.

Такой сигнал создает у антенны запросчика плотность потока мощности П, = Р, О,/4лОз, а мощность сигнала на входе приемника запросчика Р ' ' (1 1 1 3) 4озпз (4зз)з 0з 000 где Є— мощность передатчика запросчика; О, — коэффициент усиления антенны запросчика в направлении на ответчик.

На выходе приемника ответчика мощность сигнала рав- на где А, = ()1/ 4п) 6, — эффективная площадь антенны запросчнка. При этом дальность действия ответчика в свободном про- странстве з / Рпободз з»оо ~l оп Рп р в пап (1 1.1.4) где Р„р, 1„— чувствительность приемника запросчика. Естественно так выбрать параметры устройства, чтобы дальности по линии запросчик — ответчик н по линии ответчик — запросчик были равны, т.

е. Воз = Ооо = Оо. В результате имеем 1 пзбв.4о Рпоьзо 4» Р...,„ Так как 6, / А, = 6, / А, = 4п/~.з, то Рассмотрим пример выбора параметров активной системы. Пусть Оо = 600 км, 6, = 20, А; = 0,05 м'. Тогда Если, например, Рп, = 100 кВт, Рпр,,„„— — 10 "Вт (00 дБ/мВт), то можно выбрать Р, = 4,5 Вт и Р,р,, „= = 2,51 ° 10-' Вт (всего 46 дБ/мВт), что свидетельствует о возможности выполнения очень простой и малогабаритной конструкции ответчика. 11<к НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ С АКТИВНЫМ ОТВЕТОМ 1.

Устранение влияния боковых лепестков антенны. Мощность излучения по боковым лепесткам антенны запросчика в горизонтальной плоскости оказывается вполне достаточной для запроса ответчиков, удаленных на большое расстояние от запросчика. Для устранения таких ответных сигналов широко используется сравнение сигналов, передаваемых или принимаемых направленной н ненаправленной антеннами соответственно в ответчике или в запросчике.

Сигнал запроса 1САО состоит из трех импульсов ЄЄР, длительностью 0,8 мкс. Для ответа бортового оборудования достаточно излучать направленной антенной импульсы Р, и Р,. Импульс Р, (<контрольный») излучается ненаправленной антенной и применяется для подавления ответов на запросы по за! боковым лепесткам. Интервал между Р, и Р, равен 8 нлн 17 мкс (режимы А,  — запросы кода опознавания ВС); 21 мкс (режим С вЂ” запрос высоты полета); 25 мкс (режим ьр — резервный запрос.) Интервал между Р, и Р,,всегда равен 2 мкс. На рис. 11.2, а показана ДН запросчика и ненаправленная ДН антенны подавления.

На рис. 11.2, б показано, что ответ имеет место, если Р, и Р, превышают Р, на 9 дБ, и полностью отсутствует прн их равенстве. Может применять- ся также двухимпульс- алаел иая система подавления, зм р г р включающая импульсы ,ам ем б~~„Рд и Р„в котоРои Р, лалмланм чается ненаправленной («контрольный») излу4) антенной (рис. 11.2). Ответ имеет место, если Р, превышает Р, или меньям ~~~~~с ': — ф рт ше его не более чем на ~а~~ --Д- — — лД ~ 1 дБ. Ответ полностью Г т отсутствует, есл и Р, ямах лаа мен~ ше Р на 11 дБ. 4) а) Здесь, однако, требуется гораздо большая мощ- Рех- и двУхимпУлвеиаи ность передатчика пасистема подавления давления, чем в трех- импульсной системе. Другой вариант подавления основан на сравнении в запросчике (например, в АПОИ) ответных сигналов, принимаемых направленной и ненаправленной антеннами.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,97 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее