Главная » Просмотр файлов » Бакулев П.А. Сборник задач по курсу Радиолокационные системы (2007)

Бакулев П.А. Сборник задач по курсу Радиолокационные системы (2007) (1151782), страница 2

Файл №1151782 Бакулев П.А. Сборник задач по курсу Радиолокационные системы (2007) (Бакулев П.А. Сборник задач по курсу "Радиолокационные системы" (2007)) 2 страницаБакулев П.А. Сборник задач по курсу Радиолокационные системы (2007) (1151782) страница 22019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Гхл! оритм обработка поза яяет исхлй чйть скоростйую ошибку к позу !Йть исткйкые Гкаче""" згс1ерххкк '."'и~ за "-'-' та!Тьйо'=Гй гг "- зоп ерза" "" '-за'!г ча ю™ Уроасйь боковых лепестков по латьиосги я сгкатом сйгиаге 1. Йе заяисит От гхг и !Зюкек ' з'о О1" ЗРОВйя ГЗЯЯЙОГО пика стхатОГО ся1 йа1а. Ф ыомайлпугпровпллыи !лей,ь1 11Рз4С! харзь1еркззе»ся араме; ° рами йспОльзусмой ЯЯЯ 'шййпу;шпйй ко'ИВОЙ ООсл ... с. лелоаагслгЙОстй: числом зшемеитоа поспел, аательпостг! .'1', длкг.

Ты!ость о 1земсгйа ю за — и ургзаием 01зьоаых 1!Спас!злое ьг 1 сшатси.о сгй.йалш Пайййкм !гГ;;Ь Л!Ш КО.ЗЯ 'ГЙПЯ 61"ИГ ЗЕЛОЯПГ:1ЫЙЮТЙ и Ь Х ЗЗЯ КОЗОЙ Баркера. ! абри оптвыальйой обработке ФМС д гите зьйость стьзго! о Ймгг' зь;.а — 01гре"юллсг 11пзре!Оггюзпгуйз с1.соойосзь 1.2!ь ! О л ллптезыюсгь вхогйюго Ймптзьсз .„-;,ОГР !пайп*;. скорое гн Гсм. !абз. 4. ~), 4.2. ГГ4йхуВью Зздзчй с рФмюниРГГЙи 4.2.2. К!иерей!з!Ял РЛС йзлу !Яет йа во пю,1 ! 1 ', '-.'.

СМ ПОЯМОХ! ОТ1ЙЫ» *': ""," Мйй!'и С !Ю! ЙОСКГЙ Койтоекскйа Рази«импульсы Гпигге.'1ьггосгыо г„, слеггмй 1хйе Р„Й молулйроааййью по фазе Г12чх!г'! . Й1,11и . 1. т, аг 6 хге!' и мгз111йосгй а йъгпзль 'е !-Релйсй мОЙГЙО'." й перепас!Мха 1з.пг' Р„=. 60 хм . 1'гчй оатиз1азьчой Обрабг1!Ке прййятого дпзшла Разрешай вт с '. 'ЙО ,11 1 сес .,'гйа1зъзхсмз иагграло"и Ла!шпостк гтл =:160м и по скороюй Оь, ' ' .! 'Р.

йосз и апгеш!ы РЛ6' ко:,и!Кю!1!газ!КГ ипьч. Если "! менызциь знавав~с дй, „ло та! О! О. и( и. кого(тех ! Рек!в»Ре-.- са 677 =150м прв ФМС, го надо уменьпииь Фзительиосгь нмгзуль«:а ЗОВДИРУ»0«ЦЕГО «Исиала ЛО (Г„1„..., а ллв *х! Ране!!Ив Заданной Льсзьнозтв действив !«охран«ипв »воры!И в Одном »г«зг!»Ль«ез»ьеличзз-,ь =1! Раз. (г 1 4.2.2. В Р71Ь' исиоззьз»укзт«а прямо«го!нные 71«(М-вмп»ль«ы зьзитеззызостьго! Г„=.100мкс, часгзза заполнения к«торьзх «зевкезсх ио ли- нейному закону от 9,0 ло 10,1 (3 ц. 1»прела.ззгте разреьнаюгц»го «игах»б'зз.ч! И«»««н н «к«*р! Ств, В !'Вз::з е .'«в!за»зз!'!«!.'кви „,»!»!зал»И азззтз»зтуд разре!Лаемых сигналов а .

Сравните иолу зенные р«-зультагы с разрец!В«о»пей способносгыо ио ззально«!и бЯ, „и «сорос!И з»», РД(.. гростым импульсныи «зз! Иал«м зой же мизельноеги .-„1!70 мь« Дзигзг г„:.:100мкс: 7;„„- «з,о(уц; з,',,„,: —.10,!11ц "резр~гпазо!!ФИ!С~особность по ч;з«т з . зтзг = — -„— ' = 66, 7 1'ц 2 ' таба 4 1 с!!сдует, гто длн!«п,и огнбазопзей (и,, О ' ' ""'" " иа'зьи с колоколообратиои зей п«з ур«!в!!!о О 51 г. = 1*3377»У = О, 02 . з(ни!о жигуль Ов в иач и = гь 7'7;..

50 (;к г иру, ей„ у,гьсной послеловео«льни«зи Длительность зонлнрувнц«! з е«О вмиуль«а г„=-7;,7(7=1,1 1О'" с, Длительность днскрета ФМС г„=:(2О((17« =10"' с. Уровень боковых велес!кое по зз.!з,! ! "!кое пола %нос!и В «жагом си! И«л ' Лерой ем ре"д м к Опредсленнкз параметров 1»7!(С и в н«и«с, » ией простОГО имиувьснОГО ВЬСНОГО: ' ' ' * «.«СНИЫ«! ВЬНц«п!соз«ИИСм ВЬСНОГО СИГИФМ «!Ы! азрецзакззззав Способность Сг„ д'7(аь =- — к=1650 и, б« '«, „„'-. — —:- ! 361 мзс, 44 ' Р е ьп е н и е. 11«сыцаа чв«тога «в чела Деввзцна чвлз!Гы ««з =-7,„, — 7,, -.

»(х! М1'и 11рв лазьиейц!»зх ра чз»гах испожзуем табл -! 1 Ра»1»е«ззззьзцзал ызосооносгь ио време!ив ьа«зерзкки «ЗГ--(,2»ФЗ'--6 !О ' с Разрецзаквззая сз!«з««зби«»«ггь ио леыьв«з«ти дЯ = «з'г,«2 = О, О м 1" жзрсц!ЖОцзаа «п«»соби«»«ть .'з» зз«г«ив «'7'=1,2, г„.—. 1,2 !О'1'ц Раз(ье«оа«О«гвя «ис««Овос!в ио скоро«и! и!»и нзвестиОЙ лесзьи»сзи Оз», — («07'1,'(21'„'! =180»з,с уров«вь и«рво!о бок«1В«з!«» «!«!ге«зка хз„«же!о!о си!ната О!иыительно г:ыавого аеис,жка «о«таалвег -1»,2 кб. !!«»»Т«зз! Фиьамиче«квй диапазон входных «ьп зи«з«з«з мз:иее 13.". ло'.

11рв «»зк»тст»зззн,'1«(М 1»азр«ьчакгцзав способ»к'.»ь ио лальн«~.",из «г,...*з ухулцззезса;,»7( =. --" =.15 км, з по сх!«Р«з«гв «с» - '-.-.=1к«!ьз «. 0ПРВДЕ знтс Тх И З и, ДЛИТЕЗЬИОСТЬ навин Г„ПРИНИМВЕМЬ Х РВДНОИМ пульсов и число и импульсов в »той пачке, уровень боковых лепестков по дьнзьиости, йв, в сжатом сигнале и укажите, какова была бы разрегпакнцав способность по дальности Б7(„и ио скоросз б,,„, данной РЛС использовать простой импульсный сигнал (без фаз«»в«»й мз- .

ниг~лвззизз) с найдеинымв параме~рами г ! Р. К „и '„. ак изменит«в мои!- ность р если по е Ри тр Оовать От Рзз( с простым ими»!'зьсныьз сигналом тз" кого же разрегпеива по дальности дй, как и при ФМС7 хз ЙЗЗОГ 171 = ! 50 м; 77 м =- 60 ! 0 км; д»', = ! м(с; Р,. = 'з, 75 кйт; !ср Р,„=.100 кБ»7 2=3 сл!. Р е гп е н и е . !.1ах: .

Одим первол повторения импульсов: 27(„м 7'„.= — ""' =4 !О с с Чф»1 Многопн опнковый характер тела неопределеиносп» приводит к иеолназначности измерения дальности »л,„„) и радиальной скорости 1 г,), если не выполняются условия однозначности измерения; .-ш»я ПКИ даль лли ю ни нала ть по иючь юсть '4,2.3, Снгиав представляет собой пачку нз 60 радиоимпульсов длительное»ью г;-1 мкс с периодом повторения Т„= 200 мкс. Определите разрешаюнбпо:способность по дальности А1 и радиальной скорОстя Фк и пределы Однозначного измерения дальности и радиальной скОрости лля когерентной н некогерентной пачек радионмпульсов, 2=3 см.

Полученные результаты сравнить. Двивг в=60; т„=10 мкс; 7„=200мкс; 2=003 м Р е ш е н н е . При расчете используем табл. 4.1. Сначала рас.Считаем разрешаюшне способности по дальности н радиальной скорости для пачки когерентных импульсов (ПКИ): ст„О, 52 Ол= — "=150м; бт, = — ' — = 1,25 мыс 2' ' ИТ„ соответственно для пачки некогерентных импульсов (ПНКИ) ст„А А~= —" =150 м; 6т, = — =15 км!с. 2 2г„ С7„1 "» М,м,К вЂ” "=30км; 7' < — =2,5 кГИ, 2 х " 2Т О .т,м, Я вЂ” —.= 37,5 и!с; .-для ПИКИ 4 ч ~-к = 30 км . 2 ,в.-;,;, Как видно нз решения задачи, разреа»аю»цие способною и по ности для ПКИ и ПНКИ одинаковы, »ак как оп е вы, так как определяются только В силу того, что применение ИНКИ не приводит к изменсни длнтельноегн когерентной части сиышла, ни .;2 по ®а Нен й -иаднрндю е одиночным импульсом, разре»лаощая шюсобиос скорости определяется длительностью импульса, так каь ко»е »п» сакра»»летел только в пределах одно ного импульса.

В ПКИ котс енп сохраняю»ел в пределах'все1» пачки 'р* ' Изложенное выше показывает, что прнменм»ие ПНИ4 приводит к резкому ухудшению раи»епюииней шюсобиостн по радиальной скорчютн Условия однозначное»и намерения дальнос»и лля П$М н ПИКИ одинаковы, так как определюотся то!»Ько периодом повто)юния радио- ИынуЛЬСОВ При использовании ПКИ измерение скорости однозначно, если максимальное доплеровское смешение частоты меиыпе половины частоты повторения радноимпульсоа. Если же отраженный сигнал предо»ивляет собой ПИКИ, то без прнняп»я спепнальных мер измере»ше скорости невозможно.

г'," 4.3. ЗФДЯЧИ ДЛЯ 0ЯМОСТОЯТФЛЬН»УГО РНЧЦФНЯЯ 4З.1. Рассчитайге дл»пельиость импульса г, и период повторения 7; импульсной когерентной РЛС, обеспечивааююй иа волне Х= см дальность действия к, = 30 км при разреп»енин по лалыюсти ба = 150 м . Найдите максимальное значение измеряемои радиальной скорости т., „,„и разрешаюшую способность по скорости бт „если Ф' бр б ся пач из я=60 . у! Ответ: г„=1мкс; 7„= 200 мкс; ч.

„„= 37 5 и; бт,=-1 25мчс. 4З.2. Принимаемый РЛС сигнал представлчмт собон пачку нч я = М) некогерентных импульсов длительносгл г„=.2 мкс с периодом повторения 7„= 500 мкс, Определите разре!»»монтю счюсабнос»ь гю даль»ккти .»к, рвдиач»ЬЯОЙ скО)!ости дт, и !»ре~ч»ы стаи»тз»»ач»ИГО нлч»ерення л»ьзь»юстз» 7 ч и скорости т, если длина волн»» РЛС 2=10см жн ~ЮХ О.Р Ответ! 6Д=300м; г =75хм, измерение и Разрен»ение во скорости невозможны.

4.3З. Определите паржметры миширукипсго си! иш»а: злю»у волны х, дгппельиос»ь »;, и ие)!иод повтор!.Иия Т„имп»т»ьсов, а также пределы Однозначного определениядальности Й, „, вскорости т,„„... когер " !! ч. !у: Й РЛС Обнару «ия:к щ .' и: й»»а Ф земной поверхности, если РЛС должна ЧКеслечнвать разреюакчдук! способность по дальности »т»1=75м и скор»чети 6» .=лм»с. Известно, '!'»о РЛС рассчитюш иа 061»абОтку пачки из л -":5 импульсОа при макЕ =100 к1'и.

симальиом доплеровском с:ццц-е иссу»пеи астогы К, -10» к 'и. Огвет! Г„=05»ис; '7„=5мьт; )=3си К,,, =7%И; ",„,~--~5югв. 4.3.«3. Задана разрешазо«ная сгосооность по дельное*н бл = 50 и н скорости бч, = 28, ! 39 м«с . Оп(эеделите параметры фазоманнт«улироваиного сигнала: длительность импульса г„, длительность днскрета г,.

н число элементов кода «(«„если 2=3,2 см . Ответ: г„= 682 мкс; г„= О, 33 мкс; У=2041. 4.3.10. Требуется обеспечить уровень боковых лепестков у фазоманипулнрованного сигнала гюсле сжатия„в 22 раза меньший центрального максимума. Найдите число элементов кода М М-последовательности. Определите разрещюопг«ю способность по дальности «5л и скорости бч, если длительность лискрета г« = мкс, 2=!Осм.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее