Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151514), страница 5

Файл №1151514 Диссертация (Влияние Дигидрокверцетина и Воднита на адаптационную способность телят черно-пестрой породы в условиях Среднего Поволжья) 5 страницаДиссертация (1151514) страница 52019-07-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Одновременно с адаптацией происходит становлениерезистентности, её неспецифическогомеханизма, что выражается визменении её показателей и как результат происходит полная перестройкаорганизмадлядальнейшегоподдержаниянормальногоегофункционирования. Вот почему важно изучение становления естественной25резистентности, как механизма неспецифической защиты у телят (БайматовВ. Н., 2005; Григорьев В. С., 2007)Не получая с молозивом достаточного количества защитных факторов,организм новорожденного теленка активизирует собственные защитныесистемы, в первую очередь, факторы клеточной неспецифической защиты(Сапего В.

И., 2002)На иммунную реактивность влияют иммунодефицит, нарушениетехнологии кормления и содержания, неудовлетворительная экологическаяситуация, воздействие других стрессоров, сопровождающееся угнетениемиммунной системы, снижением естественной резистентности организма иэффективности специфической профилактики инфекционных болезней, атакже - генетический потенциал коров-матерей. (Катаранов А. А., 2005;Кирилов Н.

К., 2005; Гаврилов В., 2006; Волкова С., 2007; Зароза В. Г.,2007; Левина Г., 2008; Калюжный И. И., 2010; Gutzwiller А., 2002).Естественная резистентность в организме животного обеспечиваетсякомплексомиммунологических,биохимических,морфологическихпоказателей, дополняющих друг друга (С.Г. Козырев, 2000).Исследователи Инюкина Т. А., Гугушвили Н. Н. (2010) отмечают, чтоустановлена динамика изменений фагоцитарной активности нейтрофильныхгранулоцитов в зависимости от сроков постнатального периода у телят.Активизация фагоцитоза у телят наблюдалась на протяжении всегоисследуемого периода (с момента рождения до 6 месячного возраста).Всеклеточныеигуморальныерезистентностиучаствуют какприобретенногоиммунитета.факторынеспецифическойэффекторные механизмыСпецифическоев развитиииммунологическоераспознавание патогенных микроорганизмов - это всецело функциялимфоцитов, поэтому они инициируют реакции приобретенного иммунитета( Ройт А., 2000; Тотолян А.А., 2000).В научной литературе имеются данные о применении в промышленномживотноводстве природных минералов и биологически активных веществ.26По данным Виниченко Г.

В., Григорьева В. С. (2010), Майоровой О.В.,Моляновой Г. В. (2013) природный минерал Воднит в дозе 3% от массыосновного рациона кормления свинейпозволяет повысить у опытныхживотных бактерицидную активность в сыворотке крови на 2,45-2,91% ,лизоцимную – 2,58 - 4,15% относительно контрольных животных. Порезультатам исследований Фомичевой Ю. П., НиконовойЛ. А. (2010)внесение в комбикорм кормовых добавок Экостимул-2(Дигидрокверцетин)и арабиногалактана в дозе 50 мг на голову в день 4- месячным поросятам,позволило получить здоровых и продуктивных животных при их 100%-нойсохранности.Важная роль при определении естественной резистентности организмаотводится и биохимическим показателям сыворотки крови. Так, доказанатесная взаимосвязь иммунологических процессов с глобулиновой фракциейсыворотки крови, поскольку антитела относятся в основном к гаммаглобулинам (Холод В.М., 1989).

Также Ненашевым И. В., Биктеевым Ш.М.,Сеитовым М. С. (2007) установлено, что у телят при рожденииотмечается нестабильность реактивных свойств организма. Это выражаетсяв слабом проявлении клеточных и гуморальных факторов неспецифическойзащиты, что напрямую зависит от здоровья коров-матерей.272.4. ЗаключениеИсходя из обзора литературы, можно сделать следующие выводы: всвязисусловиямиинтенсивнойтехнологиисодержаниясельскохозяйственные животные испытывают влияние абиотических ибиотических факторов как естественной, так и искусственной созданнойсреды обитания.

Природно-климатические условия, адаптация животных,состав кормов и воды, действуя в комплексе, становятся причинойнарушения обмена веществ, иммунодефицитного состояния, дезадаптации,что является причиной снижения продуктивности животных, особенно умолодняка крупного рогатого скота. Изучению комплексного и раздельноговлияния биологических активных веществ Воднит и Дигидрокверцетин наадаптационные способности организма телят черно-пестрой породы ипосвящена данная работа.3. СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ3.1 Материалы и методы исследованийИсследования по изучению влияния биологически активных веществДигидрокверцетин и Воднит на адаптацию морфофизиологического ииммуннобиологического статуса молодняка крупного рогатого с 30-до 180суточного возраста проведены в 2011…2013 гг.

на кафедрах ФГБОУ ВПО«Самарская ГСХА» и сельскохозяйственном производственном кооперативе(СПК) «им. Калягина» Самарской области Кинельского района РоссийскойФедерации, хозяйство благополучно по инфекционным и инвазионнымболезням животных.Опыты проводили в две серии: 1 серия – осенние и зимние месяцы(сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, январь, февраль); 2 серия – весеннелетние месяцы (март, апрель, май, июнь, июль, август) 2011-2014 года.Исследования проводились на физиологически здоровых телятах с первыхсуток их внеутробной жизни, после чего они до 30-суточного возраста28находились под наблюдением: определяли изменение температуры тела,частоты дыхания и пульса, а также определяли количественные измененияэритроцитов, лейкоцитовгемоглобина и лейкограмму.

Вышеуказанныепоказатели были в пределах физиологической нормы.С30-суточноговозрастаизфизиологическихздоровыхтелятсформировали контрольную и опытную группы по принципу аналогов сучетом их происхождения, породности, возраста, массы тела и клиникофизиологического состояния, по 15 голов в каждой.Первая группа – контрольная, чистопородные телята черно-пестройпороды, которые получали основной рацион (ОР), вторая группа – опытная,телята с 30-суточного возраста получали с комбикормом0,5 %Дигидрокверцетина к ОР (ОР + 0,5% ДК).

Третья группа – опытная, телятаполучали с комбикормом3,0% Воднита к ОР (ОР+3,0%В). Четвертаягруппа – опытная, телят получали ОР + смесь с комбикормом биологическиактивных веществ, состоящей из 0,25% Дигидрокверцетина и 1,5% Воднита(ОР + 0,25% ДК +1,5% В).

Каждая группа подразделена на 8 возрастныхподгрупп (с учетом того, что становление системы пищеварения крупногорогатого скота зависит от возраста): первая подгруппа – 30-суточные, вторая– 40-, третья – 60-, четвертая – 80-, пятая – 100-, шестая – 120-, седьмая – 160и восьмая подгруппа – 180-суточные телята. В 180-суточном возрастефункционирование системы пищеварения телят полностью соответствуеттаковому взрослых животныхВ раннем постнатальном онтогенезе т.е. с 1 по 30 день внеутробнойжизнителята находилисьв родильных боксах, в индивидуальныхдеревянных клетках, затем животных переводили в телятник (типовоепомещение вентиляция приточно-вытяжная, кормушки деревянные, поениеиз автопоилок, содержание беспривязное, ручная навозоуборка и раздачакормов), где они содержались до 180 суточного возраста.

Условиясодержания и кормления опытных и контрольных групп животных былиодинаковыми, т.е. зоогигиенические условия соответствовали требованиям29выращивания молодняка крупного рогатого скота (Кузнецов, 2003). Нормыкормления и рацион соответствовали рекомендациям РАСХН (Калашников,2003).СХЕМА ИССЛЕДОВАНИЙОбъект исследований – телята черно-пестрой породы1 серия опытаI группа(контрольная)основной рацион(ОР)II группа(опытная)оновнойрацион+0,5%Дигидркверцетина2 серия опытаI группа(контрольная)основной рацион(ОР)осенне-зимний период исследованияIII группа(опытная)основной рацион+3,0% ВоднитаIV-группа(опытная)основнойрацион+0,25%Дигидрокверцетина+1,50%Воднитавесенне-летнний период исследованияII группа(опытная)оновнойрацион+0,5%ДигидркверцетинаIIIгруппа(опытная)основной рацион+3,0% ВоднитаIV-группа(опытная)основнойрацион+0,25%Дигидрокверцетина+1,5%ВоднитаМетоды исследованийгематологические,физиологическиебиохимические,зоотехническиебиометрическиеиммунологическиеВнедрение результатов научных исследований в:учебный процессСамарскаяГСХАпроизводственную деятельностьСХП разных типов и формУльяновская ГСХА Пензенская ГСХАсобственности Самарской областиКормление животных двухразовое утром и вечером : 1-5-суточныетелята получали цельное молоко 6-7л; 5-30суточные телята – цельное молоко7-9л , 30-120 суточные– заменитель цельного молока (ЗЦМ) 3-4 л,комбикорм 1,7 кг., сено злаково-бобовое 7 кг; 120-180 суточные – комбикорм1,7 кг., сено злаково-бобовое 13 кг.30Впомещенияхмикроклиматподдерживаетсяавтоматическив соответствии с НТП 1-99.Методы исследованийЗоогигиенические.Основныезоогигиеническиепараметрыв животноводческих помещениях, соответствующие нормативам, определялив периоды наиболее вероятного максимального накопления различныхвредных соединений, образуемых в процессе жизнедеятельности животных.Микроклимат оценивали по следующим показателям: температуру воздухаопределяли обычным спиртовым термометром,суточную амплитуду ееколебаний регистрировали с помощью недельных и суточных термографов споследующим анализом термограмм; гигрометрические показатели воздухарассчитывалинаоснованиипоказателей«сухого»и«влажного»термометров, аспирационного термометра Асмана типа МВ-4В с помощьюспециальных психометрических таблиц (согласно инструкции прибора);скорость движения воздуха в вентиляционных приточных трубах замеряли спомощью крыльчатого анемометра МС-13, а в зоне нахождения животныхиспользовали шаровой кататермометр; концентрацию аммиака в воздухепомещений определяли прибором УГ-2, диоксида углерода – по методуСуботина-Нагорского; бактериальную загрязненность воздушной среды впомещениях – по общепринятому методу: определенный объем воздуханабирали с помощью аппарата Кротова, затем чашку Петри ставили втермостат на 48 ч при температуре 37ºС, после чего подсчитывали числоколоний микробных клеток и вычисляли их общее количество в кубическомметре воздуха (Кузнецов А.

И. и др. 2003; Кузнецов А. Ф. и соавт., 1999;Онегов А. П. и соавт., 1984; Храбустовский И. Ф., 1984).Физиологические.Общеефизиологическоесостояниетелят,взависимости от возраста, оценивали общепринятыми в клинической практикеметодами – определение температуры тела, частоты пульса и дыхательныхдвижений в минуту.Контроль за ростом молодняка осуществляли путём31ежемесячного индивидуального взвешивания и вычисления среднесуточныхприростов. (Лысов В. Ф., 2004, 1977, Кузнецов А. И., 2003 и др.).Для определения морфофизиологических, биохимических показателей,клеточных и гуморальных факторов резистентности в каждой группе от 10животных брали кровь из яремной вены.Морфологические.

Подсчет форменных элементов крови (эритроцитови лейкоцитов) производили автоматическим кондуктометрическим методомна счетчике «Пикоскель-PS-4» (Венгрия) с проверкой результатов в камереГоряева. Ход исследования соответствовал инструкции, приложенной кприбору. Количество эритроцитов рассчитывали в 1012, а лейкоцитов – в 109в 1 л крови (Лысов В. Ф., Ипполитова Т.

Характеристики

Список файлов диссертации

Влияние Дигидрокверцетина и Воднита на адаптационную способность телят черно-пестрой породы в условиях Среднего Поволжья
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее