Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151319), страница 41

Файл №1151319 Диссертация (Экология и адаптивные возможности сайгака (Saiga tatarica tatarica L., 1766) в условиях экстремального антропогенного пресса) 41 страницаДиссертация (1151319) страница 412019-07-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Мы не наблюдали,чтобы самки, находящиеся даже на ограниченной территории вольеры,проходящие мимо, облизывали вышедший наполовину плод или мокрыхсайгачат другой самки.Самкипослеродовнезависимоотвозрастамноголежали.Новорожденный сайгачонок сразу после рождения, окутанный плоднойоболочкой, активно двигался и, поскольку не мог сразу встать на ноги, лежал наземле.Самкивылизывалисвоихноворожденныхсайгачаткороткимипериодами, лежа на земле. Родившие самки примерно в течение часа большележали и иногда вставали на очень короткое время.Когда новорожденный сайгачонок начинал путешествовать по вольере,его мать поднималась, подходила к нему, вылизывала его и сайгачонок в ответна вылизывание мордой толкал ее в вымя, в живот, в шею, в грудь; вымянаходил не с первой попытки.

В том случае, если родившая самка продолжалалежать, новорожденный сайгачонок не искал вымя. Таким образом, нами быловыяснено, что для того, чтобы первое кормление состоялось удачно, самкадолжна подняться с земли, так как для новорожденного сайгачонка в поискевымени важную роль играет затенение сверху.Родившие самки, как природной популяции, так и вольерной группы,вылизывая своих новорожденных сайгачат в первый час после родов и далее,инициировалисосание.новорожденногопоследовательностиВсайгачонканаблюденияхнамивылизываниявылизываниявыясненоразныхчастейсамкойотсутствиеголовы,своегочеткойтуловища,конечностей и области ануса.Вылизывание головы новорожденного самки сайгака могли начать слюбой её части, будь это ноздри или уши, а вылизывание области ануса самки248сайгака производили при каждом акте сосания.

Этот процесс не толькоспособствовал освобождению новорожденных от плодных оболочек, удалениюостатков околоплодных вод с шерсти, но и способствовал опорожнению ихкишечника и мочевого пузыря.Вылизывая своих детенышей, самки сайгака не только помогали имадаптироваться к внеутробной жизни, но и запоминали их запах, благодарякоторому они могли найти своих детенышей в степи. Это чрезвычайно важнодля сайгаков, обитающих в природной среде. Акт сосания обеспечивал тесныйконтакт между самкой и её детенышем. Они оба запечатлевали запахи другдруга, что в последующем им необходимо для взаимодействия.Отыскать детеныша на небольшой площади вольеры для самок сайгака непредставляло трудности.

Новорожденный сайгачонок, лежащий в родовойямке, уже в первый час после своего рождения пытался встать на ноги; онмного раз падал на землю, в результате чего самка вылизывала обе боковыеповерхности туловища. Самки 2-3- летнего возраста быстрее поднимались наноги после родов и активнее вылизывали своих детенышей. Нами выяснено,что в случаях, когда у самки рождалась двойня, самка уделяла одинаково многовнимания как одному, так и другому новорожденному из двойни.Самки годовалого возраста после рождения детенышей дольше лежали,следовательно, процесс вылизывания детенышей наступал позднее, чем уповторнорожающих самок.

В тоже время эти самки периодически поднималисьна ноги, подходили к своим детенышам и вылизывали их. Продолжительностьвылизывания в подобных наблюдениях была небольшая.Нам удалось наблюдать, как сайгачата от самок 2-3-летнего возрастапытались подняться на ноги уже через 20 минут после рождения, в то время каксамка, родившая их, еще лежала на земле. Попытки детенышей уйти в сторонуприводили к тому, что самка инстинктивно поднималась, подходила к своимдетенышам и вылизывала их. В результате этого процесса вылизываниядетеныши начинали быстрее активно следовать за матерью.249В отличие от сайгачат, рожденных самками 2-3-летнего возраста,сайгачата от самок годовалого возраста пытались подниматься на ноги minчерез 25 минут, первое кормление происходило min через 27 минут, max через1 час (рисунок 44).Родившие самки постоянно следили за своими детенышами, не выпускаяих из поля зрения.

Любое «путешествие» новорожденного сайгачонка повольеру приводило к тому, что самка поднималась на ноги, подходила к своемудетенышу, вылизывала его, тем самым, возвращала его к родовой ямке. В техслучаях, когда родившая самка начинала кормиться травой, а ее детенышначинал «путешествовать» по вольере, она прекращала кормиться, следовала кдетенышу и кратковременными приемами вылизывания как бы возвращала егона место. Сайгачонок, поднявшийся на ноги и перемещающийся по вольере,после того, как к нему подходила его мать и в несколько приемов еговылизывала, следовал за матерью в любую часть вольеры.Визуальные наблюдения за сайгаками показали, что на протяжении всегоподсосного периода самки сайгака во время акта сосания сайгачонкаоборачивались назад и короткими приемами вылизывали область анусадетеныша (рисунок 45).Поскольку сайгачонок активно двигал головой ещё в родовых путях исразу после рождения, когда он буквально валялся на земле, в результате чегоразные части головы, туловища и конечностей оказывались доступны самке длявылизывания.

Самка периодически лизала своего детеныша и тогда, когда онвставал на ноги, и тогда, когда он начинал неуверенно передвигаться. По всейвероятности самки сайгака так же, как и самки канны, могут быть отнесены кактивному типу матерей. В отличие от диких парнокопытных, одомашненныеживотные ведут себя иначе.250Рис. 44. Период выделения последа и кормление сайгачонкаРис. 45.

Формирование «материнско-детских» отношений у сайгака; самка вовремя акта сосания вылизывает у сайгачонка область ануса251Например, окотившиеся овцы вели себя, в отличие от сайгаков, пассивно.Они очень мало времени вылизывали своих ягнят. Наблюдения за окотом овецскорее свидетельствовало, что овца после родов больше времени отдыхала, чемвылизывала своего ягненка. Овца вылизывала у своего ягненка те области, докоторых доставала из положения лежа. После того, как овца поднималасьпосле родов, она еще возвращалась к вылизыванию своего ягненка.Во время каждого акта сосания в течение 2-3 недель после родов самкисайгака нюхали аногенитальную область и хвост своим сайгачатам.

В технаблюдениях, когда самку сосали двое, трое или четверо сайгачат, она нюхалааногенитальнуюобластьихвосттемсайгачатам,которыестояли,развернувшись задом к её головному концу. В некоторых наблюденияхсоздавалось впечатление, что самка не только нюхала, но и лизалааногенитальную область.

По аналогии с антилопой канна вылизываниеаногенитальной области у новорожденного сайгачонка его матерью вполневозможно, оно должно способствовать лучшему опорожнению кишечника. Намне удавалось наблюдать, чтобы самка при вылизывании своего сайгачонкафлемовала, как это делала самка канны.Если в первые сутки после рождения вылизывание ануса облегчалосайгачонку опорожнение, то в последующем этот образец поведения можетрассматриваться как часть материнско-детских отношений у сайгака.

Сайгачатаво время акта сосания размахивали хвостом и периодически переступали с ногина ногу. Значение вылизывания детеныша сайгака его матерью невозможнопреувеличить, так как в результате вылизывания новорожденный, во-первых,освобождался от плодных оболочек, что, прежде всего, облегчало его дыхание,во-вторых, лизоцим – компонент слюны животных, оказывал бактерицидныйэффект, и, наконец, что очень важно в формировании материнско-детскихотношений, самка запоминала запах своего сайгачонка, по которому она егонаходила в последующем.252Сайгаки вне периода вскармливания молодняка удивительно молчаливыеживотные.

Наступление лактации в корне изменяло звуковую коммуникацию усайгаков. Родившие самки периодически издавали трубный звук, в ответ накоторый к ним бежали их сайгачата и начинали сосать. Воспроизводимыйтрубный звук самки повторяли примерно через каждые 30-40 минут. Сайгачатаузнавали звуки, издаваемые их матерью; они для сайгачат служат сигналомкормления. Периодичность кормления в 30-40 минут сохранялась напротяжении нескольких (2-3) первых недель жизни. Наши данные опериодичности кормления отличались от данных В.А. Фадеева и А.А.Слудского (1982).

По нашим наблюдениям к концу первой недели жизнисайгачата, растущие на подсосном вскармливании, начинали пробоватьрастительные корма.Звуковая коммуникация сайгачонка с матерью впервые наблюдалась напротяжении первого часа жизни. Сайгачонок, поднявшийся на ноги, и,неуверенно передвигающийся, тонко «трубил». В ответ на этот звук к немуподходила его мать и сайгачонок начинал кормиться. В тех наблюдениях, когдау самки двойня, перед началом кормления мог «трубить» один из сайгачат.Назначение этих трубных звуков сайгачат – поиск матери.Новорожденный сайгачонок, едва встав на ноги, пытался перемещатьсяпо вольере, при этом он издавал тонкий трубный звук, на который сразу жереагировала его мать. Перед началом каждого следующего кормлениясайгачонок бегал по вольере и тонко «трубил».

Этот образец поведения мынаблюдали как у сайгачат первых суток жизни, так и у сайгачат в последующиесутки жизни и до конца всего первого месяца жизни.Представляет интерес тот факт, что самка никогда не лежала рядом сосвоими или чужими сайгачатами. Это относится к сайгакам в естественнойсреде обитания и к животным в условиях неволи. Исключение составлял лишьтот промежуток времени после родов, в течение которого сайгачонок валялсяна земле до его вставания на ноги. Как только сайгачонок вставал на ноги, он253начинал неуверенно, как бы неловко, передвигаться. Больше он рядом сматерью не лежал.Сайгаки практически постоянно соблюдали индивидуальную дистанциюмежду взрослыми животными, а также между взрослыми и молодняком. Даже вневоле, несмотря на большую плотность животных на 1м², самки сайгака нележали рядом со своими сайгачатами.Самка сайгака способна следить за своим сайгачонком на расстояниинескольких десятков метров.

Это особенно заметно в первые дни после родов.Например, если сайгачонок первых суток жизни пытался сосать другую самку,его мать издавала трубный звук и этот сайгачонок начинал бегать, искать своюмать. Самка могла повторно «трубить», чтобы облегчить сайгачонку поискматери.В первые, вторые сутки жизни сайгачата большую часть времени лежали.Они поднимались, когда трубила их мать, и начинали сосать. Следовательно,сайгачата запоминали голос матери в первые часы жизни.Акт сосания обеспечивал тесный контакт между самкой и её детенышем.Они оба запечатлевали запахи друг друга, что в последующем им необходимодля дальнейшего взаимодействия. Сайгачонок, разыскивая свою мать, тыкалсясвоей мордой в живот и вымя разных самок, но не всегда начинал сосать.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее